大学生前途

❶ 大学生毕业后的出路选择有哪些

1、工作毕业后可以直接选择就业。2、要是觉得自己对所学的专业比较感兴版趣，自权己还想继续对其进行研究的话可以选择考研。3、创业随着就业难的问题出现，有很多毕业生都选择了创业。

❷ 大学生毕业有哪几种去向

目前，大学生毕业时主要面临三种选择：就业、继续上学(包括在国内和国外上研究生)或不就业。调查数据显示，打算就业的毕业生占大多数，决定继续深造的学生也占据相当的份额，在做出这种选择前途的决策时，毕业生的父母及其家庭的情况对其选择会有一定影响。父母的职业等级越高，毕业生往往选择继续学习而不急于就业。也就是说，积累了一定社会资本的家庭，有能力为子女继续求学提供稳定的经济资助。

调查小组同时发现，家庭社会经济地位较高的毕业生，不愿意选择去党政机关和事业单位，而更加偏好去企业单位。其中，父母职业等级和收入的影响作用相当显著，而母亲的学历和职业对毕业生这一选择的影响比父亲更为突出。可见，家庭状况较好的学生比较偏好去机制相对灵活的企业单位求发展，而家庭状况越差即拥有的社会资本越少的学生，选择去稳定的党政机关单位的可能性更大一些。

就业意向关系到大学毕业生在求职过程中所持有的价值判断标准和心理特征，在很大程度上受到毕业生所掌握和了解的信息量多少的影响，而社会资本是开拓信息渠道的重要工具，可以为毕业生创造更多的就业机会，提升竞争实力，增加求职的“砝码”。调查小组在研究中发现，有%的学生认为社会资本是获取就业信息的重要途径，仅次于招聘会(%)和网络媒体(%);%的学生认为社会资本是最有效的求职途径，仅次于招聘会(%)，排在第二位;认为社会资本是自身竞争优势的学生占%，而%的学生可能由于家庭社会经济地位较低而意识到社会资本是自己在求职竞争中的不利因素。

❸ 普通大学出来的大学生的出路是什么

如果你是普通大学毕业的，如果你有这样的想法，你已经比别人失去了更多的优势。

你为什么要对自己这么不自信呢？你们老师给你们灌输的想法就是学历大于一切？他们没有告诉你在这个社会上生存真正需要的是什么吗？

就算现在大学生多如牛毛，就算找不到工作的一大把，就算清华北大毕业的又如何？那照你这么理解，那些上了普通大学的学生就得回家种地吗？

若在你之前，所有人都认为你们普大毕业的不去回家卖红薯，那你就要为他们正名，改写普大毕业生的命运，你除了种红薯，还要把红薯做成产业，什么红薯条，红薯粉条，红薯粉条机，烤红薯，红薯饼，还要销往全世界。

既然你这么看不起普大的孩子，你当初怎么就不努力一把考个家里蹲呢，这样不就更容易卖红薯了？

虽然我不知道你的学历，但我想告诉你，你的出路不在于学历，因为没有几个老板喜欢偷懒的，不学好的，不谦虚的，脾气大的，没能力的员工，请问这些可以让你有出路的东西和你的学历有关系吗？

学校培养你的成绩，但没有告诉你如何做人，如何做一个有能力的人。那些有高文凭，高学历的名牌大学毕业的就一定混的好了？

这个社会的竞争是公平的，不拼爹拼妈，拼谁的爹妈把娃教育得好。你呢，不要杞人忧天了，这个社会给你留了无数个饭碗，就看你能不能抢到那个你最想要的了。

也许你没有别人学历高，但笨鸟先飞勤能补拙之类老生常谈的励志名言就有用武之地了，好好把握机会，莫要挑三拣四，脚踏实地的做好每一件事，你肯定能成功的。

还有最重要的一点，自信，你若把自己轻视，机会又如何会重视你？

❹ 普通大学生的出路在哪里

如果说找工作是一场战役，需要毕业生付出相当大的心血和代价，那么对于出身寒微的大专生们来说则无异于一场残酷的近身肉搏战。,我查阅了一些大专毕业生的就业统计数据，根据个人的经验，认为教育部高教司提供的数据比较接近真实（许多部门的统计数据经常是相互矛盾且令人生疑的），该数据显示：2001年有50％的专科生没有找到婆家；2002年全国普通高校未就业的专科生未就业的共有34.8万人，2003年，全国高校的大专毕业生的就业率跌破最低点，仅有30％暂时成功就业。可见，在如此惨烈的战役中，能侥幸存活的大专生还真的不多，有的甚至一两年后还没就业。远的不说，以我所毕业的那个专科班为例，三十多个专科生，他（她）们绝大部分来自农村，三年的时间已经过去了，到现在只有三四个人的就业情况比较好，其他人多半暂时就业且不断地换工作，生活也基本都处于糊口阶段，挣的钱只够自己日常开销和租房费用，存的钱只够再找份工作。在求职市场饱受令人寒心的冷遇，专科生毕业找工作的起点已经是相当的低，个人将来的发展自然很成问题。我对大学教育多出人才，快出人才，出好人才的初衷和动机的良好表示理解，但对其所走向的方向很是怀疑。本科注重的应该是培养理论型研究人才，而专科注重培养应用型的技术人才，这是本科教育和专科教育的根本区别所在。从人才的类型来看，这应该是一个金字塔式的平台，博士生，研究生，本科生位于塔尖，然后是专科生，高职生，中专生等则在下面，越往上走人数应该越少，社会普遍需要的是应用型实践型人才，因为不可能有那么多的人才都来搞研究。从我国大专生招生人数与本科生招生人数所成比例来看，本科生和大专生比例严重失调，本科生和专科生的人数几乎对等，而在其他很多国家，专科生的比例远大于本科生，甚至比本科生更容易找到工作。我国大专生的就业形势怎么样呢？一个又一个例子说明，专科生就业率不仅不能与本科生相提并论，相反毕业就失业的大专生随处可见。另外的一个既成事实是很多追求高学历的人不是用来搞研究，而仅仅是为了增加找工作时的筹码，这对国家的教育资源、人力资源都是一种极大的浪费。还有一个更值得深思的问题是，在我国大学毕业生当中，专科生和本科生的能力究竟有多大的区别？专家解释大专生就业难的惯常说法就是，专科毕业生既缺乏知识的广度与深度，又缺乏熟练的专业技能。我不否认，但这只是现象，而不是根本原因，我要问的是，什么造成了专科生缺乏知识的深度和熟练的专业技能呢？在教育产业化的今天，不少大学都在不断地扩招，却并没有认真考虑专科和本科的根本区别所在，在培养模式上专科往往只是本科专业在内容和学时上的简单压缩。很多大学里同专业专科生和本科生前两年半开设的课程和教材完全一样，平时也都是在一起上专业课和公共课，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生毕业前半年增加三到四门课程，时间上比专科生多学五个月。所谓的知识广度就在这里吧，但知识深度值得怀疑，稍有学习常识的人都知道，五个月学三四门课程并不是件容易事。在大学呆过的人也都知道，大学老师讲课最常用的方法就是串讲，而串讲是怎么回事呢？就是将课程中的重点（也是考试重点）挑出来讲讲，然后大家自己回去看，到时参加考试就行。可见，专科生和本科生的能力相差其实并不大，但就是这短短的五个月，造成了本科生和专科生在找工作时所受待遇的天壤之别！