大学生政治调查
⑴ 大学生时政素养调查可以分为哪几个部分
有能力从各种不同信息源(图书馆、国际互联网等)获取、评估和使用信息,主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则。信息素养是人的整体素质的一部分,是未来信息社会生活必备的基本能力之一。具体来说,信息素养包括四个方面的内涵:
1、 信息意识
信息意识,是信息素养的前提,是人对信息的敏感程度,是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。信息意识包括主体意识、信息获取意识、信息传播意识、信息更新意识、信息安全意识等。
2、 信息知识
信息知识,是信息素养的基础,是有关信息的特点与类型、信息交流和传播的基本规律与方式、信息的功用及效应、信息检索等方面的知识。信息知识不但可以使人的知识结构改变,而且能够激活原有的学科专业知识,使文化知识和专业知识发挥更大的作用。
3、 信息能力
信息能力,是信息素养的保证,是信息素养最重要的一个方面。它包括人获取、处理、交流、应用、创造信息的能力等。信息能力教育,是要培养和训练人们熟练应用信息技术,在大量无序的信息中辨别出自己所需的信息,并能根据所掌握的信息知识、信息技能和信息检索工具,迅速有效地获取、利用信息,并创造出新信息的能力。
4、 信息道德
信息道德,是信息素养的准则,良好的信息道德是信息素养中不可缺少的一部分。信息道德,是指在组织和利用信息时,要树立正确的法制观念,增强信息安全意识,提高对信息的判断和评价能力,准确合理地使用信息资源。
⑵ 大学生当兵政审流程
一,网上登记每年8月5日前,有应征意向的男大学生可登录全国征兵网填写个人基本信息,报名成功后,自行下载打印《大学生预征对象登记表》交给所在高校征兵及学生资助管理部门审核。
二、初审初检大学生在毕业离校或放假前,根据学校通知携带本人身份证,户口本毕业证按规定时间到指定地点参加学校所在地县级兵役机关组织的初审。
三、体检政审大学生可以在学校所在地或入学前户籍所在地,经常居住地选择一个应征地作为自己参军。征兵开始后,应征地兵役机关将通知大学生具体上体检时间和地点。根据通知要求携带身份证毕业证和和审核盖章后的登记表。申请表直接参加县征兵办组织的体检。当地公安教育部门同时开展政治联审。
四、走访调查政治联审和体检初步合格者,由县级征兵办公室通知大学生所在乡(镇、街道)基层武装部安排走访调查。
五、预定新兵县级征兵办公室全面衡量体检和政审合格者,确定预定批准入伍对象。同等条件下优先考虑学历高的应届毕业生为预定新兵。
六、张榜公示将在县(市、区)乡(镇、街道)张榜公示,预定新兵名单,接受群众的监督,公示时间不少于五天 。
七、批准入伍体检。政审合格,并公示的,由县征兵办公室正式批准入伍,并出具《入伍通知书》,学生凭《入伍通知书》注销户口,享受义务兵优待,等待交接运输,统一运送到部队服役。
⑶ 大学生当兵属地公安机关原则上政治考察什么
政治考核目的是什么?笼统地说,就是考查征集对象是否热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民军队,遵纪守法,品德优良,志愿为抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动而英勇奋斗。征集对象的家庭成员和主要社会关系成员是否拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,历史清楚。
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政治考核工作流程
组织与实施
政治考核通常安排在体检之后,通过体检合格的人员,将被各县(市)人武部列为预征对象,各乡镇、学校接到预征对象名单后即可组织对本地(校)人员的政治考核,流程总结起来就是自己填、档案查、个别谈、网上搜、同乡问五个步骤。
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自己填
各乡镇(学校)会安排预征对象填写相关档案材料,主要是入伍前主要经历、取得荣誉、出国出境和海外关系情况等。
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档案查
由应征公民户籍所在地的人民政府征兵办公室及其政治考核组负责组织实施;在普通高等学校所在地应征的在校生、应届毕业生的政治考核工作,由该学校所在地的县(市、区)人民政府征兵办公室及其政治考核组统一组织,主要是看应征青年档案要素是否齐全、真实,有无缺件、遗漏和涂改;主要经历是否清楚,主要社会关系是否清白等。
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个别谈
主要是由所在地征兵办公室政治考核组成员与应征青年逐个谈心交心,了解真实想法,掌握思想底数。
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网上搜
是指所在地办公室派专人到驻地派出所将每名应征青年及其直系亲属名单、身份登录公安网进行网上比对,过细查找有犯罪前科人员。
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同乡问
是指所在地征兵办公室政治考核组在深入调查的基础上,通过应征青年所在地侧面了解本人、家庭及主要社会关系,多方面收集掌握信息。
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考核内容及注意事项
1. 考核内容
应征公民的个人基本信息、政治面貌、宗教信仰、婚姻状况、毕业(就读)学校、文化程度、主要经历、出国(境)情况、现实表现、奖惩情况,以及家庭成员、主要社会关系成员的政治情况等。
2. 简要情况
① 个人基本信息,是指姓名、性别、出生日期、民族、公民身份证号码、户籍所在地等信息。个人基本信息应当与居民户口簿、居民身份证或者居住证相一致。
② 家庭成员,是指本人配偶、父母(监护人、直接抚养人)、子女、未婚兄弟姐妹;主要社会关系成员,是指已婚兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
③ 前款所称父母,是指共同生活的生父母、养父母和有扶养关系的继父母;子女,是指共同生活的婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女;兄弟姐妹,是指有共同生活经历的同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。
3. 有下列情形之一的公民不得征集
① 因散布有政治性问题的言论,撰写、编著、制作、发表、出版、传播有危害国家安全或者其他政治性问题的文章、著作、音像制品,编造或者传播有政治性问题的手机、互联网信息,或者参加法律禁止的政治性组织等,受过处罚的;
② 组织、参加、支持民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织的;
③ 组织、参加邪教、有害气功组织以及黑社会性质的组织,或者参与相关活动的;
④ 笃信宗教,拒不退出宗教组织或者继续参加宗教活动的;
⑤ 曾被刑事处罚、行政拘留或者劳动教养、收容教养、收容教育的,涉嫌违法犯罪正在被调查处理或者被侦查、起诉、审判的;
⑥ 被开除公职、责令辞职、开除学籍,或者被开除党籍、留党察看、开除团籍的;
⑦ 与国(境)外政治背景复杂的组织或者人员联系,政治上可疑,被有关部门记录在案的;
⑧ 有涉及淫秽、暴力和非法组织标志等文身的;
⑨ 家庭成员、主要社会关系成员有危害国家安全行为受到刑事处罚或者正在被侦查、起诉、审判的,组织、参加、支持民族分裂、暴力恐怖、宗教极端等非法组织的,是邪教、有害气功组织或者黑社会性质的组织成员的;
⑩ 其他不符合征集服现役政治条件的。
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如何填写政治考核表
填表说明
① 本表一律用规定的汉字简化字填写,表内的年、月、日一律用阿拉伯数字填写。乡镇(学校)通常会安排大家填写电子表格,需准备本人近期免冠正面照片电子版。
② “家庭成员和主要社会关系成员姓名、工作单位、职业、政治面貌”栏以及之前各项,由本人如实填写。
③ “户籍所在地”指居民户口薄登记的户口所在地;“经常居住地”,指公民离开户籍所在地连续居住一年以上,并取得当地居住证的地方。“户籍所在地”“经常居住地”填写至乡(镇、街道)。
④ “家庭成员”指本人配偶、父母(监护人、直接抚养人)、未婚兄弟姐妹;“主要社会关系成员”指已婚兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
⑤ “走访调查栏”由走访调查的负责人如实填写走访调查情况并签字;走访调查内容按照有关规定执行。
⑥ “部队接兵人员走访调查鉴定意见”栏由参加走访调查的部队接兵人员负责人签署走访调查鉴定意见。
⑦ “户籍所在地或者经常居住地公安派出所审查意见”栏,由本人应征地的公安派出所负责政治考核的人员填写,并加盖派出所印章。未设公安派出所的乡(镇、街道),由驻乡(镇、街道)民警负责审查填写,并加盖户口登记机关专用章。在学校所在地应征的大学生,由学校所在地公安派出所负责填写。
⑧ “县(市、区)征兵办公室政治考核结论意见”栏,由县(市、区)人民政府征兵办公室政治考核组对各方面审查情况进行复查核定,作出政治考核结论意见,由政治考核组负责人签字、并加盖政治考核专用章。
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入伍后政治考核复查
新兵到达部队后
① 团级以上单位政治机关组织政治考核复查。
② 政治考核复查重点是审核新兵档案,主要查看材料是否齐全、内容有无涂改、信息有无疑点、程序是否规范等,并采取个别谈话、座谈了解、问卷调查等形式,进一步核实个人经历、掌握思想底数。
③ 复查中发现疑点,所在单位将协商驻地公安机关进行网上信息核查,也可能发函至原征集地县(市、区)兵役机关进行调查核实。
④ 对新兵经复查发现不符合服现役政治条件,由师、旅级以上单位政治机关按照规定与原征集地的人民政府征兵办公室联系,先行调查核实,如复查不合格,将作退兵处理。
⑷ 政治调查报告
政治调查报告范文
在想要了解某一情况或某一事件时,务必需要展开调查,最终根据调查情况形成调查报告。写调查报告需要注意哪些问题呢?下面是我整理的政治调查报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
政治调查报告1
为了解南通市市区居民对小康目标中住房建设的新要求,我们对南通市居民住房问题进行了一次调查。
本次调查样本总量100个,调查范围和对象为南通市区居民家庭,不包括无房户、集体户。通过调查,掌握了南通市不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同收入等家庭的住房面积和产权情况,比较准确地掌握南通市区居民今后一段时期的购房意向和目的、购房类型、结构、住房要求,能够承受的住房价格、状况和付款方式等资料。
一、调查目的
掌握南通市居民收入及住房情况,了解南通市居民收入与住房之间存在的问题。
二、调查的对象及其一般情况
被调查的包括社会各种职业的人,下面是其具体情况:
1、按调查对象的职业情况分:45%在公司企业单位工作;30%是离休人员;6%在个体单位;2%在国家机关;其他人员占8%;无业人员占9%。
2、按家庭常住人口结构分:40%的是三口之家;28%的是两口之家;12%的是四口之家; 15%的是五口之家;5%的是单身。
3、按2010年总收入水平分:26%是12001-22000元;20%是22001-40000元; 18%是9001-12000有元; 16%是40001-60000元;12%的是9000元以下;6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。
三、调查方式
本次调查采取的是随即问卷调查,并当场收回问卷。发出问卷100份,收回98份,回收率98%。
四、调查时间: 20xx年11月20日——20xx年11月27日
五、小组成员的分工情况: 王慧琳与薛佳凤负责发与收回调查问卷,龚紫佳负责整理调查问卷,陈昕昕与茆太春负责写社会实践报告。
六、调查内容: 主要调查了人们的工作、收入、现在所居住房情况及其买房计划。
七、调查结果
一)调查对象的住房现状
1、房屋基本上都是“私有”化。90%居民拥有自己的产权房,10%居民家庭为租住或借住;有43%的居民购买商品房;购“房改房”的占27%;原有私房的占15%;经济适用房的占60%;租赁公房和租赁的分别占6%、3%。
2、家庭住房面积呈"中间大,两头小"的格局:60%的家庭有61-120m^2的面积,60m^2和120m^2的家庭分别占22%和18%。
3、部分居民家庭拥有多套住房:随着居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,以及住房公积金制度的完善和住房金融制度的加快发展,居民个人购房能力得到显著提升。89%居民有成套住宅,11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%,二居室的占40%,三居室的占36%,四居室的及其以上的占9%。许多居民家庭改善了住房条件,住进了宽敞明亮的住宅小区。
4、住宅建筑式样以配套住宅为主:现住房为成套住宅的占88.83%;平房等非成套住宅占11.17%;主要为农村住户。居住一居室的占15.5%、二居室的占40.16%、三居室的36.18%、四居室及以上的占8.17%。许多居民家庭改善了住房条件,住进了宽敞明亮的住宅小区。
5、房产占家庭总财产构成比例高:房产占家庭财产50%以上的占90.17%;房产占家庭财产40-50%的占5.16%;房产占家庭财产30-40%的占2.5%;房产占家庭财产30%以下的占2.17%。
可见:房产是人们家庭的主要财产,住房问题涉及到千家万户的福祉,涉及到社会财富的流向和社会公平的程度。
二)未来五年市区居民对住房的需求情况
通过对100户居民家庭住房需求的调查,未来五年里有37户打算购买住房,五年后有11户打算买房,27户不打算买房。
未来五年内在外资或私营企业工作的购房率最高。调查数据显示:在国家机关工作的未来五年内购房率为46%,占购房总户数的6.9%;在国有企业或集体企业工作的未来五年内的购房率为31.86%,占购房总户数的23.76%,在科研事业单位工作的未来五年内的购房率为32.69%,占购房总户数的5.61%;在外资和私营企业工作的未来五年内的购房率为32.54%,占购房总户数的27.07%。
中等收入家庭希望五年内购房的最多,家庭月收入在1000元以下的家庭未来五年内的购房率为21.74%,占购房总户数的8.25%;1000-2000元的家庭未来五年内的购房率为37.19%,占购房总户数的的39.27%;2000-3000元的家庭未来五年内的购房总户数的34.98%;3000-5000元的家庭未来五年内的购房率为44.71%,占购房总户数的12.54%;5000-8000元的家庭未来五年内的购房率为80%,占购房总数的3.96%;8000-12000元的家庭未来五年内的购房率为66.67%,占购房户数的0.67%;12000元以上的家庭未来五年内的购房率为50%,占购房总户数的0.33%。
三)存在的问题
本次住房状况调查,从相关调查资料结果显示:近几年来,南通市城市化水平提高很快,房地产业发展较为迅速。但目前存在的主要问题是房价偏高,中低收入群体难以承受。
据调查目前有购房意向的大多数为月收入为4000元以下的低收入群体和4000-8000元中低收入群体,真正需要改善住房条件的是这些经济条件不佳的普通市民,他们所占的比例巨大,这些人是未来的购房消费群体,但是房价上涨的速度远远高于家庭收入的增长速度。即使有住房信贷的支持,居民购买商品房也需要一个较长的积累过程。而且居民收入与支出存在不确定性(比如医疗、教育方面的高投入等),势必会滞留一部分资金的投向。目前房地产市场,一方面是大而全,设计多样且新颖的商品房不断推出,而另一方面是经济适用、小户型等适合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明显不足,造成了商品房闲置不少与很多市民家庭买不起房屋的矛盾,这种结构性突出的问题,影响了房地产市场的良性循环,并且房价过高,与居民预期收入反差过大,容易形成明显的消费断层,对启动住房消费,改善居民住房状况,推动房地产业的向前发展会产生较大的制约作用。因此,如何从构建和谐社会出发,有针对性地进行开发,改善低收入群体的居住状况和生活质量是一个值得政府主管部门思考的问题。
八、建议
为进一步调整住房结构,抑制房价过快增长,引导合理消费,使广大生活困难居民都能买得起房、住进新房,针对本次住房状况调查结果反映的主要问题,提出以下政策建议:
1)规范政府职能,协调政府与市场的关系
在建立市场经济体制过程中,由于旧的管理体制已经被打破,新的管理体制尚未完全建立起来,政府在依法行政中,出现一些缺位、越位、错位等问题。但是,出现问题的必然性并不等于问题存在的合理性,所以一定要解决这些问题。要向完善的市场经济体制过渡,政府的职能必须转变、调整,该加强的一定要加强,该削弱的务必削弱。该管的要管,不该管的要充分发挥市场的作用。这是规范和整顿房地产市场秩序的基本前提。要尽量避免政府既做规则制订者、裁判员,同时又做参与者的情况。政府既要发挥社会保障职能,不缺位,确保家家有房住,但也不能越位、错位。依法行政,该管的事情管,不该管的不管,才能使市场良好地运行。
2)严格土地审批制度,依法规范用地
实行依法行政,责任在政府,关键在领导。要强化管理措施,做到依法、集约、规范用地。 人口增加、耕地减少严重影响着经济的快速发展。加大对土地管理法律法规的宣传力度,特别是加强对基层干部的宣传,在广大干部队伍和各级领导中兴起学习《土地管理法》,依法管地、用地,可持续发展创造良好的舆论环境,提高广大人民群众特别是领导干部依法管地、用地意识,使人多地少,土地后备资源严重不足的国情观念深入人心,为长期保护好土地奠定良好的思想基矗加强对土地利用现状变更调查,把调查与执法检查紧密结合起来,认真落实耕地保护的各项法规政策,把科学管地、文明用地的水平提高到一个新的台阶之上。减少政府在房地产管理上有漏洞,大量的土地闲置、资金没有到位。土地用于公益性住房是要经过严格的程序的,不能开发高档商品房;或者开发出来的廉租房、经济适用房最后也没能进入真正需要它们的人群手中。另外,政府应该允许、促进公平的竞争,放开土地市场,房地产高额的利润也会下降。对不按规定审批宅基地和弄虚作假的有关人员给予相应的党纪政纪处分。对部分受经济利益驱使等原因不遵守《土地管理法》,要在加强思想教育的基础上,依法采取强制措施,坚决予以查处。
3)规范房地产市场管理,构建良好的住房开发体系
房地产业涉及到投资、流通、消费多个领域,加强房地产业管理和房地产市场监管力度,维护房地产市场秩序,不仅有利于解决当前房地产市场出现的一些问题,也有利于社会主义市场经济体制下住房制度的建立和实施。加强房地产业管理包括加强对开发企业的管理,也包括对中介、物管、租赁市场的管理,重点是加强对开发企业的管理。一是要加强房地产企业的`资质管理,将开发企业人员、开发项目和注册资金的管理,由静态管理改为动态管理,健全良性的准入退出机制。二是强化房地产预警预报系统,完善房地产统计和信息披露制度,定期向社会公布开发项目立项、规划、用地、招投标、拆迁补偿、许可预售,面积、户型、预售价格等方面的信息,增强房地产市场信息透明度。三是整顿和规范房地产市场秩序。对不符合规划控制性要求,不得核发规划许可证、施工许可证和商品房预售许可证。对擅自改变设计、变更项目、超出规定建设的住房依法予以处理。严厉查处违规预(销)售、虚假广告、合同欺诈、不实评估、恶意哄抬房地产价格等违规行为,促进房地产市场健康发展,保障社会主义市场经济体制下住房制度建立和顺利实施。
4)严格依法行政,加强住房制度管理
加强住房制度方面立法工作,目前住房制度的立法一方面过于原则和宽泛,不利于操作与执行;另一方面法律与法规缺乏科学性与合理性,所以还需要进一步修改。在依法行政中则存在缺位与越位并存,错位与空位并存,该作为而不作为,甚至出现暗箱操作、程序违法。政府部门之间职权交叉、重复,造成推诿扯皮,甚至依法打架,这些都给住房制度管理带来难度,所以一定要加强住房制度管理。加强住房制度管理,应当强化工作协调,统一协调规划、建设、土地、房管、民政、劳动和社会保障等部门的关系,统一规划、建设和开发城市住房,统一开展对纳入住房社会保障体系家庭的资格认定、补贴发放、经济适用住房销售管理等工作,确保住房制度建设科学合理并顺利实施。
九、体会
这次活动一方面让我们了解了南通市居民的收入与住房的情况,另一方面让我们小组成员更加懂得了团结,提高了我们的合作能力。
政治调查报告2
新课程条件下,政治课该如何去有效的进行教学呢?学生喜欢什么样的老师呢?为了能够评价Xx中组织教师在教学中存在的问题,我们组织了一次九年级的学生进行了一次问卷调查。
一、中九年级学生思想政治的现状与特点
通过对837份问卷的分析以及2次座谈会反映出的情况可以看出,我校学生对思想政治的教学情况是满意的。表现为:
(一)我校的5位政治课教师教学水平高,学生普遍满意。
我校的九年级政治课教师5位,在名师季巧贤老师的带领下,及时的更新教学理念,提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜欢的原因是什么?”问题中,选择“对思想政治课本身的爱好”有22.3%,选择“所学知识能有助于帮助自己将来发展”占30.7%,选贼“老师的授课有吸引力”占33.6%,选择“在考试中能取得好成绩”
占13.3%。
(二)学生普遍对开卷考试情况下,如果学习政治课有正确的认识。
学生面对开卷考试,普遍懂得如果去学习。找到在学习中要懂得提高自身的分析能力。
在问题“你上思想政治课举手发言吗?”中,选择“经常举手”的人占了48.3%,选择“从不举手”的人只有6.7%,选择“有时举有时不举”的人占45%。
(三)学生能够运用所学的知识,去分析当前生活中存在的问题。
对于生活中存在的问题,学生能运用所学的知识去看待问题。在座谈中,学生绝大部分学生对于重大时事有自己的看法。
(四)学生的人生观、价值观正确。
学生能正确的看待社会,知道如果去区分美恶丑,树立了正确的观念。在座谈中,没有发现学生存在人生观的偏差。
二、中学生存在的问题
(一)学习压力大,用于政治课学习的时间偏少
由于现在的社会现实,作为重点中学的学生,Xx中学生的压力较大,很难用很多的时间去学习政治课。
(二)缺乏观察生活的时间和机会。
中学生长期生活在家庭和学校中,很难有时间去社会中观察生活,也很难有时间去看报纸、电视。
三、中学生的期望
(一)政治课堂更加活跃
作为初中的学生,学生的感性认知发达,所以希望在课堂教学中,教师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上,你喜欢思想政治课?”问题中,选择“以老师讲授为主”只有24%,,“以学生自学为主”占2.5%,“以师生相互讨论为主”占56.8%,“运用多媒体形式教学”占15.6%,“采用电脑网络课形式”占1.1%。
(二)运用生活中的实例,让政治课更容易理解
政治课理论性相对强,有一些知识已经脱离了学生的生活,学生很难理解。学生希望教师运用生活中的事例来讲解,可以提高对课本知识的理解。在“你希望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”问题上,选在“希望”占了87.8%,选择“不希望”的为零,选择“无所谓”12.2%。
通过调查发现,Xx中学生的思想政治课情况良好,也存在一定的问题,在以后的教学中,教师要继续提高教学更新自己的教学观念,提高自己的教学水平。
政治调查报告3
摘要:网络的飞速发展,为公民提供了一个全新的政治参与的渠道,网络政治参与正日益成为公民参与社会政治生活的重要形式。本次调查,主要针对于大学生的网络政治参与行为,通过调查数据分析当代大学生对网络政治参与的特点和现状。
关键词:大学生,网络政治参与,网络政治参与的特点,网络政治参与的现状
一、课题的提出
网络的出现,改变了信息传递的时空界限,为政治信息的输入和输出提供了宽敞的渠道,同时,网络在一定的程度上,弥补了传统媒体表达渠道的缺陷,为大学生参与政治提供了一个更方便的平台。
而大学生是祖国的未来,应当积极参与政治,多关注政治的发展。况且,当代大学生作为一个思想活跃,充满创造力、易于接受新事物的群体,是青年中的中坚,他们的政治思想素质以及政治参与状况将直接或简介地影响到其政治社会化的进程,进而影响到国家的政治生活以及政治民主的发展。基于这样一种情况下,大学生对政治的参与度显得极其重要。
二、调查对象和方法
调查方式:问卷调查法
调查对象:为了确保调查对象的典型性和代表性,本次调查在网上对各校大学生随机派发问卷。
三、调查工作安排
第六周:确定本次讨论的主题和研究方向,安排个人的工作任务。
第七周:根据主题设计调查问卷。
第八、第九周:通过网络分发问卷并收集问卷,整理数据,查找与本次主题有关的材料。
第十、十一周:通过分析数据,得出合理的结论并根据情况对大学生网络政治的参与给予建议。
第十二周:准备主持人的演讲稿,准备展示的PPT。
第十三周:本次调查的成果展示。
四、调查结果
① 关于大学生网络政治参与的特点方面
1、受调查大学生的政治关注情况:
从图中可以看出我们大学生的政治关注度一般,大多停留在简单了解层次上,很少上升为自己的爱好或需要,关注政治的热情并不浓厚。
这可以看出,我们大学生更多的是处于政治的中间靠边地带,对政治的关注热情还需进一步提升。
2、不同性别对政治关注情况:
图中可看出,对政治比较关注和大概关注男生的比例比女生多,这也反映了男生的政治关注度较女生积极,这个可能与男女性格差异和喜欢话题不同有关。
3、不同政治面貌的学生对政治的关注情况:
由数据可以看出,党员对政治关注热情比团员和群众都高,团员次之,群众对政治的关注度最低。由此可见,政治关注度和学生的政治面貌有一定的联系。从我们的调查结果来看,党员更愿意去关注和了解政治,这可能与党员自身发展需求有关。(这里说明一下,由于参与调查的群众身份人数过少(只有7人),所以这里的比率可能与现实有较大差别)
4、不同年级对政治的关注程度:
先来看09级,所以被调查者都选了“了解大概”,而现实中,大四的学生一般都忙于投简历找工作出国等,相对于政治,他们更愿意花时间在为自己找工作上,所以他们一般只选择了解大概。而10级呢?他们同样很忙,专业课重,寻找实
习机会等,所以他们中有80%和09级一样选了“了解大概”;但11级和12级的则不同,他们还是有比较多的空闲时间的,所以在“比较关注”中,11级有28%,12级更是达到一半。从整体数据来看,不同年级对大学生关注政治热情和程度有着很大影响的,数据显示,热情是随着大学年级增大而呈递减规律的。
②关于大学生网络政治参与的现状。
问题:你看到自己比较关心的政治新闻时,是否会发表自己的看法?
从图中可以看出,经常发表看法的人只有8%左右,这也反映了大学生对网络政治参与度普遍不高,对政治保持观望态度,而对政治现象进行思考并发表自己看法很少。
问题:你最关注网络上何种类型的政治事务?
由图中数据可以看出,大学生了解关注政治事务的内容集中在国际局势,国家重大政策决策,反腐倡廉上,表明了大学生对国内外重大热点政治事务的关注热情较高,但从中亦反映了大部分大学生对政治事务的关注大多局限在热点上,关注层面并不广泛,也未能深入。
问题:学生通过何种途径关注政治事务?
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