深圳大学14年考研结构力学

A. 深圳大学成人教育学院有哪些专业

深圳大学，位于广东省深圳市南山区，1983年经国务院批准创办建校短短三十年，实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，成为有一定影响力的综合性大学，省重点大学。

深圳大学成人教育学院创办于1983年秋，是深圳大学成人教育的办学管理机构，主要从事成人高等本专科学历教育和各类非学历教育。学院建筑面积2.2万m，地处深圳市中心，福田区北侧，是目前深圳市政府投资兴建的规模最大、门类较为齐全的成人教育基地。

2014年，计划招收成人高等教育专升本专业30个，涵盖理工类、经管类、文史类、法学类、艺术类和教育学类；专科专业29个，涵盖文史、理工、外语和艺术类。

专业介绍：
1. 会计学
培养目标：通过三年业余时间培养，使学生系统掌握经济学学科的理论、方法以及会计学专业的中高级理论、法规、制
度和会计实务操作技术，为备考中级、高级会计技术职称奠定基础。
主要课程：中级财务会计、财务会计（英文版）、财务报表分析、成本管理会计学、国际金融、税务会计、公司理财学、
审计学等。
2. 金融学
培养目标：培养学生系统掌握经济学、金融学基础理论和现代金融保险业经营管理方法，熟悉我国有关金融方针、政策、法规，了解国际惯例，使学生具备银行、证券、融资、结算、保险等方面的业务知识和技能。
主要课程：金融学、商业银行业务与经营管理、证券投资学、国际金融学、国际结算、国际投资、会计学、财政学、经济法、西方经济学等。
3. 国际经济与贸易
培养目标：培养掌握经济学基本原理和国际经济与贸易相关理论知识，掌握国际经济与贸易相关业务、技能、规则与惯例，熟悉中国对外经济贸易政策法规，熟练运用外语和计算机，能从事实际业务、经营管理和应用研究的较高级专业人才。
主要课程：经济学、金融学、国际贸易实务与结算、国际商法、国际市场营销、组织行为学、国际投资、专业英语等。
4. 物流管理
培养目标：培养能掌握系统的经济、管理基础理论和现代物流管理理论与技术，具备较强的专业实务运作能力，可以从事物流管理与应用的物流管理学科专门人才。
主要课程：西方经济学、物流与供应链管理基础、物流企业财务管理、运输管理、库存管理、采购与供应管理、物流管理软件操作等。
5. 行政管理
培养目标：培养能够掌握现代企业行政管理、政府行政管理基本技能，具有实际行政管理能力，适应政府各部门及工商企业的中高级管理人才。
主要课程：大学英语、经济学、管理学原理、社会学原理、行政学原理、管理心理学、公共事业管理学、社会保障学等。
6. 人力资源管理
培养目标：培养掌握人力资源管理的基本理论和方法，熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规，具有分析和解决企业和公共部门人力资源管理问题能力的职业人才。
主要课程：管理统计学、组织行为学、人力资源管理导论、人事测评理论与方法、、工作分析与职务设计、激励理论与方法、人力资源管理信息系统等。
7. 工商管理
培养目标：培养掌握工商管理基本理论和基本方法，熟悉我国企业管理有关方针、政策、法规及国际企业管理惯例和规则，能适应多种行业管理工作的专门人才。
主要课程：管理信息系统、跨国公司管理、企业管理咨询、国际市场营销、财务管理、证券投资学、企业战略管理等。
8．电子商务
培养目标：培养具有一定的创业创新能力、具备经济学和管理学的理论知识、商务活动的基本技能、信息技术应用能力，掌握电子商务应用和管理的理论、方法与技术，能够在企事业单位等组织从事网络化商务活动的规划、实施与管理等工作的应用型专业人才。
主要课程：电子商务、计算机网络、网络营销、网上支付与结算、电子商务运营管理、国际商务、电子商务法、项目管理等。
9．市场营销
培养目标：本专业培养具有富有创新精神和实践能力，在具备管理、经济、法律等方面知识和能力的基础上，系统掌握现代市场营销理论、方法和技能，能够在制造业、服务业、非营利机构和政府部门从事市场研究和营销策划、传播、管理等专业工作的市场营销专门人才。
主要课程：市场营销学、管理经济学、财务管理、消费者行为学、推销学、广告与促销、品牌管理、营销策划等。
10. 电子科学与技术
培养目标：培养掌握电子信息系统、计算机网络技术的基本知识和基本技能，具备电子信息技术、计算机网络技术的规划设计、应用开发能力的应用型专业工程技术人才。
主要课程：数字电路、数理统计、C语言程序设计、数据库原理、数据结构、计算机网络技术、电子线路CAD、软件工程、信息系统管理等。
11. 计算机科学与技术
培养目标：培养掌握计算机科学与技术方面的基本理论和基础知识，具有研究和开发计算机系统能力的高级计算机应用人才。
主要课程：计算机组成、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、面向对象设计方法、WEB应用系统开发、移动互联网技术等。
12．电子信息工程
培养目标：本专业主要面向电子信息行业，培养具备电子技术和信息系统的基础知识，从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用与维护的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统、电子线路CAD，EDA技术、数字图像处理、数字信号处理、IT企业战略管理等。
13. 通信工程
培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的专业知识，具有较强的创新意识和工程实践能力，能在通信相关领域中从事开发、设计、制造、调试、维护、运营的高技能应用型专业人才和管理人才。
主要课程：模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、移动通信、数据通信与计算机网、IT企业战略管理、工程实践等。
14. 软件工程
培养目标：培养掌握软件工程的专业知识和技能，具备软件开发实践和项目组织的初步经验，能适应工程实践和软件产业发展要求的高级软件研发人才。
主要课程：数据结构、WEB应用系统开发、统一建模语言、软件工程、编译原理、移动互联网应用开发等。
15. 网络工程
培养目标：本专业培养掌握计算机网络软、硬件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握各种网络系统的组网、规划、设计评价的理论、方法与技术，具有规划与设计计算机网络系统的能力的计算机网络维护与管理专门人才。
主要课程：面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、通信原理、Web程序设计、传感器网络技术、网络数据库技术、网络操作系统、网络存储技术、网络优化与网络管理等。
16. 土木工程
培养目标：培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，具备初步的项目规划和研究开发的能力，能从事有关工程项目设计、研究、施工及管理工作的专门人才。
主要课程：材料力学、结构力学、工程项目管理、土木工程CAD、钢结构设计、建筑工程预算、建筑工程加固技术等。
17. 汽车服务工程
培养目标：培养具备工程技术基础知识，掌握现代汽车基本理论和技术，具有汽车运用与服务实践技能，能够从事汽车运用与维修、汽车检测与评估、汽车贸易等汽车服务业领域的应用型专业技术人才。
主要课程：工程制图、机械设计基础、电子技术、汽车构造、汽车维修工程、汽车检测与诊断技术、汽车营销、汽车电器与电子控制系统等。
18．机械设计制造及其自动化
培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代化机械制造技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究等方面工作的专业人才。
主要课程：工程制图、电路分析、理论力学、电子技术、材料力学、机械原理、机械制造基础、机械设计等。
19. 工程管理
培养目标：培养掌握工程管理学科的基本理论和专业知识，具备一般土木工程项目的施工管理能力、建筑工程预算能力、工程造价管理能力的复合型专业工程管理人才。
主要课程：土木工程概论、工程经济学、建筑施工技术、合同法与招标投标管理、项目管理理论、建筑工程质量管理、房地产评估等。
20. 英语
培养目标：培养具有较高的英语专业素养和实践能力，具备初步的撰写论文等科研能力，能胜任国际文化科技交流等部门的管理文秘，公关及翻译等工作的高级应用型人才。
主要课程：日语、综合英语、英语听力、英语口语、英美社会与文化、英美报刊选读、英美文学、英语阅读与写作等。
21. 法学
培养目标：主要为政府部门、司法机关、（企业）公司、外资机构、海关及涉外经济贸易机构、律师事务所培养从事相关工作的、具备全国统一司法考试要求的专门法律人才。
主要课程：宪法，法理学、刑法学、民法学、诉讼法学、知识产权法、国际经济法、行政法与行政诉讼法等。
22． 社会工作
培养目标：本专业主要学习和掌握社会工作的基本理论、技能与方法；培养能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学、社会工作、心理学、人类行为与社会环境、个案工作、社会政策等。
23. 汉语言文学
培养目标：培养掌握有关汉语言文学的基础理论和基本技能，具备一定理论知识、文化修养与写作能力，能够胜任党政机关、传媒、文化社团或企事业单位的文化与文字工作的专门人才。
主要课程：公文写作、西方文论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语等。
24. 教育学
培养目标：培养系统掌握教育学专业的基本理论、基本知识和基本技能，并具有一定的科研和管理潜能的教师及各类教育机构行政管理人才。
主要课程：教育学原理、心理学原理、现代教学论、教育研究方法、教育统计、教育管理学、心理健康咨询等。
25．应用心理学
培养目标：培养系统掌握心理学专业理论知识和实用技术，能在教育、企业、行政管理等行业从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的综合应用型专业人才。
主要课程：心理学原理、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理学测量、心理与教育统计学、实验心理学、人格心理学等。
26. 艺术设计学
培养目标：培养系统掌握艺术设计基础理论和基本技能，熟悉各类艺术设计的特点，了解国内外设计市场发展动向，能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程：素描、色彩、装饰设计、平面设计、室内设计、服装设计、设计表现技法、效果图技法等。
艺术设计学（环境艺术设计方向）
培养目标：培养掌握专业理论，能够胜任室内外环境艺术设计及室内装修的专业工作，具有一定实践能力和创新能力的设计专业人才。
主要课程：住宅室内设计与制图、计算机辅助设计、装饰材料与工艺、室内装潢设计手绘效果图、家居设计与陈设艺术、公共室内设计、装饰工程预算、专业实践课等。
艺术设计学（人物形象设计方向）
培养目标：培养掌握时尚、影视、舞台等人物形象设计的理论及操作技能，具有艺术创造力和整体设计的能力，能够服务于现代生活、时尚领域的化妆师、服装设计师、造型师等实战型优秀形象设计人才。
主干课程：设计构成、服装设计与制作（影视服装、艺术服装）、服装工艺、化妆设计与制作、形体礼仪、人物整体形象设计综合实训等。
27. 音乐学
培养目标：培养具备音乐专业基本理论和技能、适应音乐表演和社会音乐活动、具有较强的组织活动能力，可从事社会音乐表演及音乐活动方面的工作的艺术工作者。
主要课程：音乐基本理论、视唱练耳、基础和声、歌曲写作、声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、形体、曲式、民族民间音乐、钢琴即兴伴奏等。
28. 表演
培养目标：培养具备一定文化素养的影视剧及话剧表演技能的实用型人才。
主要课程：表演技巧、人物形象创造、形体技巧、语言技巧、编导基础等。
表演（播音与主持方向）
培养目标：培养掌握主持与播音基本知识、基础理论和基本技能，了解广播电视传媒传播规律，熟练各种文体播音和各种节目形态主持技能技巧并熟悉广播电视节目生产流程采、编、摄、制等各工种，具有一定创新能力和较强的运用操作能力的应用型语言传媒人才。
主要课程：普通话语音及播音发声学、播音创作基础、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、非线性编辑。
29. 美术学（影视摄影方向）
培养目标：：培养全面发展，掌握电视摄像的基础理论和基本技能，具备良好的电视画面造型能力，可胜任各类电视节目制作中摄像工作的实用型人才。
主要课程：摄影技术与造型基础、电视制作基础、照明技术、影视摄影画面构成、电视剪辑基础、视听语言、电视摄像创作基础、编剧基础、导演基础等。
30. 动画
培养目标：培养具有动画设计和制作的基本理论和技术,掌握动画的前期、中期和后期制作的基本技能，能够把握动画市场潮流资讯和行业的信息，能够在电影、电视、传媒、互联网等岗位上，从事动画创意设计、制作、编导等方面的专业人才。
主要课程：原画与动画基础、二维动画制作、动画前期创意设计、三维动画、影视特效、互动媒体设计、后期合成、摄影与摄像、新媒体广告设计、网页艺术设计等。
二、专科专业
1. 会计
培养目标：培养系统掌握财务会计的基本专业知识，具有一定专业理论素养、实际操作能力较强的财务会计人员。
主要课程：会计学原理、财务会计、成本会计、会计核算实践、会计电算化、管理会计概论、公司理财学、统计学基础等。
2. 会计电算化
培养目标：培养掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论，能运用计算机处理会计业务的复合型人才。
主要课程：会计学原理、管理学原理、统计学原理、数据库原理及应用、管理信息系统、财务会计、成本会计、会计电算化等。
3. 金融与证券
培养目标：培养掌握金融基础理论知识，具备较强的商业银行业务处理能力、金融会计核算能力、证券投资分析能力，熟练掌握银行业务、证券业务操作技能的高等技术应用型人才。
主要课程：经济数学、金融学、证券市场、投资银行、证券投资基金、证券投资分析、财务管理学、银行业务与技能等。
4. 物流管理
培养目标：培养掌握一定的物流理论和方法，具备物流规划、管理能力，适宜在物流企业从事业务、经营管理的专业人才。
主要课程：经济数学、西方经济学、交通运输学、集装箱与国际多式联运、配送管理、供应链管理、物流市场营销学、电子商务等。
5. 国际贸易实务
培养目标：培养掌握国际经济贸易基础理论、进出口业务知识和技能，熟悉国际经济贸易规则与惯例，能从事实际业务、经营管理和宣传策划的应用型人才。
主要课程：会计学原理、国际贸易理论与政策、金融学原理、市场营销、国际贸易实务、外贸函电、WTO知识、外贸实用英语会话等。
6. 工商企业管理
培养目标：培养掌握现代企业管理的理论和方法，具有分析和解决企业和公共部门工商管理问题基本业务能力的应用型人才。
主要课程：经济数学、管理学原理、西方经济学、会计学原理、管理心理学、市场营销、财务管理、国际贸易等。
7. 人力资源管理
培养目标：培养掌握现代人力资源管理学科的理论，能够运用人力资源管理技巧、方法和工具解决企业人力资源（人事）管理方面的问题的应用型人才。
主要课程：经济数学、管理学原理、会计学原理、管理心理学、人员招聘与选拔、绩效管理、人力资源培训与开发、企业文化等。
8. 行政管理
培养目标：培养掌握现代企业行政管理专业基础理论和专业知识，具有实际行政管理能力，适应政府各部门及工商企业工作的中级管理人才。
主要课程：行政管理学、政治学概论、市政学、宏观经济管理、公共关系学、秘书学、国家公务员制度、组织行为学等。
9. 市场营销
培养目标：培养熟悉现代企业管理，掌握市场营销专业知识和基本技能，具有较强的营销策划、营销业务操作能力的专门人才。
主要课程：市场营销学、会计学基础、现代企业管理、市场调研、消费者行为学、促销管理、国际贸易实务、营销策划、广告学等。
10. 电子商务
培养目标：培养能够运用经济管理与现代商务理论方法、掌握信息科学理论与技术，具有使用网络开展商务活动能力的复合型专业技术人才。
主要课程：管理学原理、西方经济学、计算机网络、C语言、管理信息系统、电子商务技术、电子商务与物流、网络营销等。
11. 图形图像制作
培养目标：培养掌握运用数字技术对图形图像进行加工处理的技能，能够从事广告行业、工业产品包装设计及游戏动画、影视动画制作能力的相关IT领域的技术应用型人才。
主要课程：平面设计、C语言程序设计、图形图像设计基础、数据结构、网页设计与制作、多媒体CAI设计、Photoshop、Flash动画设计等。
12. 学前教育
培养目标：培养系统掌握现代幼儿教育的基本理论、基本技能和基本方法，具有较强的幼儿智力特长观察能力的幼教师资和幼儿教学、管理人员。
主要课程：教育学、幼儿心理学、学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园管理、儿童美术教育、幼儿园课程、学前教育活动设计等。
13. 文秘
培养目标：培养具有现代商业意识，熟练掌握国际商务基本知识与秘书业务技能，具有较强的听、说、读、写能力及基本的处理商务事务的能力的中高级商务技能人才。
主要课程：办公室事务处理、会务组织、公文写作与文件处理、人力资源管理、企业运营与分析等。
14. 应用电子技术
培养目标：培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，能从事各种电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型技术人才。
主要课程：电路分析、数字电路、模拟电路、信号与系统、电子线路CAD、通信原理、移动通信等。
15. 计算机应用技术
培养目标：培养掌握计算机硬件、软件的应用基础知识，具备研究和开发计算机系统能力的计算机应用人才。
主要课程：计算机综合理论、数据库管理系统、汇编语言、数据结构、WEB应用系统开发、Internet应用技术等。
16. 计算机网络技术
培养目标：培养掌握计算机网络技术的基本知识和基本技能，具有计算机网络技术的规划、设计应用能力的应用型人才。
主要课程：数理统计、C语言程序设计、数据库原理、数据结构、计算机网络基础、CAI设计、软件工程、信息系统管理等。
17. 通信技术
培养目标：培养掌握现代通信网络基本理论知识，具备包含电信网、互联网、广播电视网在内的通信网络工程的勘察与规划设计、网络优化、网络应用服务的能力的应用型专业技术人才。
主要课程：计算机操作系统管理、C语言程序设计、综合布线技术与工程、计算机网络、电工电子技术、数字通信技术与仿真、网络系统安装与配置等。
18. 软件技术
培养目标：培养掌握企业信息化管理系统的操作及前后端开发技能，具有现代企业信息化管理意识，能从事信息化管理系统，商务网站系统的软件开发、实施和维护工作的高技能人才。
主要课程：C语言程序设计、数据结构、Linux应用、VB可视化编程、关系型数据库应用、Javascript程序设计、PHP网站建设、PhotoShop图形图像设计等。
19. 建筑工程技术
培养目标：培养掌握建筑工程技术的基础理论和专业知识，具备从事一般的土木工程项目的施工、管理和设计能力的工程技术人才。
主要课程：建筑工程识图与制图、建筑工程测量、工程力学、房屋建筑学、钢结构基本原理、混凝土结构与砌体结构、工程项目管理等。
20. 工程造价
培养目标：培养掌握工程造价的基础理论和专业知识，具备从事一般土木工程项目的建筑及安装工程预算能力和工程造价管理能力的应用型人才。
主要课程：建筑工程识图与制图、工程力学、建筑工程测量、建筑工程预算、安装工程预算、建筑工程造价管理、建筑项目可行性研究等。
21. 应用英语
培养目标：培养能具备英语听、说、读、写、译五项基本能力，能适应外贸、商业、旅游、服务等行业的英语应用型人才。
主要课程：英语精读、英语阅读、英语听力、英语口语、外贸英语、英语语法、英语写作等。
22. 商务英语
培养目标：培养具有较为扎实的英语语言基础知识和外贸基本知识，能适应外向型经济发展的应用型英语人才。
主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语写作基础、英汉翻译、英美概况、外贸英语函电、国际贸易实务、商务英语写作等。
23. 艺术设计
培养目标：培养系统掌握艺术设计基础知识和技能，熟悉各类艺术设计的特点，了解国内外设计市场发展方向，能独立从事各类艺术设计的专业人才。
主要课程：素描、色彩、色彩结构、立体构成、平面设计、设计表现技法、室内设计、专业摄影、电脑辅助设计等。
24. 环境艺术设计
培养目标：培养系统掌握艺术设计基础知识和技能，熟悉各类艺术设计的特点，了解国内外设计市场发展方向，具有较高文化素质和艺术审美的综合型艺术设计专业人才。
主要课程：素描、色彩、立体构成、专业摄影、建筑速写、环境艺术设计、景观设计、装饰设计、展示设计、建筑小品设计等。
25. 人物形象设计
培养目标：本专业面向形象设计行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备精设计、会操作、懂管理的能力，适应现代社会经济发展需要的复合型人才。
主要课程：艺术概论、素描、色彩、化妆概论、服装概论、雕塑基础、化妆设计与制作、人物形象整体设计、服装设计、发型设计等。
26. 服装设计
培养目标：培养具有服装及相关学科的基础理论，掌握服装设计与产品开发，服装市场管理与营销等方面的基本专业技能，能够把握服装市场潮流资讯和信息，符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。
主要课程：设计美学、视觉心理学、服装设计基础、服装造型原理、时装画技法、服装设计与工艺、服装设计管理学、服饰图案设计、服饰配件设计、人体工学、服装广告设计等。
27． 室内设计技术
培养目标：室内设计技术专业培养适应国家和社会经济建设需要，德、智、体全面发展的，能从事室内设计与装饰工程设计，室内外装饰施工、组织与管理工作、概预算工程及相应多种工作岗位的专业人才。
主要课程：美术理论与基础造型、室内设计制图与装饰构造、装饰材料与施工工艺、手绘与效果图表现技法、室内设计原理、AutoCAD、3DMAX、Photoshop、居住空间室内设计、商用空间室内设计、别墅设计等。
28. 动漫设计与制作
培养目标：培养掌握动画制作理论与技巧，掌握动画制作现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延，具备对动画作品进行整体设计和制作的能力，领悟动画艺术真谛的复合型艺术创作专门人才。
主要课程：动漫美术基础、Photoshop软件运用、动漫游戏设计概论、3D动画制作、多媒体应用技术、角色与场景设计、MaYa三维动画软件运用、游戏项目管理与营销、Flash游戏设计与制作、三维游戏设计与制作、手机游戏设计与制作等。
29. 汽车技术服务与营销
培养目标：培养掌握汽车及零部件销售、维修与改装、汽车评估与保险理赔等专业知识，具备汽车服务所需的汽车检测与诊断、维修与改装工艺设计和基本操作技能的专业人才。
主要课程：工程制图、机械设计基础、电工电子技术、汽车构造、汽车电器及控制系统、汽车维修技术、汽车专业英语、汽车营销、汽车故障及检测技术等。

B. 土木水利专业考研学校排名

共有94所开设土木工程学科的大学排名情况，比较好的学校有同济大学、东南大学、清华大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学、浙江大学，以下是具体榜单。

序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10247 同济大学 A+
2 10286 东南大学 A+
3 10003 清华大学 A
4 10005 北京工业大学 A
5 10213 哈尔滨工业大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10056 天津大学 A-
8 10141 大连理工大学 A-
9 10294 河海大学 A-
10 10532 湖南大学 A-
11 10533 中南大学 A-
12 10613 西南交通大学 A-
13 90006 解放军理工大学 A-
14 10004 北京交通大学 B+
15 10107 石家庄铁道大学 B+
16 10153 沈阳建筑大学 B+
17 10248 上海交通大学 B+
18 10290 中国矿业大学 B+
19 10422 山东大学 B+
20 10486 武汉大学 B+
21 10487 华中科技大学 B+
22 10536 长沙理工大学 B+
23 10561 华南理工大学 B+
24 10611 重庆大学 B+
25 10703 西安建筑科技大学 B+
26 11078 广州大学 B+
27 10008 北京科技大学 B
28 10016 北京建筑大学 B
29 10291 南京工业大学 B
30 10359 合肥工业大学 B
31 10386 福州大学 B
32 10429 青岛理工大学 B
33 10459 郑州大学 B
34 10491 中国地质大学 B
35 10497 武汉理工大学 B
36 10610 四川大学 B
37 10618 重庆交通大学 B
38 10710 长安大学 B
39 10731 兰州理工大学 B
40 10732 兰州交通大学 B
41 10112 太原理工大学 B-
42 10145 东北大学 B-
43 10280 上海大学 B-
44 10332 苏州科技大学 B-
45 10361 安徽理工大学 B-
46 10385 华侨大学 B-
47 10424 山东科技大学 B-
48 10430 山东建筑大学 B-
49 10593 广西大学 B-
50 10616 成都理工大学 B-
51 10700 西安理工大学 B-
52 10704 西安科技大学 B-
53 11075 三峡大学 B-
54 10006 北京航空航天大学 C+
55 10080 河北工业大学 C+
56 10147 辽宁工程技术大学 C+
57 10255 东华大学 C+
58 10337 浙江工业大学 C+
59 10404 华东交通大学 C+
60 10500 湖北工业大学 C+
61 10534 湖南科技大学 C+
62 10590 深圳大学 C+
63 10674 昆明理工大学 C+
64 10698 西安交通大学 C+
65 10792 天津城建大学 C+
66 10878 安徽建筑大学 C+
67 11845 广东工业大学 C+
68 10009 北方工业大学 C
69 10078 华北水利水电大学 C
70 10183 吉林大学 C
71 10191 吉林建筑大学 C
72 10217 哈尔滨工程大学 C
73 10252 上海理工大学 C
74 10287 南京航空航天大学 C
75 10298 南京林业大学 C
76 10384 厦门大学 C
77 10538 中南林业科技大学 C
78 10560 汕头大学 C
79 10596 桂林理工大学 C
80 10657 贵州大学 C
81 11646 宁波大学 C
82 10019 中国农业大学 C-
83 10128 内蒙古工业大学 C-
84 10188 东北电力大学 C-
85 10216 燕山大学 C-
86 10288 南京理工大学 C-
87 10423 中国海洋大学 C-
88 10427 济南大学 C-
89 10460 河南理工大学 C-
90 10488 武汉科技大学 C-
91 10555 南华大学 C-
92 10699 西北工业大学 C-
93 11066 烟台大学 C-
94 11117 扬州大学 C-

土木工程专业相关介绍

土木工程专业，是大学的一种工程学科。专门培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施工作的人员。

该专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。

主干学科：力学、土木工程、工程管理、工程造价

主要课程：高层建筑设计、建筑结构抗震设计、房屋建筑学、建筑制图、结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计、建筑工程CAD、材料力学、施工组织与管理、工程项目管理、土力学与地基基础、工程造价与计价原理、建筑设备、水力学

C. 深圳大学土木研究生要考什么专业课 考结构力学吗

学硕081400土木工程：

专业课：908土木工程结构综合知识一
研究方向有四个：1.结构工程 2.防灾减灾及防护工程 3.岩土工程 4.桥梁与隧道工程

专硕085213建筑与土木工程：
专业课：941土木工程结构综合知识二
研究方向同学硕。

这两门专业课的意思就是学校自己出题，水平考试，没有参考书目。

D. 深圳大学土木工程学院的专业

培养目标：培养掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，具备从事房屋建筑、道路桥梁、岩土工程和工程管理等领域规划、设计、施工、管理和研究工作的能力，具有一定创新能力的工程骨干技术人才。
（1）建筑工程
培养目标： 毕业生主要适合从事房屋建筑结构的设计、研究、施工、管理等技术工作。初步具备能进行各种工业与民用建筑结构的设计、研究、开发与经营、施工、管理及组织协调的能力。
（2）交通土建
培养目标：培养从事道路桥梁的设计、施工、检测等技术和管理工作，初步具备道路桥梁工程的设计、研究、施工、管理及检测等方面能力的专业人才。
（3）岩土工程
培养目标：培养能够从事工程中的地基处理、基础施工、工程勘测、设计等技术和管理工作。初步具备能进行各种土木工程地基及基础的设计、勘测、研究、施工、管理及组织协调的能力。
（4）材料科学与工程
培养目标：培养能够从事建筑材料、功能材料和道路工程材料等的设计、研究、施工、监测等技术和管理工作。初步具备建筑材料的制备、材料设计、产品开发与制造、技术运用与改造、运行管理等方面的各项专业能力。
主要课程：画法几何、理论力学、材料力学、结构力学、工程制图与计算机绘图、工程测量、房屋建筑学、土木工程材料、土力学与地基基础、材料分析与测试方法、混凝土结构设计原理、钢结构、工程项目管理、土木工程施工、工程造价管理、高层建筑结构设计、建筑抗震设计、土木工程CAD、岩石力学等。
授予学位：工学学士。 培养目标：培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识；初步掌握现代管理科学的理论、方法和手段；熟悉有关产业的方针、政策和法规；了解工程承包及项目管理的国际惯例；获得工程师基本训练，并受到科学研究的初步训练；具备从事国内外建筑工程项目管理、工程估价、项目投资分析、工程项目招投标及房地产开发、物业管理等基本技能，具有一定的实践能力、创新能力的复合型专业工程管理人才。
就业前景：毕业生能够在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、工程造价管理单位、房地产开发和经营企业、物业管理企业、房地产经纪行业、房地产评估行业、投资与金融单位等从事工程管理、房地产方面相关工作以及在政府部门、教学和科研单位从事相关管理或技术工作。学生就业面广，市场需求大，就业率高。
(1)工程项目管理（含国际工程管理）
培养目标：培养能够从事工程项目的全过程管理工作，初步具有进行工程项目可行性研究、一般土木工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力的专业人才。
(2)房地产开发与经营
培养目标：培养能够从事房地产开发与经营工作，初步具有分析和解决城市与房地产经济理论问题，以及房地产项目的前期可行性研究、项目策划、投资与融资、规划设计方案评价、工程招投标、开发过程中的工程管理、承包合同管理、市场营销、估价和物业管理的能力的专业人才。
(3)投资与造价管理（工程概预算管理）
培养目标：培养能够从事项目投资与融资及工程造价全过程管理工作，初步具有项目评估、工程造价管理的能力，初步具有编制招标、投标文件和投标书评定的能力，初步具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力的专业人才。
主要课程：
工程技术类课程：土木工程概论、工程测量、材料力学(1)、土木工程材料、房屋建筑学、结构力学(1)、混凝土结构设计原理结构(1)、土木工程施工。
管理学类课程：管理学原理、运筹学、工程项目管理、网络计划技术、预测与决策技术、建设项目评估、组织理论、工程招投标与合同管理、质量管理、数据库原理、管理信息系统、工程项目风险管理、项目管理计算机应用、工程管理专业英语。
经济学类课程：经济学原理、工程经济学、城市规划经济学、工程造价管理、财务管理、项目投资与融资、房地产开发、房地产评估、房地产市场营销。
法律类课程：经济法、建筑法规。
主要实践性教学环节
(1) 公共实践教学环节：军事训练、读书报告与假期见闻和假期实践。
(2) 理论课随行实践教学环节：此类课程都为随行实践教学环节安排了相应的课内实践课时，可见于课程设置表中。
(3) 课程实践教学环节：对实践环节要求比较高的课程，设置了“课程相关集中实践教学环节”，专设学分，与相应主课同选同修。
(4) 综合性专业实践：主要包括综合性课程实践、专业实习和毕业论文或设计。
(5) 课外科技实践活动：参与的探索性课外创新实践活动，如课余科技竞赛项目等，以及鼓励参与教师的科研项目活动。
(6) 校外实践实习基地：校外实践实习。
授予学位：工学学士。
3．交通工程
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，具有坚实的基础理论知识、较宽的土木工程基础知识、较深的道路工程、桥梁工程、交通规划与管理、交通信息与控制等专业知识，具备工程师基本素质和一定的创新意识，素质好、适应能力强，德、智、体、美全面发展的工程骨干技术人才。
就业前景：毕业生可在交通规划城市部门、交通工程建设和施工部门、交通科研机构、交通运输部门、交通管理部门、高等级公路运营管理部门以及行政事业部门从事交通系统、高速公路、城市道路、轨道路交通工程规划、方案设计、勘查施工、工程项目管理、可行性研究、工程评估、工程预算、交通运营管理、交通安全与处理、交通科研等工作。
（1）交通运输规划与管理
培养目标：培养掌握有关交通规划的基本理论和方法识，毕业后能够从事与道路网、轨道交通、物流等方面实际规划和管理工作的专业人才。
（2）交通信息与控制
培养目标：培养掌握交通规划相关的基本理论知识，毕业后能够从事智能交通、交通诱导、智能运输系统等方面的工作。
（3）道桥工程
培养目标：培养具备系统的交通规划的基本理论和基础知识，毕业后能够从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的设计、施工、检测等方面工作。
主要课程：高等数学、画法几何、理论力学、工程测量、材料力学、结构力学、交通工程学、交通工程系统分析、结构设计原理、工程水文与水力学、交通规划、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程。
主要实践性环节：
(1) 公共实践教学环节：包括军事训练、读书报告与假期见闻和假期实践。
(2) 理论课随行实践教学环节：随行实践教学环节安排了相应的课内实践课时，可见于课程设置表中，也可根据实际情况灵活安排。
(3) 课程相关集中实践教学环节：对实践环节要求比较高的课程，设置了独立的“课程相关集中实践教学环节”，专设学分，与相应主课同选同修。
(4) 综合性专业实践：主要包括专业实习和毕业论文或设计。
(5) 课外科技实践活动：各年级的本科生参与的探索性课外创新实践活动，如课余科技竞赛项目等，以及管理参与教师的科研项目活动。
(6) 校外实践实习：校外实践实习基地工作实习。
授予学位：工学学士。
专业受限：建议理科学生报考。

E. 结构工程考研考什么有哪些院校呢

结构工程考研院校有哪些呢？北京交通大学、北京科技大学、北方工业大学、中国农业大学、北京林业大学、天津大学、河北工业大学、太原理工大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、东北电力大学、燕山大学、同济大学、上海交通大学、上海理工大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江苏科技大学、中国矿业大学、南京工业大学、河海大学、江苏大学、苏州科技学院、浙江大学、浙江工业大学、合肥工业大学、厦门大学、华侨大学、南昌大学、山东大学、山东科技大学、济南大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、武汉科技大学、武汉理工大学、湖北工业大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、暨南大学、汕头大学、华南理工大学、深圳大学、四川大学、西南交通大学、三峡大学、广州大学、扬州大学、中国矿业大学（北京）、中国石油大学（北京）、宁波大学、广东工业大学。结构工程考研怎么样呢？东南大学结构工程方向2013年研究生考试：1、研究方向：结构工程、防震减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、岩土工程。2、初试科目：①思想政治理论、②英语一、③数学一、④工程结构设计原理或工程力学或结构力学或土力学（土木工程一级学科涵盖结构、防灾、桥隧、岩土四个二级学科，其中桥隧、岩土是土木学院与交通学院共建学科）。3、复试科目：桥梁工程、 弹性力学、地下结构工程、工程结构抗震与防灾或建筑结构设计（任选一）。4、参考书目：工程结构设计原理：曹双寅《工程结构设计原理》东南大学出版社工程力学：郭应征、李兆霞《应用力学基础》高教出版社结构力学：《结构力学》单建，东南大学出版社土力学：东南大学、浙江大学、南京工业大学、南昌航空大学合编《土力学》中国电力出版社2010年。卢廷浩主编《土力学》高等教育出版社2010年。桥梁工程：姚玲森《桥梁工程》人民交通出版社。弹性力学：徐芝纶《弹性力学简明教程》高教出版社。地下结构工程：龚维明《地下结构工程》东南大学出版社。工程结构抗震与防灾：李爱群《工程结构抗震与防灾》东南大学出版。建筑结构设计：《建筑结构设计》邱洪兴高等教育出版社。5、硕士毕业生可以在全国各类建筑设计院从事建筑设计工作，在各类建筑企业从事施工技术和施工管理工作，在建设部门、机关从事管理和技术工作等。

F. 土木工程专业考研的方向都有哪些哪些学校比较好考

土木工程专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 同济大学 A+
2 东南大学 A+
3 清华大学 A
4 北京工业大学 A
5 哈尔滨工业大学 A
6 浙江大学 A
7 天津大学 A-
8 大连理工大学 A-
9 河海大学 A-
10 湖南大学 A-
11 中南大学 A-
12 西南交通大学 A-
13 解放军理工大学 A-
14 北京交通大学 B+
15 石家庄铁道大学 B+
16 沈阳建筑大学 B+
17 上海交通大学 B+
18 中国矿业大学 B+
19 山东大学 B+
20 武汉大学 B+
21 华中科技大学 B+
22 长沙理工大学 B+
23 华南理工大学 B+
24 重庆大学 B+
25 西安建筑科技大学 B+
26 广州大学 B+
27 北京科技大学 B
28 北京建筑大学 B
29 南京工业大学 B
30 合肥工业大学 B
31 福州大学 B
32 青岛理工大学 B
33 郑州大学 B
34 中国地质大学 B
35 武汉理工大学 B
36 四川大学 B
37 重庆交通大学 B
38 长安大学 B
39 兰州理工大学 B
40 兰州交通大学 B
41 太原理工大学 B-
42 东北大学 B-
43 上海大学 B-
44 苏州科技大学 B-
45 安徽理工大学 B-
46 华侨大学 B-
47 山东科技大学 B-
48 山东建筑大学 B-
49 广西大学 B-
50 成都理工大学 B-
51 西安理工大学 B-
52 西安科技大学 B-
53 三峡大学 B-
54 北京航空航天大学 C+
55 河北工业大学 C+
56 辽宁工程技术大学 C+
57 东华大学 C+
58 浙江工业大学 C+
59 华东交通大学 C+
60 湖北工业大学 C+
61 湖南科技大学 C+
62 深圳大学 C+
63 昆明理工大学 C+
64 西安交通大学 C+
65 天津城建大学 C+
66 安徽建筑大学 C+
67 广东工业大学 C+
68 北方工业大学 C
69 华北水利水电大学 C
70 吉林大学 C
71 吉林建筑大学 C
72 哈尔滨工程大学 C
73 上海理工大学 C
74 南京航空航天大学 C
75 南京林业大学 C
76 厦门大学 C
77 中南林业科技大学 C
78 汕头大学 C
79 桂林理工大学 C
80 贵州大学 C
81 宁波大学 C
82 中国农业大学 C-
83 内蒙古工业大学 C-
84 东北电力大学 C-
85 燕山大学 C-
86 南京理工大学 C-
87 中国海洋大学 C-
88 济南大学 C-
89 河南理工大学 C-
90 武汉科技大学 C-
91 南华大学 C-
92 西北工业大学 C-
93 烟台大学 C-
94 扬州大学 C-