2016大学招聘博士学位动漫教师
1. 日本大学动漫专业排名
1、京都精华大学Kyoto seika university
日本京都精华是漫画专 业领域中极具代表性的大学,拥有优秀的教授阵 容,甚至在世界都倍受瞩目。此外漫画大学院成 立当初,曾经一度成为日本街头的一大话题。
在京都精华大学,漫画专业修士的毕业要求 是,制作出完整的漫画作品一部或者完成一篇修 士论文。该研究课的定员招生人数为每年20人。 特色专业还有插画学部和工业设计学部,在京都 美术馆等都有大量作品展出及收藏。
2、东京艺术大学Tokyo National University of Fine Arts and Music
东京艺术大学,位于东京都台东区上野公园 的日本国立大学。主要目的为培养美术和音乐领 域的艺术家。也多被简称为“艺大”。 东京艺大培养了许多日本代表性的艺术家,其 中美术学部是日本绝大多数著名画家、艺术家的摇篮。在日本国内被一致公认为日本最高的艺术家培 养机构。
学校由美术学部(绘画科、雕刻科、工艺科、 设计科、建筑科、先端艺术表现科、艺术学科)和音 乐学部(作曲科、指挥科、声乐科、器乐科、邦乐科、 乐理科、音乐环境创造科)等2学部14学科组成。
2. 选择到四川计算机学校学习计算机专业好不好
专业介绍:
信息化进程推进中,我省的幼教行业整体信息化水平还比较低,急需服务于幼教行业的计算机应用技术类人才。为了满足社会对幼教行业计算机应用技术专业人才的需求,经教育部批准,我校于2016年开设服务于幼教行业的“计算机应用技术”专业。成都职业技术学院计算机应用技术专业现有专任教师18名,校外兼职教师3名。其中副教授及以上9名,具有博士学位3名、硕士学位12名。本专业现有多个计算机网络机房、动漫实训室、演播室、Midi音乐制作实训室、精品课程录播教室、多媒体教室、微格教室等。
计算机应用技术专业坚持“面向市场设方向、瞄准职业定目标、对准岗位取技能、按照技能开课程”的指导思想,构建职业成长为主线的“课岗融通”的课程体系,大力培养“思想品德优良、专业知识牢固、实践能力突出、富有创新精神”的计算机应用技术人才。
培养目标:
成都职业技术学院计算机应用技术专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,掌握计算机应用技术基础理论知识和基本技能,具备计算机与幼教行业相结合的应用能力,能胜任幼教行业计算机应用类工作的高素质应用型专门人才。
主要课程:
多媒体技术与应用、图形图像处理、计算机网络、现代教育技术、计算机安全、计算机组装与维护、数据库原理、数据结构、操作系统、非线性编辑、网站建设与管理、网页设计与制作、平面设计、影视特效制作、微电影制作、二维动画制作、三维动画制作。
就业方向:
幼儿园、少儿培训机构等幼教类行业从事计算机应用类工作。
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3. 四川音乐学院成都美术学院动画系和成都大学动画系哪个更好
川音美院。西南地区当仁不让动画非常好。毕业生多就业腾讯,EA,金山,育碧版。动画专业有权本科和研究生等高层次教学。教师多是国际顶尖的艺术家。分三维,二维,后期,概念艺术,多媒体互动艺术等。
基本上四川统考的前面名次的都在川音美院。
川音美院也是教育部设置的32所重点艺术院校。本科提前批,一本批次。
川音就快有博士点了。
川音美院与法国公立美术学院,意大利教育部罗马艺术大学签订有免费互派留学生和访问学者计划。
川音美院研究生招生专业有十三个方向。
4. 河北美术学院是几本
河北美术学院是二本大学。
根据河北美术学院招生办最新公布的信息可知:河北美术学院在河北是第二批次招生,所以是二本大学。
如果考生不是河北考生,河北美术学院在考生所在的省份是本科一批招生的话,也可以说河北美术学院是一本大学。
教育部门并没有说河北美术学院是一本还是二本,河北美术学院是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话,就说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,就说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的,通常也认为是二本大学)。
(4)2016大学招聘博士学位动漫教师扩展阅读:
1、院系专业
根据2016年8月学校官网显示,学校设有10个二级学院,开设24个本科专业、28个专科专业。
2、科研平台
据2016年8月学校官网显示,学校建有玩具研发中心、雕塑研究所、陶瓷研究所、书画揭裱文物修复研究所、青铜铸造研究所、民间工艺美术研究所、面塑研究所、陈子奋白描花卉研究中心、老庄文化研究中心。
3、师资力量
据2015年10月学校官网显示,学校有教职工867余人,专任教师649人。教师中具有高级职称228人,具有硕士、博士学位404人,硕士以上学位教师占教师总数为62.25%。
4、学科建设
根据2016年8月学校官网显示,学校的环境设计专业是河北省重点发展学科。
5. 北京师范大学都有什么专业
信息科学与技术学院:计算机科学与技术、电子信息科学与技术
心理学院:心理学
体育与运动学院:体育教育、运动训练
艺术与传媒学院:电影学、数字媒体艺术(含数字媒体艺术专业、动漫方向)、音乐学、舞蹈学、美术学(含美术学专业、艺术设计学专业、动漫方向)、书法学
政府管理学院:管理科学与工程类(管理科学、信息管理与信息系统)、人力资源管理(人力资源管理、公共事业管理)
根据2016年9月学校官网显示,北京师范大学现有校本部教职工近3100人,其中专任教师近2000人,具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位。现有两院院士8人、双聘院士13人,荣誉教授2人、资深教授4人,长江学者特聘教授40人、讲座教授3人,国家杰出青年科学基金获得者35人,百千万人才工程国家级人选20人。
6. 吉林动画学院的办学条件
截止2016年04月,学校下设10个二级学院,分别为动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计学院、产品造型学院、广告学院、电影学院、电视与新媒体学院、媒体技术学院、文化产业管理学院,开设24个本科专业(含2016年新增专业3个),分布在艺术学、文学、工学、管理学4个学科门类。 吉林动画学院本科专业设置一览表学院名称专业名称专业方向学位类别动画艺术学院 动画 动画策划设计、影视动画、新媒体动画、影视特效、动画管理与营销、动画衍生品开发设计 艺术学 漫画学院 动画 新媒体漫画 艺术学 绘画 商业绘画(油画、国画) 艺术学 游戏学院 数字媒体艺术 游戏美术、游戏策划、游戏管理与运营、游戏衍生品开发设计 艺术学 艺术与科技 交互设计、虚拟现实设计 艺术学 设计学院 视觉传达设计 平面设计、数码媒体设计 艺术学 环境设计室内设计、建筑可视化设计艺术学服装与服饰设计形象设计、服装设计 艺术学 产品造型学院 产品设计——艺术学 工艺美术——艺术学 广告学院 广告学广告策划、新媒体广告文学 视觉传达设计广告设计艺术学 影视摄影与制作商业影像制作艺术学 电影学院 表演——艺术学 戏剧影视文学影视剧作、影视制片管理艺术学戏剧影视导演——艺术学影视摄影与制作——艺术学戏剧影视美术设计人物造型设计、灯光设计、舞台美术设计艺术学 电视与新媒体学院 摄影影视摄影、平面摄影艺术学 广播电视学节目策划、节目制片管理文学网络与新媒体新媒体内容策划与编辑文学广播电视编导电视节目制作、纪录片创作、电视节目包装艺术学播音与主持艺术节目主持、影视配音艺术学 媒体技术学院 数字媒体技术游戏开发技术、高级动画技术、影视特效技术工学软件工程APP开发技术、网络与大数据技术工学文化产业管理学院 市场营销网络营销、大数据分析与IP价值评估管理学文化产业管理文化金融、ERP企业资源规划管理学(表格内容来源 )
吉林动画学院2016年新增本科专业一览表所属学院专业名称专业方向学位类别电影学院戏剧影视导演——艺术学产品造型学院工艺美术——艺术学媒体技术学院软件工程APP开发技术、网络与大数据技术工学(表格内容来源 ) 截止2016年04月,学校有省级重点立项建设学科一个:设计艺术学(动画)。
经吉林省教育厅批准,学校与长春理工大学联合培养专业学位硕士研究生。设置专业学位硕士研究生类别和领域是艺术硕士(动画艺术设计方向);工程硕士,计算机技术领域(数字娱乐技术方向);工商管理(MBA)硕士(文化产业管理方向)。 吉林动画学院与长春理工大学联合培养硕士专业学位授权点一览表专业类别专业代码研究方向学位类型艺术135100动画艺术设计专业学位硕士计算机技术085211数字娱乐技术专业学位硕士工商管理125100文化产业管理专业学位硕士(表格内容来源 ) 截止2016年04月,学校教师总数789人,其中自有专任教师395人,自有专任教师中双师型教师及具备行业背景教师183人。正高级专业技术职务教师68人,副高级专业技术职务教师163人,硕士及以上学位教师395人。教育部动画与数字媒体教学指导委员会委员1人,获国务院政府特殊津贴1人,省级专家5人,省级教学名师1人,省优秀教师2人,省级优秀教学团队2个。另有国内外客座教授、特聘教授379人。
省级优秀教学团队:绘画专业漫画系列课程教学团队(团队带头人:郭冶,一级美术师)、艺术设计专业室内设计课程教学团队(团队带头人:胡升高,教授)。 截止2016年04月,学校拥有国家级特色专业1个,省级特色专业3个,省级品牌专业3个;国家级教学、科研、产业基地3个,省级人才培养模式创新实验区3个,省级实验教学示范中心2个,省级教学实践基地1个,省级大学生校外实践教育基地2个,省级优秀课19门,省级精品课6门;出版教材19部,获省级优秀教材奖5部。 吉林动画学院专业建设情况一览表项目名称专业名称国家级特色专业建设点动画吉林省特色专业建设点动画、数字媒体艺术、视觉传达设计吉林省高等学校本科品牌专业建设点动画、数字媒体艺术、视觉传达设计吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业数字媒体技术 (表格内容来源 ) 吉林动画学院国家级教学、科研、产业基地一览表项目名称授予单位时间国家动画教学研究基地国家广播电影电视总局2004年国家动画产业基地国家广播电影电视总局2005年国家文化产业示范基地中华人民共和国文化部2010年 吉林动画学院省级人才培养模式创新实验区一览表项目名称 负责人时间动画游戏“学研产一体化”人才培养模式创新实验区 郑立国2012 年“学产深度融合”广告学、视觉传达设计专业应用型人才培养模式创新实验区 徐欣、胡镜泉 2015 年面向文化市场需求的管理类人才培养模式创新实验区康晶2015 年(表格内容来源 ) 吉林动画学院省级教学示范中心一览表项目名称负责人时间动画教学实训中心武立杰2011 年艺术设计实训中心徐欣2014年(表格内容来源 )
吉林动画学院省级大学生校外实践教育基地一览表基地名称公司名称时间祖龙游戏大学生实践教育基地 祖龙(天津)科技有限公司2016年吉林纪元动画大学生实践教育基地 吉林纪元时空动漫游戏科技集团股份有限公司2016年(表格内容来源 )
吉林动画学院省级优秀课程一览表课程名称负责人时间动画创作郭冶2006 年视觉特效孙能子2006 年色彩归纳张力2006 年思想道德修养与法律基础符桂芹2007 年绘画基础白名洲2007 年口语表达孙国栋2007 年标志设计赵素芳2007 年毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论王首民2008 年影视(动画)片配音刘大航2008 年招贴设计刘绍勇2008 年小品创作李者2008 年马克思主义基本原理符桂芹2010 年漫画角色设计郭冶2010 年基础摄影袁焕章2010 年大学英语商学君2012 年影视剧本创作谢燕南2012 年文字设计高艳清2012 年室内设计胡升高2012 年短片制作庞英智2012 年(表格内容来源 ) 吉林动画学院省级精品课一览表课程名称负责人时间美术基础姚东辉2010 年漫画角色设计郭冶2011 年室内设计胡升高2012 年文字设计高艳清2013 年大学英语王军2014 年马克思主义基本原理符桂芹2014 年
(表格内容来源 )
吉林动画学院出版自编教材一览表教材名称编著出版社出版时间Adobe Premiere Pro 应用与提高黄剑峰吉林科学技术出版社2004年Painter 8 电脑绘画教程王亮吉林科学技术出版社2004年镜头设计稿教程武立杰吉林美术出版社2006年大学语文王首民、周海燕、柳旭 北方妇女儿童出版2009年艺术理论王首民、赫灵华、李元 北方妇女儿童出版2009年军事理论教程王首民吉林出版集团有限责任公司 2010 年动画场景设计武立杰、汪禹 吉林大学出版社2010 年口语表达技巧孙国栋吉林大学出版社2010 年就业指导教程刘欣、王首民、裴毓侠 吉林出版集团有限责任公司 2010 年PhotoshopCS4经典特效120例张璟雷、李昔机械工业出版社2010 年动画基础教程——吉林大学出版社2010 年影视材质灯光制作朱晶吉林大学出版社2010 年影视特效制作张蕊吉林大学出版社2010 年影视动画制作彭飞吉林大学出版社2010 年影视模型制作倪敏锦吉林大学出版社2010 年动画造型设计武立杰吉林大学出版社2010 年英语读写教程陈俊、陈洋、孟庆娟 吉林大学出版社2011 年动画片的演技( 美) 埃德·霍克斯 中国出版集团兴界图书出版公司2013 年动画表演技巧( 美) 埃德·霍克斯中国出版集团兴界图书出版公司 2013 年(表格内容来源 )
办学特色
三大办学特色:开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化。
开放式国际化
学校广泛开展国际交流与合作,利用国际教育资源,拓宽师生国际视野。先后与美国、英国、法国等国家和地区的80所高校建立了合作关系,双方互派留学生、互派教师任教、互派专家成立科研工作室。共聘请来自37个国家和地区的379位专家担任我院客座教授、特聘教授。学校每年举办一届国际动漫游戏论坛和动漫展,已经成功举办八届国际动漫游戏论坛,五届国际动漫大展、四届中韩女性设计师作品展、一届中日青少年动漫展、一届全球华人龙玺创意奖入围作品展暨吉林动画学院广告创意高峰论坛,共邀请30多个国家和地区的专家、学者、文化参展千余人,展出师生作品万余部。
学研产一体化
学校充分发挥产业公司和校企战略合作优势,对传统教学模式进行创新,创建“以教学为主导、科研为支撑、产业为导向”的学研产一体化人才培养模式。学校深化与网络、完美世界、爱奇艺、SisHQ(韩国著名娱乐公司,著名影星全智贤、宋慧乔、成宥利、张赫、金宇彬等均为旗下艺人)等国内外知名企业的战略合作,全面推进学产对接实践教学平台建设。围绕10个学院、24个专业,以动漫游、设计、广告、电视与新媒体、电影、互联网、文化产业管理七大产业群,带动专业群建设。一二年级进行基础教学,三四年级打通专业壁垒,根据兴趣自主选择平台进行实践教学,全面提升文化、艺术、技术、市场的交叉融合,教学与产业之间的良性互动,人才培养和市场需求的无缝对接。为学生在校期间职业理念、企业思维和市场意识的培养提供有效平台。
创意产品高科技化
学校以科研、创作与产品研发为纽带,面向国内外市场,加强科研精英团队建设,加大资金投入,充分发挥科技创新对人才培养和产业优化升级的驱动作用,提升学校的办学实力和核心竞争力。依托学校的科研水平,学校联合吉林省21家文化创意企业、科研院所和高校成立了“吉林省动漫产业技术创新战略联盟”。
教学成果
截止2016年04月,学校承担省级教研课题26项,获省级教育技术成果奖19项,发表教研论文94篇,获省级教育科研论文类成果奖11项。获省级教学成果奖5项,其中一等奖2项。2012年学校被评为国家级大学生创新创业训练计划项目实施单位,在2012年至2015年共承担国家级大创项目200项,省级大创项目39项。