难困大学生
⑴ 困难大学生补助政策有什么规定吗
奖励对象为高校在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。
困难大学生资助政策如下：
一、国家奖学金。奖励对象为高校在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。标准为每生每年8000元。条件是：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
3、诚实守信，道德品质良好。
4、学习刻苦努力，成绩优异。
5、积极参加社会实践，创新能力、综合素质等方面特别突出。申办机构是学生所在高校。
国家资助政策对学生的好处
1、国家资助政策有利于帮助家庭困难的学生顺利的完成学业。
2、为没有一技之长的待业人员，提供了学习技能的机会。
3、为知识型人才掌握专业技能提供条件。
4、促进学校德育教育发展：法律依据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第三条 国家助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。
⑵ 大学生困难补助怎么申请
毕业生填困难生类别主要用处有三点：
1、对于特别困难的毕业生，会给予一定的求职和就业补助；2、实施向用人单位重点推荐、公益性岗位安置等帮扶措施；3、考公务员和事业单位时，免收困难家庭的高校毕业生的报名费和体检费。
补贴流程、补贴标准及发放原则：
直接填写原因，需要进行审核的，比如说家庭成员残疾，则需要出示相应的材料证明，然后还需要写一份申请，并不是填上理由就可以了，后续还需要走流程。
补贴对象。属于城乡居民最低生活保障家庭、贫困残疾人家庭、脱贫户（原建档立卡贫困户）家庭及防返贫监测户家庭、退捕渔民家庭、获得国家助学贷款、残疾人身份以及特困人员中的2023届毕业生。补贴标准。按1500元/人的标准一次性发放，主要用于补助困难毕业生求职创业过程中的相关费用，缓解困难毕业生求职创业费用压力。
⑶ 民政家庭经济困难大学生是什么
家庭经济困难学生认定标准：
（一）申请认定家庭经济困难学生必须具备以下基本条件：
1.自觉遵守宪法、法律和学校规章制度，品行端正；
2.学习勤奋努力，能够正常完成学业；
3.生活俭朴，具有诚信品质和感恩意识。
（二）特别困难学生认定标准及范围
家庭月收入低于当年上海市特困人员供养标准，且具备下列条件之一者，列为特别困难学生：
1．孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；
2．家庭为民政部门确定的城市居民最低生活保障对象、难以维持基本生活者；
3．父母残障、重病或单亲家庭（指父母一方已故），且无直接经济来源或失去主要经济来源的；
4．学生家庭遭受重大自然灾害或突发性灾祸，造成重大人身、财产损失家庭的；
5．学生本人病重或直系亲属中有危重病人需长期治疗，造成家庭负债严重的；
6．家庭收入微薄，且有两名及以上子女同时接受非义务教育阶段培养，家庭经济负担较重的学生；
7．其他原因造成家庭经济特别困难的。
（三）一般困难学生的认定标准及范围：
家庭月收入低于当年上海市低收入困难家庭申请专项救助收入标准，且具备下列条件之一的可列为一般困难学生：
1．来自贫困和边远地区且无稳定经济收入，家庭经济困难者；
2．单亲、离异家庭且缺少经济来源的；
3．家庭供养人口较多且缺少经济来源的；
4．学生本人生病或直系亲属中有体弱多病者，且家庭经济勉强维持的；
5．家庭收入微薄，且有两名及以上子女同时接受教育阶段培养，家庭经济勉强维持的；
6．双亲或一方失业，无稳定收入来源，生活较为困难者；
7．其他原因造成家庭经济一般困难的。
⑷ 个人如何资助困难大学生
个人资助困难大学生，这一想法十分高尚且值得敬佩。它不仅体现了对他人困境的同情与关怀，更是在实际行动中传递了社会的温暖与希望。在投身于这一善举之前，了解清楚资助的途径与方式尤为关键。
第一步，深入探索。你可以前往各类学校，观察并了解贫困生的现状。学校通常会提供贫困生名单，从中选择一位你愿意帮助的学生，然后与之建立联系。这一过程不仅能够确保资金的精准投放，也便于后续的沟通与监督。
资助过程中，保持与学生的紧密沟通至关重要。你可以定期了解他们的学业进展、生活情况以及遇到的困难，适时给予帮助与鼓励。这不仅能够帮助学生克服暂时的困难，更能在精神层面给予他们支持，激发其积极向上的动力。
在资助的同时，注重保护学生的隐私与尊严。尊重他们的选择与决定，避免对他们的生活方式造成不必要的干涉。通过友好、尊重的态度，共同探索如何更有效地利用资助，以实现学生学业与个人发展的双重目标。
作为资助者，你也可以鼓励学生参与社会活动、志愿服务等，不仅能够培养他们的社会责任感，还能够在实践中锻炼能力、拓宽视野。通过这样的方式，学生不仅能够学到知识，更能在成长过程中学会感恩与回馈社会。
总的来说，个人资助困难大学生是一项充满爱心与意义的行动。通过深入了解、精准资助、持续关怀，以及鼓励学生参与社会活动，不仅能够帮助学生克服困难，实现学业梦想，更能在整个过程中传递社会的温暖与正能量。这一过程，既是对受助者成长的助力，也是资助者自身价值的体现与提升。