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本科生科研讲座新闻稿

发布时间: 2024-12-13 00:36:16

⑴ 在清华上学和在其他学校有什么不一样的感觉

首先,清华实在是大。到学校报道的第一天,在教学楼领完报道资料后,询问老师:“请问老师宿舍楼往哪个方向走?”老师用惊奇的目光看着我说:“往北,但是你要走过去吗?自行车要骑十多分钟。”我当时就愣住了,清华之大,迫使人人都要学会骑自行车。之前很多同学都会使用电动车,但由于校内禁止电动车充电(为了安全考虑),所以电动车越来越少。

以上是我的回答,希望对大家有所帮助,谢谢阅读!

⑵ 东北大学学生科协是干什么的

东北大学学生科学技术协会(以下简称“学生科协”)是在校党委的领导下,在学生创新中心指导下独立开展工作的校级学生组织。
学生科协以弘扬科学文化,崇尚科学精神,营造科技氛围,增强创新意识,提高实践能力,培养科技人才为宗旨。学生科协工作围绕创新性人才培养和校园科技文化建设,落实学校的科技创新政策,积极响应中国科协相关高校进行科普知识传播的精神,在科技创新方面积极探索新路子,开创新局面,促进学生创新思维,增进学生创新意识,活跃校园学生科技创新氛围。
学生科协的基本任务:1、开展学生科技活动,进行各种技术培训,扩大学生的知识面,启发学生的创新思维,提高学生的创新意识,锻炼学生的动手实践能力。2、广泛宣传学生参加学生科技活动的意义,提高学生参加学生科技活动的兴趣,鼓励学生参加学生科技活动,活跃校园科技创新氛围。3、宣传国内外知名科学家,树立全社会崇尚科学的风尚,鼓舞学生为科学进步做贡献。4、引导各学院分科协工作,协调全校的学生科技活动。5、促进创新成果的转化,推动科技产业化。6、促进校园学风建设,推动当代大学生素质教育。
通过开展一系列知名度高、影响力大、参与面广、吸引力强的多层次校园学生科技活动,激发学生的创新意识;培养学生的科学精神和创新精神;锻炼学生的创新能力和动手实践能力,营造浓厚的校园科技创新氛围,为适应社会主义经济建设的需要培养具有较高科研素质的创新型人才。
组织历史
为不断提高我校人才培养质量,建立和完善高水平研究型大学人才培养体系,经学校研究决定,于2007年9月成立“东北大学学生创新中心”(东大校字【2007】1号文件)。
为了进一步保证学生创新工作的顺利完成,推进校园学生科技活动的蓬勃开展,2008年3月,学生创新中心完成了学生创新中心直属学生组织——发明者协会的筹划和创办工作。
为更好的发挥学生社团组织在学校科技创新活动中的积极作用,2008年12月份开始积极筹办成立“大学生科协”旨在创建以大学生科协为主体、以科技社团为支撑的组织体系。 2009年5月份学生创新中心提议在我校成立“东北大学学生科学技术协会”。
2010年4月份重组。由东北大学团委直属的学生科技创新与创业中心和东北大学学生创新中心直属的学生科学技术协会集优势资源、聚学生精英联合组建的由我校在籍本科生和研究生组成,集学术性和实践性为一体的学生组织,形成了一个由东北大学团委和东北大学学生创新中心双重领导的五大校级学生组织之一。
2013年10月8日,由东北大学学生科学技术协会提议,将各学院科技创新类学生组织更名为学院科学技术协会,2013年10月13日东北大学文法学院、外国语学院、艺术学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、国防教育学院科技创新类学生组织更名为院级科学技术协会,同东北大学学生科学技术协会形成东北大学科普教育、创新氛围营造的最有力实施者。

校领导为东北大学学生科学技术协会揭牌

组织职能
组织结构图

部门职能简介
秘书处主席助理:
秘书处主席助理:东北大学学生科学技术协会秘书处是负责内部建设的职能部门,负责处理学生科协日常事务并协助主席团工作,协调学生科协内部事务,担任学生科协整体形象部分的宣传工作。
管理与服务中心:
办公室: 办公室立足于东北大学学生科学技术协会长期的发展和建设,主要负责组织学生科协常规会议,日常值班的安排与监督,档案等文献资料整理,以及会议记录等工作。学生科协日常财务管理,学生科协物品管理,与各学院学生科技创新组织沟通,定期组织科技类社团交流会议也是办公室的职责所在 。
人力资源部: 人力资源部相当于企业的人事部门,主要负责对各部门人员的工作情况予以考评统计。该部门还负责阶段性工作总结的汇总考核并完善执行东北大学学生科学技术协会的各项制度。此外人力资源部还负责协调部门人员之间的联络和科协的整体运营情况、部门统计等工作。适时举行内部联谊活动,增强组织凝聚力。
媒体传播中心:
新闻部: 东北大学学生科学技术协会新闻部是一个服务性部门,主要负责学生科协活动的前期文字宣传和后期新闻稿撰写,还负责人人网、青梅在线、新浪微博、东大先锋网及创新网的学生科协新闻更新。新闻部始终坚持严谨认真的工作态度,向广大师生展现学生科协的实力与魅力。
宣传部: 宣传部作为学生科协的公关形象部门,是学生科协对外交流的重要窗口。主要负责对学生科协及其举办的活动进行品牌包装,配合其他部门完成各类活动的前中后期宣传工作,是能成功举办一个好的活动有力的保障。
网络部: 网络部作为学生科协官方网站的管理维护运营部门,是提高学生科协形象和知名度,传播科协文化,普及校园科普知识的重要部门。主要负责对学生科协及其举办的活动、承办的各类竞赛进行网络宣传,是外界了解学生科协的第一渠道!
技术部: 技术部作为学生科协的技术支持部门,其职能主要为:组织学生科协内部技术培训;负责学生科协各项活动的音频、视频、摄影、摄像等技术支持工作。以技术支撑起学生科协的工作,技术部是这样一支精英团队,是学生科协展现技术创新的一面旗帜。
科普文化中心:
科普文化部: 科普文化部作为学生科协的活动性部门之一,主要负责东北大学每年的“大学生科普节”、“大学生科技节”等各类科技普及活动的策划与开展;协助学生创新中心完成科普立项活动。曾多次举办过“大学生科普知识竞赛”、“未来之星嘉年华”、“联动装置创新设计大赛”等精品活动,是东北大学科技普及强有力的推动者与执行者。
创意文化部: 创意文化部作为学生科协的活动性部门之一,主要负责东北大学每年“大学生创意节”的策划与整体运作,并协助举办科普节的部分活动,曾多次举办过“地下金刚金属探测大赛”、“创新思维擂台赛”等精品活动,并负责创意集市的策划与筹备工作。这里是思想的碰撞,更是践行的舞台。
创新讲坛部: 创新讲坛部作为学生科协的活动性部门之一,2013年正式成立,为科普文化中心下设部门。主要负责全年的创新讲坛活动,通过邀请数位专家学者、优秀企业家及科技尖端人才莅临我校开展讲座,开辟“第二课堂”。通过名人进校园促进学生创新思维的培养,分享成功经验,活跃校园科技创新氛围。
创业推广中心:
商界大学生促进会(以下简称BCA): 为广大学子提供与企业、企业家、商界组织进行深入交流和沟通的平台,开拓学生商界视野,掌握商业财经信息、接受创业就业指导和实践。同时,在科协内部与创业部共同承办创业节相关活动,将商业思想、创业思想通过创业活动的开展而深入人心,不断通过承办活动刺激学生进行创业的狂潮。举办“商界图书馆”、“高校巡讲”活动、“齐心齐力,全运同行”活动。
创业部: 创业部主要负责学生科协创业方面的相关工作与活动的承办,同BCA一起组成创业推广中心共同协调组织创业节的相关活动,营造轻松校园创业环境及氛围,提高学生创业主动性,扩大创业意识在学生中的传播,提供创业实践(协助或者说帮助他人创业、组织创业实践活动)。举办过“创业街”“首届沈阳市大学生微创论坛”等活动。
科研竞赛中心:
项目部: 项目部主要负责国家大学生创新性试验计划及研究训练计划的宣传及组织活动。
竞赛部: 竞赛部主要负责东北大学各级各类竞赛的校内选拔工作的组织协调,负责运作各种校级学术科技类赛事,如“挑战杯”“东软杯”。
学术促进部: 促进部主要职能是整理收集往届科协活动、各项照片、资料、获奖情况等,整理成册,促进各项学术活动开展,辅助其他竞赛活动开展。
“四节”科普品牌活动体系
东北大学学生科协在稳健中寻求发展,积极在校园中围绕社会热点和时代主题,开展内容新颖、形式多样的科普活动,扩大学生视野、提高创新意识和动手能力,营造浓厚的校园科技创新文化氛围。 以“创意节”、“科普节”、“科技节”、“创业节”四个大型校园活动为中心不断开展有利于学生培养各方面能力的活动、比赛,为东大培养具有创新意识,掌握科技知识,心怀创业梦想的优秀大学生。
创意节
培育学生创新意识,激发学生的创新思维,营造“处处有创意,人人能创新”文化氛围。历届创意紧紧围绕学校高水平大学建设和团组织建设总体要求,立足于青年学生对科技文化的客观需求,注重普及原则,集科学性、创新性与实践性于一体,通过创意讲座、创意竞赛、创意展览等多种活动形式,在校园里营造浓厚创意氛围。
科普节
以普及科学知识,倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、树立科学道德观为宗旨,以培养科学精神和科普素质,营造浓厚的校园科技文化氛围为目的,建立广大学生学习交流科学文化知识平台。通过科普竞赛、科普创作、科普交流、科普服务等活动形式,激发科技兴趣、开阔学术视野、培养科研实践能力、倡导科学精神,积极促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃发展,营造浓厚的科技创新氛围。
科技节
以培养同学们的科普素质和营造校园浓厚的学术文化氛围为宗旨,搭建同学们学习交流科学文化知识的纽带;是活跃校园学习气氛、提高大学生自主创新能力的平台;是培养和挖掘优秀人才的重要途径。 通过科技竞赛、科普立项、学术交流、职业规划及成果展示等为学生提供开阔学术视野、培养科研实践能力、树立科学精神、相互交流学习的平台。
创业节
为进一步深化我校教育教学改革,构建链条式的创新人才培养体系,促进我校科技创新活动的普及和深化,激发大学生创新意识和创业热情,营造“创意、创新、创业”的校园文化氛围,面对我校高年级学生开展大学生创业节。
构建大学生科普立项“百万计划”
校园科普作为一种重要的教育与文化传播形式,意在普及创新精神、科技理念,在引导学生树立科学精神、创新精神,加强校园科技文化建设,培养校园科技人才等方面发挥着积极作用。
加强校级示范性科普活动的辐射力,加大院级普及性科普活动的覆盖面,重点扶持具有学科特点的院级系列品牌性科普活动,努力实现“人人有创意、班班去实践、院院做品牌”的目标
构建五化平台
在项目实施过程中,构建和完善“五个服务平台”(多 元 化 展示平台、立 体化 交 流平台、专 业化 评 审平台、信 息 化 管理平台、一体化指导团队平台)促进人才培养模式改革,进一步提高科研训练的质量和成效,着力培养学生的创新创业能力,满足不同层次学生的成长需求。
以“大学生创新创业训练计划”项目的实施为核心,以创业课程建设为基础,以创业先锋班为载体,加大对学生创业项目的投入力度,推进大学生创业训练工作的纵深发展。
建立“宣讲、课程、实践、竞赛”四段式赛事指导体系
以普及和提高为目标,发挥第二课堂对第一课堂促进作用,继续在全校范围内深入开展大学生“数学、英语、物理、制图”四大基础学科知识竞赛及“工程训练”综合能力竞赛,夯实基础知识,为科技创新奠定基础。做好各竞赛校内选拔工作。制定科学的竞赛组织流程,严密、公平的评审实施细则,依托“大学生‘东软杯’科技节”做好16项科技竞赛校内选拔工作,完善电子设计、数学建模、节能减排和计算机设计等15项国家级科技竞赛的组织工作,不断提高获奖数量和层次。依照普及与选拔并举原则,注重竞赛培训指导的针对性和科学性,结合竞赛开展专题讲座、论坛、沙龙等活动,利用选修课、培训、实践等环节保障学生参与的积极性和活动效果的有效性。
“科普实践基地、创新实验基地、创业实践基地”三大基地建设
以“科普创作与传播试点高校”为契机,走出校门,走进社区,传播科普知识,扩大学生视野、提高创新意识和动手能力,营造浓厚的校园科技创新文化氛围,取得良好的效果。全力做好“科普实践基地、创新实验基地、创业实践基地”三大基地建设,为学生提供优质的实践、动手平台,尤其重点做好三大基地的内涵建设,加强管理,提高服务质量,满足学生的需求,不断提高学生创新创业能力。
打造校院两级学生创新创业工总推进体系
为把学生创新工作更密切的深入学生中去,更有效的发挥我校科技创新类学生组织在人才培养中的积极作用,进一步完善我校创新人才培养体系,营造浓厚的校园科技创新氛围,更好的搭建学生科技创新活动交流平台,培养一批适应社会发展需求的创新型人才。根据创新人才培养战略的要求以及学生自身的发展需要,结合校级学生科学技术协会的发展战略,校级学生科学技术协会将我校各个学院科学技术组织更名为“东北大学XX学院学生科学技术协会”。
各级学生科学技术协会携手奋进,共攀创新新高峰!

⑶ 北京体育大学有哪些非体育类专业

作为北京体育大学17级体育传媒系广告专业的学生想说北体并非只有练体育专项的同学

⑷ 华中科技大学大学生创业实践中心的品牌活动



管理者及组织
该项目由华中科技大学大学生创业中心(以下简称中心)在华科大校团委的重点支持下全程组织建立。
活动概况
该项目拟每学期两次,每次一天,现已举办13期。每次举办时利用帐篷、桌椅等环绕围成嘉年华活动区域,学生可在活动区域内携自己的货物在规划好的柜台进行销售。
活动宗旨
该项目的宗旨是在华中科技大学创建一个集商品收购、销售、交换于一体的由校团委领导,大学生创业实践中心组织,广大学生参与的学生市场。使该市场成为一种校园文化,给广大学子们提供一个极好的创业平台,让摊主们体验到了创业的艰辛和乐趣,感受到了挣钱的酸甜苦辣,让每一个华中大人都能在这里找到自己所需,丰富了同学们的大学生活,并在学校内形成良好的创业氛围。 活动主题
Huststar,starhust.
活动目的
(1)紧抓机遇顺应浪潮
(2)点燃梦想献礼校庆
(3)开发市场打造品牌
整体流程
环节事项时间
A前期宣传11月3日—11月10日
B路演报名11月11日—11月13日
C海选11月15日—11月17日
D初赛11月30日—12月1日
E复赛12月6日—12月7日
F决赛暨颁奖仪式12月15日
整体方案
该项目计划于11月3日启动,活动由前期宣传,海选,初赛,复赛,巅峰之夜,以及期间若干驻日路演组成,于12月15日巅峰之夜总决赛暨颁奖仪式当天结束。参赛者将会在11月3日开始往后进行为期五周的角逐,我们在所有的参赛者当中通过层层选拔,从“综艺达人”“口技达人”“电竞达人”“学术达人”四个板块达人中胜出15位选手参加12月15日巅峰之夜对决,其中10选手出自:“综艺达人”和“口技达人”,另外5位出自“电竞达人”“和“学术达人”,最终由学生评委,专业评委,嘉宾评委共同组成的评审团以及现场观众共同投票选出一个总冠军。

比赛形式 现场(歌舞语言) 线上(学霸电竞文艺) 海选 500进60 200进30 初赛 60进20 30进10 复赛(人气争夺赛) 20进10 10进5 决赛 10名选手 5名选手(展示视频) Hustar总决赛
比赛方式
(1)线上评比类由复赛投票机制决定名次,在决赛现场播放选手视频,穿插于现场表演类选手之间;
(2)歌舞语言类由晋级的10位选手依次进行才艺展示,每位选手表演完后由任一位评委进行简短的点评,分数暂不公布。每两位选手表演完后播放一段5位线上选手的参赛视频(2—3分钟)。10位选手表演结束后,宣布短信投票截止。工作人员根据分数及投票排出名次:冠军(1名),亚军(1名),季军(1名),人气奖(1名),最佳舞台呈现奖(1名)。向观众展示冠亚季体现自己的参赛梦想、参赛历程、参赛心得的视频,进行颁奖仪式。
比赛细则
(1)比赛进行中,投影墙和屏幕上不断更新选手的支持人数;
(2)前5位选手表演结束后,进行观众互动,形式为短信抽奖(共两轮,每轮7.5分钟),每轮抽出5名幸运观众;
(3)事前抽签决定决赛的比赛顺序,若有特殊情况可与合适的参赛选手调换比赛顺序。
活动效果
第二届Hustar华科达人秀活动历时43天,共有约500人报名,历经初赛复赛,选出15名选手进入决赛PK,最后产生1个总冠军。达人秀作为全球流行的娱乐活动形式,在华科深受广大同学欢迎,赛事长、密度高,比赛期间在整个华科校园都形成了一种浓郁的娱乐氛围,既丰富了同学们的课余生活,又向全校展示了大学生创业实践中心的魅力。
活动意义
(1)搭建桥梁实现价值
大学生创业实践中心以培养大学生认识价值,寻找价值,实现价值为纲领;以引领学生创造价值,分享价值为形式,带领团队在当下大学生全面发展,张扬个性的潮流中,通过开展一系列符合中心纲领,具有顽强生命力及适应力的活动形式,为大学生和社会搭建坚实的桥梁,为“实现大学生价值与责任“创造条件。
(2)大胆开拓创取梦想
大学生创业实践中心以”大胆开拓创取梦想“为精神,支持大学生在实践中自我实现,自我完善。本活动不仅推进该校文化建设,更为大学生展示自我提供平台,引领大学生在实践中让理想成为现实,让梦想成为可能,帮助大学生彰显属于”我们大时代“的个性。
(3)开发市场打造品牌
校团委及中心希望以华科达人秀为起点,着手打造一系列属于我们自己的品牌项目,与企业大力开发校园市场,使活动在未来能被推向更高的水平和层次,借此机会给予更多大学生一个不一样的大学生生活,让他们感受到不一样的自己。 创业精英训练营(以下简称“训练营”)是校团委根据学校“十一五”期间学生工作指导思想,为培养学生创业能力所举办的创业教育系列活动之一。训练营积极响应该校“政治精英、商业巨子、学术大师”的三个“200工程”培养目标,坚持“理论指导、经验分享、实战锻炼”三位一体的培训模式,以“更合适,更优质”为宗旨,增加训练营与企业、社会的联系,从而为营员提供更为丰富、全面、专业的培训,争取在训练营中孵化出更优秀的团队和项目,为他们的发展提供资金、市场、人才方面的支持。训练营以引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、参与创业实践为培养目标。在积极培养优秀创业人才,促进高校科研成果转化为现实生产力的同时,营造良好的校内创业氛围,力图为大学生创业者搭建专业的创业教育培训平台。
作为教育体系的终端活动,训练营是在创业咨询服务日和创业大讲堂的基础上,针对全校大学生创业者的专业性培训。通过对经营、管理、融资、项目开发等多角度全方面的学习和探讨, 在全校营造一种开拓进取、良性竞争的氛围。一方面,多次组织课程学习和创业实践,为全校范围内的本科生及研究生提供一个学习创业管理知识的机会,创造自由交流的平台;另一方面,提高学校学生的创业能力和综合素质,关注今日校园精英的成长,打造新一代的商业巨子。 活动背景
2008年,奥运之年,北京奥运会提出“人文奥运”的口号,作为中国人,我们应高喊奥运口号。向全世界展现良好的精神面貌和道德修养,是我们每个人的社会责任。
作为2008年奥运会赞助商的伊利集团,携手TOM网走进校园,在全国十个城市十所高校中开展2008伊利巧乐兹TOM玩乐吧校园巡演活动。旨在展现大学生积极向上的精神面貌,丰富多彩的校园文化生活。
活动名称
2008伊利巧乐兹TOM玩乐吧校园巡演
活动时间
2008年5月6日
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伊利校园巡回演唱会韵体火热进行5月6日晚,由校团委大学生创业实践中心承办的伊利巧乐兹tom玩乐吧校园巡回演唱会在该校韵苑体育馆举行。继广州站和郑州站的演出后,此次在华中大的第三场巡回演唱会也备受关注。华中大学子们在这个初夏点燃了最high的音乐激情。
晚上7点,演出正式开始。06年“梦想中国”亚军吴琼为我们带来了她即将在本月12日发行的新专辑中的歌曲。《他是你的谁》展现了80后女生的感情观,《空城记》的欢快节奏将现场的气氛点燃。
接下来,雷龙为大家演唱了《香水姑娘》、《没有钱你可以爱我吗》等歌曲。作为一名网络歌手,雷龙出色的现场演出也让他的歌迷惊喜连连。
在演唱会的互动环节,主办方安排了两轮吃雪糕的游戏。每一轮由5位现场观众每人拿一支巧乐兹雪糕。最快吃完,并且大声而清楚地说出“伊利巧乐兹,喜欢你没道理”的人,就获得了最后的胜利。台下观众踊跃参与,纷纷举手示意想要参加游戏,有的人甚至站到了椅子上。在游戏中,大家用尽全力,狼吞虎咽。最后,两轮比赛的胜利者各获得了一个ipod mp3。
武家祥的出场让大家兴奋了一把。作为“星光大道”新晋人气歌手,武家祥以其出色的唱功,帅气的外型深受大家的欢迎。此次走进华中大校园,他也为广大学子带来了他即将发行的EP中的歌曲,让大家先听为快。
伊利巧乐兹Tom玩乐吧2008校园音乐新人王大赛也在本次演唱会上进行了武汉赛区的巅峰决战。从众多选手中脱颖而出的三位佼佼者来到了现场为大家演唱,并进行最后的PK大赛。在三位选手中,来自该校的臧婷格外引人注目。刚刚走下“真假公主”和“搜mei”舞台,并收获巨大成功的她,又在今天的比赛中绽放出炫目的光彩。一曲悠扬的《剪爱》,感情真挚,唱功不俗,获得了吴琼、雷龙、武家祥三位评委的一致好评。最终,现场观众也给与了臧婷最多的掌声,她获得了最后的胜利。
晚上9点,在大家的热切期盼之下,本此演唱会的压轴嘉宾——张韶涵,来到了现场。她一袭黑色上衣,搭配牛仔裤,青春洋溢。这是张韶涵第二次来到华中大,广大学子依旧热情不减。此次前来,张韶涵是作为伊利巧乐兹的代言人,她坦言,自己就很爱吃巧乐兹,更幸运的是,她是第一个品尝到巧乐兹新品的人。接下来,她为大家演唱了《头号甜心》、《喜欢你没道理》,让现场的气氛high到最高点。挥动着的荧光棒,击打着的加油棒,汇成一幅激情的画面,每个人都随着歌曲欢乐的节奏跃动。接下来,在演唱那首脍炙人口的慢歌《隐形的翅膀》时,现场观众与张韶涵同唱一首歌,温暖的感觉在每个人的心中蔓延。 创业大讲堂是在武汉市政府《武汉市全民创业行动方案》指导精神下,针对全校大学生进行的大型创业讲座。旨在为全校大学生提供便利的创业学习平台,培养大学生创新创业意识,引导大学生理性创业,理解学习企业家精神。
创业大讲堂是以“引导大学生理性创业,培养企业家精神”为工作核心。每两个月举办一期,每期都会邀请社会知名企业家作为大讲堂特聘老师进行授课。希望通过其具有借鉴意义的创业经历给大学生一定启示,培养大学生创新创业能力。通过其心路历程让大学生了解企业家精神,培养作为大学生的社会责任感。
活动主要以企业家主题讲座结合现场提问方式进行。通过倾听企业家创业故事,了解创业过程中的点滴,理解创业者的心情,引导学生理性创业。通过现场提问,让大学生能与企业家有一个面对面的深度沟通,解答大学生创业者的疑惑。
创业大讲堂自开办以来,至今已举办9次。我们坚持以邀请具有企业家精神的创业者为定位,同时积极与团中央SK青年大讲堂计划合作,至今已邀请包括真维斯服饰有限公司总经理杨勋先生.华工科技董事长李娟女士.香港金玉堂珠宝实业集团董事长曾勇先生.建设银行总行兼职培训师周文女士等共12名社会知名企业家.职业经理人。通过与企业家的沟通.学习,学生创业积极性变高.同时也能更加理性的选择创业,活动受到了该校大学生的欢迎。同时创业大讲堂自开办以来得到了校内外的各方关注,社会媒体对于这种全校性创业教育活动给予了高度的评价。
“职场文坛”是一个面向全校的公益性讲座,邀请成功职场人士为广大学生畅谈就业形势,剖析企业文化,分享成功经验。为塑造“职场文坛”品牌,提高见习基地知名度,第一期讲座与湖北省成功学会合作,邀请到费陆文先生,为大家从禅学的角度谈职场智慧。
创业基地开放日是中心基地落成后第一次公开对外“发声”,此次创业基地开放日吸引了全校28个院系与启明、点团队等创新创业基地的40余名创业者参与。同时,中南财大创业者学院相关领导与45名创业者也参与到了活动中来。本次活动旨在搭建交流互动平台、整合积累资源和树立基地良好形象。本次活动由参观创业团队、创业咨询、创业交流等多个部分组成。在创业交流中又设立主论坛与分论坛,其中穿插导师授课、嘉宾分享、同学提问等多个板块。
为了更好地服务于学校内对创业感兴趣的同学,中心举办了“创业服务月”系列企业家讲座活动。与武汉市人才服务中心、武汉青年创业培训中心等机构合作,开展了一个月四讲的创业讲座,主题分别为:人际交流和团队建设、创业政策解读;专业谈判与成交技巧;大学生创业如何起步之如何撰写商业计划书;创业如何起步之——如何选择合适的创业项目,受到校内广大师生的反响和好评。
在现今日趋激烈的就业竞争下,实习也成为了一个热门,当今的中国大学生正面临历史性的难关。在就业难的背景下,大学生找工作的程序被一再提前,实习的目的从过去的专业实践而直接转向了就业。中心旨在搭建就业过渡平台、提升实习生就业能力、提供企业择优选材的渠道举办见习信息发布会,为该校学生提供更多更好的实习岗位。
活动现场共邀请武汉市40余家公司到场与该校学生进行面对面的沟通交流,并接受该校学生的现场投递简历。活动持续期间,共有逾1500余人来到活动现场进行现场咨询和投递简历,有超过300个实习岗位的发布,实际投递简历人数过500人,有超过150余人通过活动找到合适的实习岗位。
“想创就创”计划旨在整合校内外创新创业资源,打造满足多层次创业需求的创业实践平台。一方面,加强与校内学生科技团队合作,以科创项目为基础,围绕项目组建创业团队,帮助创业团队运营项目;另一方面,广泛吸纳在校大学生的创业点子,依托“想创就创”的平台资源,帮助大学生开发项目、组建团队,从而推动大学生自主创新创业。同时,大力发展组织内部自主创业团队,积累创业经验,以创业带动创业,从而充分发挥大创作为校园企业孵化器的功能。
为增强活动的参与度,此次活动将降低扶持门槛,设立小额创业基金,专项支持小型创业项目,建立“体验式创业”的创业服务模式。通过体验式创业,培养大学生创业意识,营造学校创业氛围,帮助大学生积累创业经验和社会资源,培养一批具备创新创业能力的人才,从而推动大学生自主创新创业。 随着我国经济的高速发展,创业作为经济发展组成形式的重要部分,也逐渐成为社会的主流意识。其中,以大学生为主体的高校创业也受到了社会的广泛关注。大学生“无资金,无人脉,无项目”的“三无”状况,也是制约大学生创业成功的重要原因。为进一步构建完善的大学生创业服务模式,引导大学生培养创业精神,为校园营销良好的创业文化氛围。特举办本次活动,以更好的为大学生创业保驾护航。
活动时间:2010年5月24日—2010年6月20日
创业文化月活动项目
★创业天使基金签约暨创业文化月启动仪式:
活动时间:2010年6月4日
活动形式:通过项目对接会,挖掘校内具有商业价值的科技团队及项目,给予天使基金支持,并与华工企业孵化器合作,提供创业咨询服务。为正在创业的团队及项目提供保障。
★项目对接会:
活动时间:2010年5月22日—2010年6月4日
活动形式:邀请以科技局、华工孵化器、风险投资家等组成的评估专家团,对学校各创新创业项目进行评估。确定10支具有市场前景的创业项目,引入天使投资和风险投资。同时,签约成为华工企业孵化器服务团队,给予创业孵化全程指导。
★创业团队经验交流会:
活动时间:2010年6月8日
活动形式:邀请湖北省各高校优秀创新创业团队,以交流会形式开展。致力于分享大学生创业成功经历,并分析普遍存在问题。并邀请孵化器老师现场解答,以更好的促进大学生创业。★创业嘉年华:
活动时间:2010年6月10日
活动形式:以展台形式,提供给在校学生独立的展位进行创业展销活动。让学生通过实际体验创业实践,了解创业。让学生在了解创业的基础上,学会理性创业,并树立正确的就业择业观。
★创业技能挑战赛:
活动时间:2010年6月7日—6月20日
活动形式:以HR互面、商业谈判、模拟商业实战等比赛形式,为全校学生提供真实的创业环境和实际案例。让学生在实践中学习,在实践中探索。同时,提供学生参加与新加坡国立大学交流学习机会。
★创业就业见习招聘会:
活动时间:2010年6月13日
活动形式:以该校国家级就业创业见习基地为依托,邀请以武汉为主体的湖北省知名企业提供暑期实习见习岗位。为广大学生提供暑期企业实习的机会,从而促进该校就业创业工作。
★大学生创业成果展:
活动时间:2010年6月7日—6月15日
活动形式:以图片展览的形式,展示湖北省大学生创业的成果。让学生能够直观、感性的了解同龄人不同的创业故事,从而理解创业,了解创业。
★励志创业视频展播:
活动时间:2010年6月7日—6月15日
活动形式:通过播放企业家、创业成功人物的视频,让学生了解创业家所走过的艰辛路程。让学生以成功企业家为榜样,学习领悟企业家精神。
★知名企业参观:
活动时间:2010年6月17日
活动模式:通过知名企业参观,让学生了解企业的运营模式及管理流程,培养学生的商业素养。
★湖北省大学生创业高峰论坛:
活动时间:2010年6月14日
活动形式:邀请湖北省创业团队,湖北省创业服务部门等相关机构个人。以论坛形式开展,讨论如何进行大学生创业及如何扶持大学生创业。

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