人民日报团中央痛批大学生

『壹』 “本科不努力 毕业成专科”残酷吗

近日，华中科技大学发布了一份文件称，从下学期开始，普通本科生学分不达标或者因为其他原因不能坚持正常学习的，可以申请转入专科学习。达到专科毕业要求后，按专科毕业。新政甫一曝出，就激起不小的舆论涟漪。

试水惩戒措施 或为教改提供良性样本

连日来，记者采访了多位在校生，他们对华中科大的新规是否过于严苛有不同看法，不过均表示，这为自己以什么样的态度完成象牙塔的学业敲响了一记警钟。

武汉大学社会学家周运清教授认为，近年来，学生因为学业不达标而遭遇延迟毕业或退学的情况在全国各大高校都时有发生，究其原因，学生们对于大学
阶段的学习和竞争环境认识和准备不足，不少人还存在着，“大学就是保险箱”，“高中拼命学，大学尽情玩”之类的思维误区，应该说，“本科转专科”在延迟毕
业以及濒临退学之间，再度开辟了一个缓冲地带，给他们提供一条出路；与简单、生硬的“一退了之”相比，宽严相济、张弛有度的
“本科转专科”更好地维护了学生的权益。

前段时间，人民日报、团中央发文《你不失业，天理难容！》，痛批沉睡中的一些大学生。“一朝考入大学，从此不翻书本”越来越成为一些大学生的日
常写照，人才质量下降也屡屡成为焦点。很多懈怠者走完高考独木桥，以为彻底进了保险箱，学业成了副业，翘课、玩游戏、谈恋爱等等，反倒成了主业。这部分学
生毕业之后，因为学无所成，往往成为大学生就业难、生存难的主体。

“严格把控毕业关口，建立起优胜劣汰的考核机制，从学生质量和学校声誉两个维度来说都实属必要。”一位高校工作人员对记者表示。有网友评论，一
些大学开始试水惩戒措施，这是一个好的开始，这既是对高校教学质量与声誉、对社会输出毕业生质量的负责，也是对学生本人和家庭付出负责。

周运清教授认为，要更好地保障学生的权益，除了不因学生成绩原因剥夺学生的受教育权利，改变“一刀切”式的培养模式，高校还应更多地进行研究探
索，如何根据学生的学业基础差异、学习能力差异与个性需求差异，探索分流培养、分类成才的学籍管理机制，为学子们树立更为科学、正确的人生观和成才观，是
教育者们需要进一步思考的时代命题。

『贰』 中国大学生年度人物候选人有什么用

该评选活动以围绕立复德树人根本任务，制积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型，集中展现当代大学生的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造促进大学生健康成长的良好环境。