大学生素质教育基地

Ⅰ 国家大学生文化素质教育基地的申报条件

申报基地的高校，应当具备以下条件：
（1）学校主要领导重视文化素质教育工作，能够充分认识加强文化素质教育的必要性、重要性和紧迫性，对于深入开展文化素质教育工作有明确的思路和措施；
（2）学校有文化素质教育领导机构，配有专职或兼职管理人员，经常开展文化素质教育活动，取得了一定的成效，积累了一定的经验，并能够在高校中起到示范带头作用；
（3）能够将加强文化素质教育与转变教育思想和教育观念、加强大学生思想政治教育、改革人才培养模式、深化教育教学改革紧密结合起来，制定出科学合理的人才培养方案，并在一些学科进行试点，取得初步成果；
（4）能够将文化素质教育贯穿于专业教育之中，在专业课教学中重视对学生进行人文精神和科学精神的教育，并取得了一定的效果；
（5）有一支稳定的、业务水平较高的从事文化素质教育的师资队伍，并能够承担培训相关师资的任务；
（6）重视文化素质教育的课程建设和教材建设，取得了一定的标志性成果；
（7）重视校园文化环境建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动，初步形成了较为浓厚的校园文化氛围；
（8）学校及其上级主管部门领导明确支持建设基地，并有相应的政策支持和配套措施，特别是经费投入方面，要明确5年内对基地建设投入经费的数额。

Ⅱ 哈尔滨工程大学国家大学生文化素质教育基地基地简介

哈尔滨工程大学国家大学生文化素质教育基地，致力于提升大学生文化素养与培养创新人才，是学校的重要教学单位。基地于2006年4月获教育部批准，成为全国第二批61个文化素质教育基地之一。根据《教育部办公厅关于在高等学校增设国家大学生文化素质教育基地的通知》（教高厅〔2005〕5号）的要求，基地制定了详尽的建设规划。

在文化素质教育课程体系上，基地共设置了“中华文明与外国文化”、“语言与文学”、“哲学人生与社会科学”、“艺术修养与审美”、“自然科学与人类文明”、“国防文化与船海史话”六个模块。基于05版通识选修课程，基地精选出近200门课程，以满足文化素质课程平台的需求。此外，为丰富校园文化生活，基地新增开设了70余门大学生喜爱的公共选修课程。这些课程体系及要求将整合进新版人才培养方案。

在艺术教育方面，基地将理论与实践相结合，将课内学习延伸至课外，为大学生提供丰富的实践平台。基地成立了多个艺术团体，如大学生合唱团、京剧团、舞蹈团、吉他团、民乐团，以及文学社、摄影社、地平线（美术）工作室等，组织举办学校各种大型文艺演出与艺术展演活动。通过这些活动，基地旨在为大学生创造素质拓展实践活动的平台，促进其全面发展。

哈尔滨工程大学国家大学生文化素质教育基地，通过构建全面的课程体系、丰富校园文化生活、提供实践平台等措施，致力于提高大学生的文化素养与创新能力，发挥其示范和辐射作用，推动学校文化素质教育的深入发展。