2013大学生就业率

1. 大学生就业现状及对策分析

大学毕业生作为一个特殊的就业群体，是我国经济、社会发展极为重要和宝贵的人力资源。近年来我国整体就业环境并不宽松，毕业生人数逐年增加，就业问题比较突出。大学生就业问题关系数百万毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴国战略的实施，关系社会政治稳定，应当受到全社会的高度重视。本文从我国大学生就业现状入手，分析了“大学生就业难”，指出“大学生就业难”不是人才过剩，而是结构性问题，应当关注大学生失业群体。大学生在劳动力市场上具有竞争优势，大学生就业需要市场主导机制，但人们的思想认识和就业市场没有做好充分准备。在高校入学率增长的同时，中国就业市场的培育和结构调整并不同步，公平的市场就业机制尚未形成，使大学生就业市场供大于求的结构性矛盾不仅没有改观，反而进一步放大，引发了毕业高峰年的就业难题。本文进一步分析了“大学生就业难”的深层次原因，认为大学生就业的市场化与人才市场不发达、教育改革滞后、落后的就业观之间的矛盾以及以重增长速度轻就业的经济增长模式是造成就业难的主要原因。
【关键词】：大学生 就业 人才市场
经历了连续几年的高等教育扩招之后，随之而来的是大学毕业生数量迅猛增长的高潮，这势必给业已严峻的就业市场增加巨大压力，带来诸多问题。高校毕业生供给总量持续增加，人才市场供求关系转换速度之快出乎人们的意料，供求矛盾的白热化程度丝毫不亚于人们对高等教育大众化所爆发出来的热情。巨大的就业压力，让年轻的大学生们尚未走出校门，就品尝到了生活的艰辛。看看招聘市场上人潮汹涌的毕业生和那些为找工作而手持简历四处奔波的求职学子，人才这个字眼更像是读书人的一种自我安慰。多数毕业生在刚走出校门时，除了文凭、知识和头脑属于自己，并不能主宰自己的命运，需要在不断地与社会环境的磨合中寻找自己的位置。青年是祖国的未来，高知识群体是社会的未来。如果我们的社会要求今天的大学生像早上八、九点钟的太阳，焕发活力去创造未来，那么政
府公共管理责任与政府就业战略选择，就自然应给他们以“劳动权”的基本保障，或者给他们以“待业”状态下的基本生活保障，决不能坐视他们为生存奔波而产生创新能力的下降，而应当竭力减少大学生就业难对社会长期发展的威胁。大学生就业问题关系数百万毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴国战略的实施，关系社会政治稳定，应当受到各级政府和全社会的高度重视。
一．我国大学生就业现状分析
（一）当前我国大学生就业形势概况
我国高等教育由“精英化”进入“大众化”时代，高校毕业生增幅逐年加大，就业问题非常突出，已经成为全社会关注的重点。1999年以来，高等教育的发展规模以前所未有的速度快速扩大，进入2l世纪我国高校毕业生每年呈现大规模攀升的发展趋势。2000年全国高校毕业生107万人，2001年115万。2002年高校扩招的第一批三年制专科生离校，普通高校毕业生总数达145万人，增幅23.1％，其中专科生增幅最大达39.8％。2003年迎来了高校扩招后第一个就业高峰，全国高校毕业生总数212万人，比2002年增加67万，增幅46.2％。由于社会需求相对不足，又遭遇非典疫情的不利影响，毕业生就业面临较大的困难和压力。2004全国共有280万高校毕业生面临就业问题，2005年338万，2006年达到413万,2013年将近690万。根据教育部公布的大学生就业率统计数据，2003年初次就业率为76.1％，2004年73％，2005年72.4％，2006年71.8％。回大学生就业率呈逐年下降趋势，待业人数不断上升。2001年待业人数34万，2002年37万，2003年64万，2004年75万，2005年增加到93万。在社会需求与往年基本持平的情况下，毕业生供给大幅度增加，专科生增幅较大，供需矛盾和结构矛盾都比较突出。就扩招数量而言，同期社会提供的就业岗位增长缓慢，扩招的速度、规模不能与整个社会的社会结构和产业结构的调整同步，导致大学生数量增加的背后失业人数的快速增长，是高等教育孤军突进而社会整体发展相对滞后的结果。
（二）“大学生就业难”现状及就业趋势分析
1.大学生就业难不是“人才过剩”
毕业生人数连创新高，提到大学生就业难，扩招往往成为首当其冲的靶子。正是基于一些数字，很多人把大学生就业难归结到1999年以来的高校扩招，认为扩招造成了大学毕业生数量增多，从而引发了就业难题。如何正确认识大学生就
业难，并评估由此产生的社会结果，对于认识和解决问题无疑是极端重要的。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，创新型和高技能人才不足。在15—59岁劳动年龄人口中，受过高等教育的仅为5％左右，从业人员平均受教育年限低于发达国家3年以上。而降低青年劳动力参与率最有效、最有利的途径在于增加教育年限、延长教育时间。目前我国大学生毛入学率23.3%，美国为82％，日本、英国、法国等发达国家均在50％以上，韩国、印度、菲律宾也在30％左右。从各国对教育的投资来看，公共教育经费投入占国民生产总值的比例，世界平均水平为5.1％，发达国家为5.3％，印度为3.5％，中国为2.3％。据估计，发达国家经济增长中人力资本贡献率高达75％，我国只有35％。无论从数据统计还是从实际状况来看，对于中国这样一个人口大国，对于经济发展的需求来说，我们的人力资源尤其是大学毕业生不是太多，而是太少了。

2. 2013届大学生就业率为多少

2013届大学生就业率为72.4%。

2013年，中国面临着国内外经济形势复杂多变、大学生就业人数持续增加等多重压力，但总体就业率仍保持在相对稳定的水平。这一年，国家高度重视大学生就业问题，出台了一系列政策措施，鼓励企业招聘大学生，同时也加强了对大学生的就业指导和服务。

在各大高校和社会各界的共同努力下，2013届大学生就业情况呈现出一些亮点。一方面，创业成为越来越多大学毕业生的选择，国家提供了创业资金、税收减免等优惠政策，鼓励大学生发挥创意和才能，自主创业。另一方面，一些新兴行业如互联网、电子商务等也为大学生提供了更多的就业机会。

然而，也应看到，在大学生就业中仍存在一些问题。如部分行业就业竞争激烈，部分专业毕业生就业难度较大，以及一些大学生缺乏实践经验和职业素养等问题。因此，大学生在求职过程中，需要不断提升自身综合素质，增强就业竞争力，同时，社会各界也应继续加大就业支持力度，为大学生创造更多的就业机会和更好的就业环境。

3. 研究生就业率低于本科生是什么原因

从2009年起，研究生就业率连续多年不如本科生。据媒体对2013届毕业生流向调查显示，从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%，低于本科毕业生(35%)和高职高专毕业生(32%)的比例。2013届硕士毕业生认为目前求职压力大的达70%，比例最高。当前，众多研究生已陷入高学历、低就业的“怪圈”，研究生如何走出就业压力的困境成为亟待解决的问题。
那么，研究生缘何就业难?综合一些业内人士的分析，造成研究生的就业困境主要来自于以下几个方面：市场供大于求。我国研究生招生规模从1999年开始连年加大，过去数年里，增长率几乎一直维持在20%以上，而用人单位的需求并没有达到相应的增幅;期望值较高。不少研究生认为读了多年书，花去的成本也更大，所以对就业环境、发展前景、福利待遇等期望值普遍较高，很多研究生并不急于为找到一份工作而降低自己的择业标准;盲目跟风考研。由于大学生就业形势的严峻性，很多大学生为了能找到一份好的工作，纷纷加入到了考研的队伍，以期待“研究生”学历能成为自己找工作的“敲门砖”。然而，由于缺乏合理的职业规划，当研究生毕业了，形势却发生了变化。
同时，就业指导工作不到位，也是造成研究生就业率低的原因之一。“研究生的就业指导工作，没有本科生做得细致、规范，很多学校都是这样。”首都师范大学就业指导中心的钱伟老师说，一方面很多老师认为，研究生就业不成问题，即使少一些指导也不会受到影响，因此，忽略了对研究生的就业指导;另一方面，对本科生进行就业指导的时间，一般安排在三年级、四年级，而这个时间，选择考研的学生根本没有时间和精力来参加培训，所以他们就缺了这一课。

4. 高考扩招哪年开始实行

消极影响如下：

扩招政策首先导致的问题是教育质量的下滑和基础设施的不足。以北大为例，1999年，扩招导致北大宿舍吃紧，部分学生需要自行解决住宿问题。2002年，北京市教委对50所高校做过一次调查，发现65%的学校由于师资力量缺乏所以没有能力继续扩招，86%的学校出现了硬件不足和经费短缺的问题。

同时，师资力量的缺乏导致了学校教学质量的大幅下滑，以湖南为例，从1998年到2005年，高校在校生数量增加了4.2倍，而教师数量仅仅增加了2.1倍。师资力量严重滞后于学生增长速度，但是如果快速扩大教师队伍又会严重的影响师资水平。

从第一批扩招的大学生进入社会的2003年开始，大学生就业问题就开始成了全社会关注的话题。由于大学生包分配取消不到10年，扩招后的大学生就进入了就业市场，客观上，扩招政策扭曲了大学毕业生的供求体系，直接导致了大学生就业率和薪水的下降。2009年，中国将有700万大学生需要解决就业问题。除了庞大的就业需求之外，扩招导致的教育质量下滑，专业与课程结构不合理，不适合市场需求也成了大学生就业难的一大原因。

由于2009年中国受到金融危机冲击下的严重就业压力，政府开始将一部分大学生安排在基层工作，此外，还采取扩招研究生的办法解决就业压力，但是由于之前扩招的影响，很多人对此政策并不赞同。就业压力也让中国大学毕业生的待遇水平一降再降，很多地区大学毕业生的待遇已经降到了和农民工一样的地步。很多大学迫于就业率低的压力出现了就业率作假的问题。

为了解决基础设施缺乏的问题，很多高校在扩招之后大规模扩建，掀起了高校基建热。结果因为基建规模太大，导致很多学校背上了巨额债务。截止2007年9月，全国高校贷款总额达到2000多亿人民币。为了偿还贷款，一些学校不惜提高学费，降低分数录取。由于债务问题，很多高校的信用评级大幅度下降。

5. 2011-2019我国全日制大学生的就业率和三年行业留存率

2011：是69.1%
2012：是68.4%
2013：中国2013届大学生毕业半年后的就业率为91.4%
2014：有80.6%
2015：就业率为70%
2016：82.4%
2017：85%
2018：2018届大学毕业生就业率91.5%
2019：93.27%
报告显示，2019届大学毕业生在长三角地区就业的占比最高（本科：25.8%，高职：22.9%），其次是珠三角地区（本科：21%，高职：20.4%）。

结合各地区本科院校毕业生实际占比和2019届在本地区就业毕业生占比综合来看，珠三角地区人才的吸引力较强，其次是长三角地区。而东北地区、中原地区人才吸引力较弱。

从城市分级看，本科毕业生选择在“新一线”城市就业的比例从2015届的22%上升到2019届的26%，而在一线城市就业的比例从2015届的26%下降至2019届的20%；高职毕业生选择在“新一线”城市就业的比例从2015届的17%上升到2019届的23%，而在一线城市就业的比例从2015届的19%下降至2019届的15%。

另外，“新一线”城市吸引力不断增强。在“新一线”城市就业的2019届本科毕业生中，外省籍占比从2015届的28%上升到2019届的38%，与一线城市（平均68%）差距在逐渐缩小。在主要的“新一线”城市中，在杭州就业的2017～2019届外省籍本科毕业生占比最高，其次为天津、苏州，均超过一线城市中的广州。

6. 2013年大学生就业率（关于2013年大学生就业率的基本详情介绍）

在2013年，大学生就业问题成为了社会关注的焦点，这一年被誉为“最难就业年”。

人社部劳动科学研究所就业与人力资源市场研究室主任张丽宾分析，就业难的背后是供需两方面的因素交织在一起。

在需求方面，尽管经济持续增长，但新增就业岗位的增长速度无法满足大学生的就业需求。同时，产业结构调整和升级，对大学生的就业技能和知识结构提出了更高要求，而大学生的专业技能与市场需求之间存在脱节。

在供给方面，大学生人数大幅增长，2013年全国高校毕业生人数达到699万人，创历史新高。与此同时，受全球经济形势影响，海外留学毕业生回流，进一步增加了就业市场的竞争压力。

供需双方的矛盾，使得大学生就业面临巨大挑战。在这样的背景下，大学生需要提高自身竞争力，如提升专业技能、加强实习经历、拓展就业视野等，以适应市场需求。同时，政府和社会各界也需共同努力，通过政策引导、职业培训、就业服务等方式，促进大学生顺利就业。

总的来说，2013年大学生就业率的下降，是供需双方因素共同作用的结果。面对就业难题，大学生、教育机构、政府及社会各界需要共同努力，探索解决之道，促进大学生就业市场健康发展。