南师大本科生去向

❶ 南师大数学师范生就业如何

江苏地区的本科生就业前景在早期发展阶段表现平平，薪资水平约在3000-4000元之间。然而，随着工作经验的积累，职业发展的机会逐渐增多，为个人提供了更为广阔的发展空间。在科研机构等专业领域，对于普通理论研究者，年薪能够达到5万至6万元。

对于研究生而言，他们的就业前景无疑更为广阔。拥有更高学历和专业技能的研究生，不仅在就业市场上更具竞争力，还能够获得更高的薪资待遇。在江苏地区，研究生的起始年薪往往远超本科生，为职业发展奠定了坚实的经济基础。

数学师范专业的学生在就业市场上具有独特的优势。数学作为基础学科，其应用领域广泛，从教育领域到科研机构，再到金融、科技等现代产业，都需要扎实的数学知识和技能。师范专业的学生不仅掌握了数学知识，还具备了教育与教学的能力，使其在教学岗位上具有较强的竞争力。

对于数学师范生而言，就业不仅限于传统的教育领域，还可以在政府机构、企事业单位、科研机构等多元化领域发挥自己的专业优势。随着教育行业对高质量教师需求的增加，以及社会对数学应用领域人才需求的增长，数学师范生的就业前景呈现出多元化与广阔性。

此外，随着信息技术的快速发展，数据科学、人工智能等领域对数学人才的需求日益增长。数学师范生可以结合自己的专业知识，探索教育与科技融合的新领域，如教育技术、在线教育等，进一步拓宽自己的职业发展路径。

总的来说，数学师范生在就业市场上的前景十分乐观。无论是选择传统教育领域还是跨领域发展，都能够找到适合自己兴趣和专长的岗位，实现个人职业价值的最大化。

❷ 我想知道南京师范大学学科语文教书硕士就业前景怎么样能到高中或者大学当老师吗！不胜感激。。。

我是南师大毕业的本科生，如果你想在南京当老师的话，大学应该是不行的，高中可以，但也要通过南京的六城区考试，竞争蛮激烈的，也许最后只能去个小学初中，这跟硕士不硕士没有关系，本科生硕士生同时参加笔试，都是一样的。当年我们班的就业率挺高的，62位同学，少数几个考研，剩下的都在教师行业。希望能帮到你。

❸ 南师大毕业的一定做老师么，如果不是除考研外毕业生就业方向的比例是多少（只要答做老师的和进外企/国企与

1，南师大毕业不一定要成为老师的，进入公司工作也是有很多的，主要还是要看个人的选择了。
2，不过现在做老师还是很稳定的，幼师，汉语教师，或是其他的教师都有一定的发展和稳定性，也比较适合女生。如果进入公司，外企或是国企工作，那么压力和竞争力就比较大。
3，教师在一定的程度上趋于稳定，而进入公司还是很有挑战性的，主要还是看个人的兴趣以及想法。

❹ 南京师范大学就业情况怎么样

一、就业情况：

1、2014年，南京师范大学毕业生共计6934人，其中本科生4044人，占毕业生总数的58%；硕士研究生2541人，占毕业生总数的37%；博士研究生349人，占毕业生总数的5%。

2、截止2014年12月31日，2014届毕业生就业率为93.28%。本科生升学出国率为31.85%，比去年同比增长2.36个百分点。女生就业率总体略高于男生。

二、学校概述：

南京师范大学，简称南师大，坐落于六朝古都南京市，由江苏省人民政府和中华人民共和国教育部共建，是国家“211工程”重点建设高校，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“卓越教师培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，是中国高等师范教育的发祥地之一。

三、学校院系：

1、截至2015年11月，南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有“东方最美丽的校园”之称，总占地面积2009906平方米，建筑总面积1053697平方米；

2、设有二级学院26个，开办本科专业99个，拥有一级学科博士点23个，一级学科硕士点37个，7个学科在全国第三轮学科评估中进入全国前十，4个学科跻身ESI全球前1%；

3、共有在职教职工3240人，在校普通本科生16314人，研究生10514人，留学生1600余人，成人高等学历教育在籍生5216人。

❺ 南京师范大学生物科学保研去向

南京师范大学生物科学保研去向：

1、校内保研：南京师范大学的生物科学专业学生通常可以选择留在本校继续深造。他们可以选择攻读硕士或博士学位，进一步深入研究生物科学的各个领域。

2、校外保研：南京师范大学的生物科学专业学生也可以选择到其他高水平大学或研究机构进行保研。这些机构通常拥有更丰富的科研资源和更广阔的学术视野，为学生提供更好的学术环境和更广阔的发展空间。

3、综合素质突出：保研的学生需要具备较高的综合素质，包括良好的沟通能力、团队合作能力、领导能力等。这些素质对于研究生阶段的学习和科研工作都非常重要。

4、推荐信：保研的学生需要获得导师或教授的推荐信。推荐信应该详细描述学生在学术成绩、科研经历和综合素质方面的表现，以及对学生未来发展的评价。

5、面试表现：保研的学生需要参加面试环节，面试内容通常包括专业知识、科研经历和个人发展计划等方面。学生需要在面试中展示自己的学术能力和潜力，以及对研究生阶段学习的规划和目标。