本科生选导师

⑴ 本科生是否有自主选择毕业论文导师的权利

毕业论抄文老师是分配. 准备毕业论文的题目并非是毕业前该做的事，其实在整个大学阶段都会埋有伏笔。这个时候只需要回想一下在整个大学阶段遇到过什么感兴趣的学科，有什么感兴趣的方向。这个阶段做的是：确定毕业论文选题的一个基本方向。

⑵ 本人大学本科大四学生 现在是申报课题选导师的阶段，希望大家来聊一聊经验和意见。

个人觉得你可以选一个抄能经常跟你们接触的，或者是能在最后三个月的时候主动找你的老师。跟你说说我吧，我是上半年毕业的，去年这个时候我也在考虑选题和老师的时候，但是可能每个学校导师分配不一样，我们学校直接是把整个系里的教过我们专业课的老师整合起来，直接分配，也就是这几个人归这个老师，那几个人归哪个老师管。然后老师跟学生都认识，交流起来方便，而且老师对自己教的学生有感情，会认真指导的。我的课题还是老师给帮忙选的，可以问问老师自己的课题主题思想该从哪几个方面下手，一般好一点的老师会给点思路的，严格点的老师可能会让你自己思考~~总之就是找一个责任心强的老师会比较好。

⑶ 本科生选导师需要注意什么

1、首先了解一下，你们学校可以带学生的导师有那些，都是从事哪些研究，研究的方向与当前的化工生产是否有密切的联系。

2、如果你可以自己选择导师，建议你选择那些从事与化工紧密联系的导师，最好是那些和企业合作搞开发的导师，因为他们在企业眼睛里是专家，那么如果导师推荐你当然也就OK了，省略了许多你的奔波之苦。

⑷ 本科生选导师 找教授好还是讲师好

其实我觉得还是要看老师个人。要选择负责任的老师。如果二者素质差不多，那肯定教授的水平专要好属一些。这点我深有感触。毕竟人家是教授也是经过这么多年过来的，经历阅历都很高。也是有教授有责任心的。你可以咨询一下师兄师姐。但总体而言，我觉得跟教授眼界能宽。
另外，还有个要考虑的因素：老师能带学生的数量。如果教授带6个人以上，那我个人建议不要选。还是选带学生少的，这样老师也有精力管。
不知道说清楚没有。每个学校有不同的情况，比较建议到学校的BBS上问问。

⑸ 本科生选导师重要吗，本人本科生，想考研，请问导师对本科生帮助大吗

选好导师当然有帮助。如果是本科在学校选，对你毕业和考研都有指导，如果你指的是选择所报考研究生专业的导师，那也可能获得一定的考前指导。

⑹ 大学本科期间如何找导师

有过参与课题的经来历源会给你考研复试面试时加分很多，对保研面试也加分很多，对考研初试没有影响。考研是一场竞争，假设该学校录取10人，有15人进入复试，有10人分比你高而且都有过参与课题的经历，那么，你就受到了不利影响。但是，其实基本上有过参与课题经验的人基本上都通过保研了，会去参与考研的人比较少。所以其实，考研复试时你的竞争对手大部分都是没有课题经验的，放心吧！

⑺ 本科生选导师需要注意什么

按照我的理解,我是
老师
,当时选择时根据自己个人的喜好选择的,不过可能出现以下几种情况:
1、学校为了让每个导师都有事情干，有学生带，做到皆大欢喜，从而把学生随即分配到各个导师那里，也许他研究的课题和方向或许对你以后的就业毫无帮助或者你根本就不感兴趣，这种情况不是没有，而是大有市场，因为现在高校导师必须要带学生，这是硬性规定，否则导师名头就可能撤消。
2、你可以自己选择，但是你可以选择的范围局限于几个具体的导师，而且你也不知道你的导师所做的研究是理论性的还是实际性的，如果你的导师是实际性的，那么恭喜你，你很有可能就此解决你的就业问题，因为现在高校和企业联手搞科研的大有人在，非常有市场，如果你导师和企业挂钩了，你的就业就不成问题了，而且很有可能找到好工作。

所以，我建议你，
1、首先了解一下，你们学校可以带学生的导师有那些，都是从事哪些研究，研究的方向与当前的化工生产是否有密切的联系。
2、如果你可以自己选择导师，建议你选择那些从事与化工紧密联系的导师，最好是那些和企业合作搞开发的导师，因为他们在企业眼睛里是专家，那么如果导师推荐你当然也就OK了，省略了许多你的奔波之苦。
3、如果你是强制被学校分配到老师那里去的，没有自己选择的权利，你也不要和导师对折干，而是要密切配合导师搞好研究，不过导师一般不会把研究的真正内容透露给你，就靠你自己留意了，这样对你也是个好处，起码以后可以留意和你的研究有这种联系的企业。
4、如果你的导师研究课题纯粹是理论性的，你也别灰心，书本知识只是冰山一角，以后的路还很长，社会是个大学。企业更加是个实际的学校，关键还是靠你进去后脚踏实地地学习和干，积累经验才能成为学有所长的大家！
5、你可以和导师搞好关系，培养感情，事情不是绝对的，也有利于导师对你留有好印象，平时你可以诚恳地向你的导师询问一下是否可以帮助你找工作或者对你将来的就业提供一些有益的建议

⑻ 本科生的导师指的什么

本科生的导师是指指导本科生学习、进修、或撰写学术论文的教师。

导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度，导师制度以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

导师象征有相当的知识和智慧，就这一点来说，是相当切合传统的Hierophant的特质的，他们是知识和道德的传播者，是诊疗人世伤痛的行医人。

(8)本科生选导师扩展阅读：

导师的基本要求：

1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。

2、能认真履行导师职责，身体健康，心态积极向上，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。

3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。

4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。

参考资料来源：网络—硕士生导师

参考资料来源：网络—导师