世界上大学排名榜

Ⅰ 世界前50名大学排名是

排名如下：
1 哈佛大学 美国 1636年

2 斯坦福大学 美国 1885年

3 牛津大学 英国 12世纪中期

4 剑桥大学 英国 1209年

5 麻省理工学院 美国 1861年

6 东京大学 日本 1877年

7 哥伦比亚大学 美国 1754年

8 巴黎大学 法国 中世纪

9 耶鲁大学 美国 1701年

10 普林斯顿大学 美国 1746年

11 加州大学伯克利分校 美国 1868年

12 莫斯科大学 俄罗斯 1755年

13 海德堡大学 德国 1386年

14 康乃尔大学 美国 *

15 爱丁堡大学 英国 1583年

16 芝加哥大学 美国 1880年

17 鲁汶大学 比利时 1425年

18 莱顿大学 荷兰 1575年

19 波鸿大学 德国 1964年

20 布朗大学 美国 *

21 马德里大学 西班牙 18世纪末

22 加州理工学院 美国 1920年

23 波伦亚大学 意大利 1087年

24 早稻田大学 日本 1882年

25 格廷根大学 德国 1737年

26 巴黎高等师范学校 法国 1755年

27 约翰.霍布金斯大学 美国 *

28 庆应义塾大学 日本 1858年

29 彼得堡大学 俄罗斯 1819年

30 科英布拉大学 葡萄牙 1290年

31 伦敦大学 英国 1828年

32 达特茅斯学院 美国 *

33 慕尼黑大学 德国 1472年

34 罗马大学 意大利 *

35 维也纳大学 奥地利 1365年

36 北京大学 中国 1898年

37 不列颠哥伦比亚大学 加拿大 1908年

38 莱斯大学 美国 *

39 斯德哥尔摩大学 瑞典 1878年

40 都柏林大学圣三一学院 爱尔兰 1592年

41 哥本哈根大学 丹麦 1479年

42 巴黎理工学校 法国 1793年

43 柏林工业大学 德国 1799年

44 悉尼大学 澳大利亚 1850年

45 爱资哈尔大学 埃及 983年

46 杜克大学 美国 1838年

47 清华大学 中国 1911年

48 南加州大学 美国 *

49 多伦多大学 加拿大 1827年

50 比萨高等师范学院 意大利

Ⅱ 世界排名前100的大学英国有几所

Ⅲ 世界排名前50名的大学

随着人们对美国建筑业的认识逐渐加深，凭借强大的未来职场竞争力和过硬的职业技能，建筑设计专业也逐渐成为人们申请的热门专业，吸引了许多对建筑艺术感兴趣的中国学生申请。那么，入围世界建筑学专业大学世界排名top10的院校有哪些？一起去看看吧。

top1麻省理工大学
麻省理工大学，简称MIT，位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一，也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。
麻省理工学院作为世界顶尖高校，麻省理工学院（MIT）尤其以自然及工程学享誉世界，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）工程学世界第1、计算机科学第2，与斯坦福大学、加州大学伯克利分校一同被称为工程科技界的学术领袖。
MIT的SA+P(不是PPAP)是美国第一所建筑学院。学院可修读双学位并提供双学位的文凭课程。全世界各地的建筑规划大师都聚集于此为学生们授课。SA+P学院强调运用创新计算工具的重要性，探索设计与产品、材料、结构及能源的新模式，同时也兼顾艺术、人文及社会问题的研究。
top2伦敦大学学院
学院创建于1826年，是伦敦历史最悠久最大的学院，与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”，代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力，在经济危机时期政府财政预算不减反增，是英国金三角的名校之一。
伦敦大学学院是一所誉满全球的顶尖名校，而巴特莱特建筑学院则是伦敦大学学院最负盛名的学院之一，也是世界公认最顶尖的设计学院之一。巴特莱特建筑学院成立于1841年,是世界领先的建筑教育研究中心学院有广泛的建筑活动,涉及设计、历史和理论、专业技术和学习,目前学校有1600个学生在这里学习。
top3代尔夫特理工大学
代尔夫特理工大学工大学，其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域，被誉为“欧洲的麻省理工”。其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度，其化学工程，土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。
代尔夫特理工大学（TU Delft）建于1842年，是世界上顶尖的综合性理工大学之一，坐落于荷兰历史名城代尔夫特市，被誉为欧洲的麻省理工学院。在2013/14年QS世界大学排名中位列全球理工类大学15名，与英国帝国理工学院，瑞士苏黎世联邦工学院，德国亚琛理工大学构成IDEA联盟。
代尔夫特理工大学的教学和科研几乎涵盖了所有工程科学领域，其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际上都具有极高的知名度，得到包括美国工程技术学会在内的许多国际技术组织的认可。其航空工程，电子工程，水利工程等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望，学校也拥有久负盛名的、世界排名前十的建筑学院。历史上，代尔夫特理工大学共诞生过6位诺贝尔奖获得者。
top4加利福尼亚大学伯克利分校
加利福尼亚大学伯克利分校是美国顶尖研究型大学，伯克利在世界范围内拥有崇高的学术声誉，在其所拥有的100多个子学科里，有众多世界级的学术大师。曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主共有72位(诺奖数量世界第六)，其中包括25位校友。
美国加州大学伯克利分校是加州大学10所校区中历史最悠久的校区，是美国最自由、最激进的大学之一。美国加州大学伯克利分校建筑学专业把建筑学同环境设计结合起来，同时还开设了个性化较强的针对每个学生的课程。通过核心课程，本专业为学生提供了广泛的建筑学的基础知识。
通过对于建筑学各个领域的研究与学习，学生在建筑设计与表现、建筑技术与建筑性能、建筑史、社会学等各方面都能够掌握扎实的基础。通过美国加州大学伯克利分校本科阶段的学习，学生都可以具备进入建筑行业的素质与技术。
top5苏黎世联邦理工学院
苏黎世联邦理工学院是享誉世界的顶尖理工大学，连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首，享有“欧陆第一名校”的美誉。建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一，自一百五十多年前学院创立至今经过一代代教授们的不断发展，形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系，又并非一成不变，而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。
其著名的“表皮”理论(Bekleingstheorie)经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎，在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。
top6曼彻斯特建筑学院
曼彻斯特建筑学院成立于1996，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的，英国最大的一所建筑学校。是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。
曼彻斯特建筑学院（Manchester School of Architecture，简称MSA），成立于1996年，是曼彻斯特大学与曼彻斯特城市大学的一项创新协作，由两间学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生英国最大的一所建筑学校。是一所规模小型(10000以下)的公立艺术/设计院校。
top7哈佛大学
哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员；这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
佛大学建筑学博士专业介绍
该项目是为那些希望进入教学领域，或者关于建筑，建筑技术，城市规划的历史和理论以及从古代到现代的规划形式的研究的人而设置的。或者是分析和开发建筑、城市、景观，以及与社会、经济、技术相关的重点地区和生态基础设施系统。
top8剑桥大学
剑桥大学是一所位于英国英格兰剑桥市的研究型大学，被誉为英国以及全世界最顶尖的大学之一。
剑桥大学拥有从中世纪到现在的杰出建筑的例子，剑桥提供了学习建筑的完美环境。教学和研究都是全国最好的。在剑桥建筑学专业的学生是由建筑领域领先的建筑师和学者进行教学的。
我们的课程有无懈可击的学术方法，强调建筑作为一个文化和技术主题存在。教学计划的核心是在工作室(从大规模的城市到最小的细节)进行的实际设计，并通过人文学科(历史和理论)和科学(建筑、环境设计和结构)进行支持。
top9新加坡国立大学
新加坡国立大学(National University of Singapore)是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学，建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。在设计技术方面，建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算;在建筑历史与理论方面，则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究;在城市研究方面，着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展，目标是开发高容量的模型，以应付高速城市化的需求。
top10 香港大学
香港大学建筑学院于1950年创立。建筑学士学位旨在培养学生具备基本建筑技术与知识，为日后继续攻读建筑学硕士学位及其他硕士课程，如城市规划、园境规划及建筑文物保护等打下坚实的基础。
建筑系的学生必须修读建筑、经济、金融、工程管理和法律等核心课程。建筑系的教师是来自经济、工程、法律、测量和规划等专业领域的学者和专业人士。所获奖项颇丰。
以上就是小编为大家介绍的世界建筑学专业大学世界排名top10院校，这十所院校的建筑专业都是很值得称道的，大家如果对建筑设计留学感兴趣的话不妨看看，相信对于你的艺术留学申请是很有帮助的。

Ⅳ 全世界排名第一的大学是

全世界排名第一的大学是哈佛大学。

因为2017 US News世界大学TOP100中英文榜中排名第一的便是哈佛大学。

而且截止2018年3月，这里走出了8位美利坚合众国总统，157位诺贝尔奖得主（世界第一） 、18位菲尔兹奖得主（世界第一） 、14位图灵奖得主（世界第四）曾在此工作或学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

2017-18年，哈佛大学位列世界大学学术排名（ARWU）世界第一 、USNews世界大学排名世界第一 、QS世界大学排名世界第三 、泰晤士高等教育世界大学排名世界第六 。2017年6月，《泰晤士高等教育》公布世界大学声誉排名，哈佛大学排名世界第一。

所以从综合排名来看哈佛大学是全世界排名第一的大学。

(4)世界上大学排名榜扩展阅读：

US News世界大学排名是继US News本科排名、US News研究生院排名之后，推出的具有一定影响力的全球性大学排名 [2] （详见usnews排名）。US News世界大学排名与QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名、ARWU世界大学学术排名为公认的四大权威大学世界排名。

美国权威的《美国新闻与世界报道》 （U.S.News & World Report ）于2014年10月28日首次发布“US News 世界大学排名（US News Best Global Universities）”，根据大学的学术水平、国际声誉等十项指标得出全球最佳大学排名，以便为全世界的学生在全球范围选择理想的大学提供科学的参考依据。

主要背景

《美国新闻与世界报道》 《U.S.News & World Report 》一直是最有影响力的美国大学排名。在社会走向全球化的大背景下，为满足世界各地考生在全球范围选择理想大学的需要，U.S.News首次推出了全球大学排行榜 - 2015全球大学排名，包括前500所大学。最新的则为2015年10月推出的2016年排名，包括了750所大学。

现在全球前百名大学的名单中，美国大学有53所入选，占据了半壁江山。高居榜首的是老牌名校哈佛大学，麻省理工学院位居次席，位于美国加州的斯坦福大学排名第4。因为采用全球化大学排名指标，美国综合大学本科排名第一的普林斯顿大学跌到了13 名，类似的这种以本科精英教育为核心的大学排名都受到了影响。

而美国的公立大学则在US News全球大学排名中上演了大跃进的好戏。加州大学-伯克利 和 加州大学-洛杉矶分列第3和第8位，位于美国西雅图市的华盛顿大学则高居全球大学排行榜11位。在美国以外的学校中，英国仍然是教育实力最强大的国家，前10名的世界名校有两所英国老牌名校入围：分别是排名第5位的牛津大学和第6位的剑桥大学。

US News 的全球大学排名同是列出了按照国家和地区的分项排名。亚洲地区东京大学排名第31位，位居亚洲首位，北京大学排名第41位，新加坡国立大学排名第49位，分列亚洲前三位。

Ⅳ 世界大学排名500强

实话实说，重庆大学是国内的一流大学没错。
但其在亚洲算是二流。（亚洲顶级内大学容是，中国C9联盟，日本RU11学术研究恳谈会，韩国SKY三校，新加坡双雄，香港三强等）
世界算是不入流。（上述亚洲顶级大学，基本上都能挤入世界各大排名的100强大学）

Ⅵ 世界前二十名大学排名

世界排名顶尖大学有：牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学、麻省理工学院、耶鲁大学。

1、牛津大学

牛津大学，简称“牛津”，位于英国牛津，世界顶尖的公立研究型大学，采用书院联邦制。牛津大学的具体建校时间已不可考，但有档案明确记载的最早的授课时间为1096年，之后在1167年因得到了英国皇室的大力支持而快速发展。

牛津大学是英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。该校涌现了一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师、国家元首，其中包括28位英国首相及数十位世界各国元首、政商界领袖。

5、耶鲁大学

耶鲁大学，简称耶鲁，坐落于美国康涅狄格州纽黑文，是一所世界著名的私立研究型大学，全美第三古老的高等学府。耶鲁大学是美国大学协会的14所创始院校之一，也是著名的常春藤联盟成员。

耶鲁大学的教授阵容、课程安排、教学设施方面堪称世界一流。截止至2019年10月，耶鲁大学的校友、教授及研究人员中，共产生了62位诺贝尔奖得主（世界第十一）、5位菲尔兹奖得主（世界第十二）以及3位图灵奖得主（世界第十六）。

Ⅶ 世界大学排名标准

世界大学排名，不同的排行榜，采取的标准不同。

（1）QS世界大学排名标准：根据学术同行评议（40%）、全球雇主评价（10%）、教师人均论文引用量（20%）、师生比例（20%）、国际化学生比例（5%）、国际工作人员比例（5%）进行评比的。

（2）U.S. News世界大学排名标准：同行评估（20%）；六年毕业率和一年级学生留校率（22%）；社会流动性(5%)；教师资源（班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例，占20%）；财政资源，即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%)；毕业率表现，即模拟预期率与实际毕业率的比较（8%）；校友赠与率 （5%）。

（3）THE世界大学排名标准：工业研究收入（每位学术人员）2.5%；国际多样性5%；声誉调查（教学）15%；授予博士学位/本科学位数量等15%；研究与数量、收入和声誉30%；引文 及研究影响32.5%等。

正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同，造成不同排行榜排名各异，莫衷一是。但不可否认的是，不管这些排行榜是否科学、合理：其一，排名高的大学都会从中受益。在某些方面，在主观指标方面，这些排行榜无疑都有“循环论证”的大问题，即它们通过排名赋予了某一高校声誉，然后再拿这个声誉去抬高学校的得分，这对作为理性的高等教育是很大悲哀。其二，大学排行榜多侧重于规模，有1+1=2，然后2大于1的内在逻辑。比如教师数量、论文数量等这些指标，很显然学校规模越大，教师越多，累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师，每人每年发表论文5篇，论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师，平均每人发表2篇论文，总量就是4000篇。其三，必须厘清一个概念，教师的科研数量不等于学生的科研数量。比如一所大学为提高排名，招聘了几个“学术名家”，论文数量上去了，但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助，其它方面没有任何意义。