郑州大学第五附属医院普外科

1. 临床医学的认识

临床医学是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。临床医学（Clinical medicine）是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。
1范畴
编辑

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、口腔及眼耳鼻喉科学等都属于临床医学。[1]
在现代医学的结构与体系中，把临床医学归入应用医学范畴，这是因为临床医学需要在基础医学所取得的知识基础上诊治病人，二者的关系与基础科学（如数、理、化、天、地、生等学科）和应用科学（如各种工程技术）的关系有类似之处。然而还应看到，基础医学与临床医学的关系又有相当重要的不同之处。不仅基础医学的研究目的是为了认识人体的生命活动（主要是健康人的，也包括患病者的生命活动，下同）的奥秘，发现其中的规律，临床医学同样也担负着重要的认识生命活动的任务。
临床活动

同一般的应用科学相比，可以看到临床医学的活动并不局限于对已知理论的应用上，它的研究对象的未知因果相当多。医学的研究对象是自然界最高级的生物——人，而人的生命活动要受到各种自然因素和社会因素的综合作用，其复杂性大大超过其他自然科学。尽管医学活动几乎和人类的文明史同时开始，近代医学也与近代自然科学一道起步，但由于研究对象的难度大，至今生命科学的未知领域也要比其他自然科学大得多。对于疾病的认识也是一样，至今仍在陆续发现新的未知的疾病，即使对于已知的疾病，许多方面的认识也还有待于深化。然而，病总是要治的，病人要来求医，不管医生是否“认识了”他的病。临床医学当然不能等待基础医学把未知因素全部弄清后再去治病，只能努力减少这些未知因素的影响，设法达到治病救人的目的。这就是说，即使基础理论尚不清楚，也要试探或凭经验去解决实践中存在的问题，这种实践我们不妨称之为“摸索实践”。在这种实践中发展起来的临床医学在其历史上和认识上都早于基础医学，这是它同许多应用科学显著的区别之一。[2]
问题是科学研究的起点。医学中等待人们探索的问题，是由谁发现的呢？基础医学的发展固然有它自身的连续性，但是归根结底，医学中重大的问题往往首先是由临床医学提出来的，因为临床医学在其“摸索实践”的过程中，最能痛切地感受到基础理论的不足之处。
疾病发现

回顾医学史我们可以看到，一切疾病都要靠临床医学（而不是基础医学）来发现，一切疾病在活体上的表现及其变化规律即“临床相”（clinicalmanifestation），也是靠临床医学来确认的——即使在基础医学已有相当规模的今天也不例外。如本世纪六十年代对新几内亚的库鲁病（Kurn，新几内亚震颤）的发现，七十年代在美国对军团病（Legionellosis，嗜肺性军团病杆菌感染）的发现，八十年代对获得性免疫缺陷综合征（acquiredimmune deficiencysyndrome，AIDS）的发现等等，都是如此。在临床上首先发现了这些新的疾患，确定了它们是未知的特殊的病种，再由预防医学深入研究其本质。而人们对疾病的临床表现（临床相）的认识，也总是先行于对疾病的病因、发病机制等基础医学的认识。事实上，临床工作中已经发现了的许多疾病表现的规律，至今还未得到基础医学的解释，例如红斑狼疮患者女性多于男性；食管癌患者总数男性多于女性，但是在食道的第一个生理缩狭段发生癌变者中，女性多于男性。伤寒与斑疹伤寒都可出现皮疹，但伤寒患者的皮疹多见于胸腹部，而斑疹伤寒急者则背部及四肢也常有皮疹出现。这些差别的发生机理至今仍不清楚，医学对这类临床上无法用已有的知识解释的现象进行深究，往往能导致理论上新的发现。将来由于科学技术的进步，人类将会接触到许多新的物质，或新的社会生活条件（如电磁波、人工合成物质、人工气候、优越的生活方式，紧张的生活节奏等等），这些因素可能对人的健康产生什么影响尚难以预料，因此，临床医学发现新疾病的功能应当加强。
由此可见，临床医学的性质既属于应用科学，又不是单纯的应用科学，它在疾病的科学发现中起着重要的作用。这样，从事临床工作的医生就不应把自己的工作视为简单的重复性劳动，而应看到自己所肩负的科学发现的责任，应该使自己在应用已知理论治病救人的同时，不放过一切科学发现的机会，做探索未知世界的先锋。[1]
发展历史

现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病发

临床医学
病机制和病理生理改变。如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科等。[1]
2学科
编辑

培养目标

本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。[3]
培养要求

本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生 知识和能力
1．掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识；
2．掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；
3．具有对急、难、重症的初步处理能力；
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[4]
主干学科：基础医学、临床医学。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节：毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限：五年
授予学位：医学学士[3]
相关考试

医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。
考试分为两级四类，即执业医师和执业助理医师两级；每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类，其他民族医医师暂不开考。到目前为止，我国医师资格考试共有24种类别。
实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
2013年医师资格考试时间为9月14、15日。执业医师考试时间为2天，分4个单元；执业助理医师考试时间为1天，分2个单元，每单元均为两个半小时。[1]
医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、 A2、 A3、 A4、 B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题，助理医师资格考试总题量为300题。[5]
历史

临床医学现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。经过多年的发展。逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。至少包括50余个学科、专业。
临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中，临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主，以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。
现状与趋势

现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。 较为突出的是：
（l）计算机断层摄影（CT）、磁共振（MRI）、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床，使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理，使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;（2）介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展，微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;
（3）器官、组织和细胞移植，人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;
（4）分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。
发展趋势:
临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药（包括基因重组生物因子等）将有力地推进了临床医学的发展，医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健，即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。[6]
对照表

生理学 Physiology 免疫学 Immunology
医用生物学 Medical Biology
药理学 Pharmacology
诊断学 Diagnostics
人体解剖学 Human Anatomy
分子生物学 Molecular Biology
病理学 Pathology
组织胚胎学 Histoembryology
药剂学 Pharmaceutics
传染病学 Lemology
病理生理学 Pathophysiology
精神病学 Psychiatry
预防医学 Preventive Medicine
内科学 Internal Medicine
外科学 Surgery
妇产科学 Gynaecology and Obstetrics
儿科学 Pediatrics
医学遗传学 Medical Genetics
法医学 Medical Jurisprudence
生物化学 Biochemistry
急救医学 Emergency Medicine
医药经济 Medical Economics
医用生物学 Medical
院校
专业介绍

临床医学(6张)
专业名称：临床医学
专业代码：630101
专业培养目标：培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和专业技能，从事城乡基层社区卫生服务的助理医师。
专业核心能力：常见病、多发病的诊治和预防，危急重症的处理能力。
专业核心课程与主要实践环节：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等核心课程。临床技能培训、见习、社区卫生实践、毕业实习（一般不少于48周）等，以及各校主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向：社区医学、妇幼保健。
就业面向：城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院的临床医疗岗位。[7]
基本信息
修业年限：五年
授予学位：医学学士
专业代码：100251
相近专业
临床医学 麻醉学医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学医学技术 听力学医学实验学 医疗美容技术医学影像技术康复治疗技术医学检验技术法医学
想学好临床医学，上学期间要努力培养ASK能力。
第一要有A，A是指态度Attitude，做一个医生首先必须要知道怎么尊重人，也就是说要有医德。
第二要有S，S就是能力Skill，技能，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力。
第三是K，K是知识Knowledge，知识就是你是某一专科的，那你要懂得这个专科所有国内外最新进展都很熟悉。
如果有色盲症或视力超过800度不适合报考临床医学。
培养规格

1.德育方面
1．热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。

相关书籍
2．树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律。
3．热爱医学事业，具备良好的职业道德素质及医学人文精神，具备全心全意为病人服务、实行医学人道主义、为医学事业敬业终身的精神。
2.智育方面
1．掌握医学基础学科的基本理论与方法，掌握与医学相关的数
理化等自然科学的基本理论与方法。 2．掌握临床医学学科的基本理论与临床技能。
3．掌握公共卫生及医学相关方面的知识。
4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
5．掌握医学文献检索、资料调查的基本方法。
6．掌握计算机的基本知识和操作技能。
7．掌握一门外语。
3.其他方面
1．掌握一定的体育和军事基本知识；达到国家规定的大学生体育合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。2．具有良好的心理素质、乐观向上的生活态度。
三、学制及学习年限：学制五年，学习年限五至八年。
四、毕业最低学分：239+8
五、授予学位：医学学士
名录

全国开设临床医学的本科学校一览表1
省市区
学校
学制
北京
北京协和医学院
八年
北京大学医学部
五年、七年、八年
首都医科大学
五年、七年
重庆
重庆医科大学
五年、七年
上海
复旦大学上海医学院
五年、七年、八年
上海交通大学医学院
五年、七年、八年
同济大学
五年、七年
天津
南开大学
七年
天津医科大学
五年、七年
安徽
安徽医科大学
五年、七年
安徽理工大学
五年
蚌埠医学院
五年
皖南医学院
五年
江苏
南京医科大学
五年、七年
南京大学
七年
东南大学
五年、七年
苏州大学
五年、七年
扬州大学
五年
江苏大学医学院
五年
南通大学
五年
南京军医学院
七年
徐州医学院
五年
福建
福建医科大学
五年、七年
厦门大学
五年
福建中医药大学
五年、七年
莆田学院 五年
甘肃
兰州大学
五年
甘肃中医药大学
五年
西北民族大学
五年
广东
南方医科大学
五年、八年
中山大学
五年、八年
广州医学院
五年
广东药学院
五年
广东医学院
五年
汕头大学
五年、七年
暨南大学
深圳大学
六年
五年
广西
广西医科大学
五年、七年
右江民族医学院
五年
桂林医学院
五年
贵州
贵阳医学院
五年
遵义医学院
五年
海南
海南医学院
五年
河北
河北医科大学
五年、七年
河北大学
五年
华北煤炭医学院
五年
河北北方学院
五年
承德医学院
河北工程大学
五年
五年
河南
郑州大学
五年、七年
河南大学
五年
新乡医学院
五年
河南科技大学
五年
黑龙江
哈尔滨医科大学
五年、七年
牡丹江医学院
五年
齐齐哈尔医学院
五年
佳木斯大学
五年
湖北
武汉大学
五年、七年、八年
华中科技大学
五年、七年、八年
湖北科技学院
五年
湖北医药学院
五年
长江大学
五年
三峡大学
五年
江汉大学
五年
武汉科技大学
五年
湖北民族学院
五年
湖北中医药大学
七年
湖南
中南大学
五年、八年
湖南师范大学
五年
南华大学
五年
湖南中医药大学
五年
长沙医学院
五年
湘南学院
五年
吉首大学
五年
江西
南昌大学医学院
五年
赣南医学院
五年
吉林
吉林大学
五年、七年
长春中医药大学
五年
吉林医药学院
五年
北华大学
五年
延边大学
五年
辽宁
中国医科大学
五年、七年
大连医科大学
五年、七年
辽宁中医药大学
五年
辽宁医学院
五年
沈阳医学院
五年
大连大学
五年
内蒙古
内蒙古医科大学
五年
内蒙古民族大学
五年
内蒙古科技大学
五年
宁夏
宁夏医科大学
五年
青海
青海大学医学院
五年
四川
四川大学
五年、七年、八年
成都医学院
五年
泸州医学院
五年
成都中医药大学
五年
川北医学院
五年
全国开设临床医学的本科学校一览表2
省市区
学校
学制
山东 山东大学医学院 五年、七年
青岛大学 五年、七年
济宁医学院 五年
潍坊医学院 五年
滨州医学院 五年
泰山医学院 五年
山西
山西医科大学
五年、七年
长治医学院
五年
陕西
第四军医大学
五年、八年
西安交通大学医学院
五年、七年
陕西中医学院
五年
延安大学
五年
西藏
西藏大学
五年

西藏民族学院
五年
新疆
新疆医科大学
五年

石河子大学
五年
云南
昆明医科大学
五年

大理学院
五年
浙江
浙江大学
七年、八年
温州医科大学
五年
温州医学院眼视光学
七年
宁波大学
五年
浙江中医药大学
五年
绍兴文理学院
五年
嘉兴学院
五年
杭州师范大学
五年
台州学院
五年
美国临床医学专业院校
密西西比州立大学圣玛丽大学
弗吉尼亚大学
乔治城大学
维克森林大学
耶鲁大学
哥伦比亚大学
华盛顿大学
卡内基梅隆大学
佐治亚理工学院
课程介绍

1．系统解剖学
内容简介：系统解剖学是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生、发展规律的学科，是
医学科学中的一门重要的基础课。其任务在于使医学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。
2．局部解剖学
内容简介：局部解剖学是在人体系统解剖学的基础上，着重研究人体各局部由浅入深的组成结构、形态特点及其层次和毗邻关系的解剖学，是临床医学特别是外科学、妇产科学等手术学科和影像诊断学科的重要基础学科，是人体解剖学的重要组成部分。
3．组织学与胚胎学
内容简介：组织学与胚胎学是相互关联的两门学科，习惯列为一门专业基础课程。组织学是研究机体微细结构及其相关功能的科学。胚胎学主要是研究从受精卵发育为新生个体的过程及其机理的科学，其研究内容包括生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体的关系、先天性畸形等。
4．生理学
内容简介：生理学是研究机体正常生命活动规律的一门课程，属专业基础课。本课程的总任务是使学生学习人体各器官的基本功能，认识机能与结构的联系，机体的整体统一性及与环境的对立统一关系。其内容包括细胞、组织、器官和系统的基本功能及其功能调节。
5．生物化学
内容简介：生物化学是运用化学的理论与方法，从分子水平研究生命现象的科学，是一门专业基础课。本课程的总任务是使学生获得生物化学的基本理论、基本知识和基本技能。其内容包括蛋白质与核酸化学、维生素、酶、生物氧化、物质代谢及其调节、肝脏生化和酸碱平衡等。
6．药理学
内容简介：药理学是研究药物与机体间相互作用规律和原理的一门科学，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。药理学的内容包括两个方面：一方面研究药物对机体的作用和作用原理，称药物效应动力学（简称药效应）；另一方面研究机体对药物的影响，称药物代谢动力学（简称药动学）。其总任务是通过药效学和药动学的学习，使学生获得临床合理用药的理论知识。
7．病理学
内容简介：病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质的发生发展的规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。
8．预防医学
内容简介：预防医学是一门独立的学科，它以环境—人群—健康为模式。主要内容包括环境与健康、常见疾病防制、预防保健策略和措施、人群健康研究的统计学方法和人群健康研究的流行病原理和方法。
9．医学免疫学
内容简介：医学免疫学是一门新兴的学科。它是研究机体免疫系统的组织结构和生理功能的科学。主要内容包括免疫学发展简史、免疫系统的组织结构、免疫系统的生理功能——免疫应答、免疫病理和免疫学的临床应用。
10．诊断学
课程内容简介：诊断学是一门关于诊断疾病的基本知识和基本检查方法的课程。它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课，也是学习各门临床课的入门和基础。主要内容包括常见症状、问诊、体格检查、实验检查、心电图检查和其他检查等。
毕业前景

权威发布 根据人事部2006年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析，临床医学专业属于社会需求较多的20类专业之一。但近些年医科类热门专业的毕业生就业中一个十分突出的问题是人才分布不平衡。一方面是尽管大中城市的大医院人才饱和，但毕业生还都想往里挤；另一方面是小医院、街道医院、乡镇医院缺乏人才，可毕业生又不想去。临床医学工作中风险低
目前国内各高校临床医学专业学生在五年学习期间，除了要学习医物理学、人体解剖学、组织学等知识以外，还要掌握医学免疫学、医学心理学、神经病学、精神病学的理论。临床医学专业对学生的身体条件有一定的要求。但是在应聘时，不少医院都要求求职者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要在内科或者是专科干过几年。而近几年新兴起的整形外科也是求才若渴。传统意义上比较小却很实用的专业，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持续增长。业内人士解释说，学了这些专业，在将来工作中风险系数较低，自己开私人诊所也比较容易。
就业预期
有关职业指导专家表示，随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。另外，由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，只要找准定位，会越来越吃香。[8]
3期刊
编辑

简介

《临床医学》封面
临床医学[9]由河南省卫生厅主管，中华医学会河南分会主办的临床医学类期刊。临床医学设有：论著、临床实践、讲座、综述、药物与临床、临床护理等栏目。[10]
注意事项

临床医学在其主办单位中华医学会河南分会并未发布稿约和相关征稿信息，请直接与期刊联系，
以免上当受骗。地址：河南省郑州市经三路7号 邮编：450003
4进展
编辑

简介

《临床医学进展》是一本关注临床医学领域最新进展的国际中文期刊，主要刊登临床医学领域内最新技术及成果展示的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论临床医学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN Print: 2161-8712
ISSN Online: 2161-8720
编委介绍

主编
李萍萍 教授北京大学北京肿瘤医院 (Prof. Pingping Li, Beijing Cancer Hospital of Peking University)
张力建 教授北京大学北京肿瘤医院 (Prof. Lijian Zhang, Beijing Cancer Hospital of Peking University)
副主编
李蓉教授北京大学深圳医院 (Prof. Rong Li, Peking University Shenzhen Hospital)
王耘教授北京中医药大学 (Prof. Yun Wang, Beijing University of Chinese Medicine)
编委会
芮静安 教授中国医学科学院 (Prof. Jingan Rui, Chinese Academy of Medical Sciences)
邢国刚 教授北京大学 (Prof. Guogang Xing, Peking University)
于磊 副教授北京同仁医院 (Dr. Lei Yu, Beijing Tongren Hospital of Capital Medical University)
张贵君 教授北京中医药大学 (Prof. Guijun Zhang, Beijing University of Chinese Medicine)
张有成 教授兰州大学第二医院 (Prof. Youcheng Zhang, Second Hospital of Lanzhou University)
韩波 教授山东大学 (Prof. Bo Han, Shandong University)
魏毅东 副教授同济大学 (Dr. Yidong Wei, Tongji University)
李胜 副研究员中国科学院 (Dr. Sheng Li, Chinese Academy of Sciences)
冯杰雄 教授同济医院 (Prof. Jiexiong Feng, Tongji Hospital)
张西川 教授国立阳明大学 (Prof. Shi-Chang Chang, National Yang-Ming University，Taiwan)
郑阳春 教授四川省肿瘤医院 (Prof. Yangchun Zheng, Sichuan province tumor hospital)
黄清海 副教授第二军医大学长海医院 (Dr. Qinghai Huang, Changhai hospital, second military medical university)
刘秉彦 副教授国立成功大学附属医院 (Dr. Bingyan Liu, National Cheng Kung University Hospital)
马慧军 副教授解放军第309医院 (Dr. Huijun Ma, The PLA first 309 hospital)
孙忠东 副教授青岛大学医学院 (Dr. Zhongdong Sun, Affiliated Hospital of Medical College, Qing University)
王久存 教授复旦大学 (Prof. Jiucun Wang, Fudan University)
吴钢 副教授武汉大学人民医院 (Dr. Gang Wu, Wuhan university people's hospital)
研究领域

临床诊断学
保健医学
理疗学
麻醉学
内科学
外科学
妇产科学
儿科学
眼科学
耳鼻咽喉科学
口腔医学
皮肤病学
性医学
神经病学
精神病学
急诊医学
核医学
肿瘤学
护理学[11]

2. 郑州大学人民医院的重点科室

介入科目前医护人员共30余名，其中医生13名，拥有高级职称者4名，留学归国人员1名，博士3名，硕士8名；护士23名。主要医疗设备：外周及心脏专业大型数字减影血管造影机（DSA）三台，机型分别为：Philips Alluera、LC-Plus 及SIEMENS Artis dTA大型平板DSA，并附有相应的三维工作站。病房包含两个病区，拥有病床52张，下设3个专业组：
1、脑血管疾病组：主要开展脑动脉瘤、脑动-静脉畸形、颈动脉海绵窦瘘、硬脑膜动静脉瘘、脊髓血管畸形和动静脉瘘等出血性疾病的栓塞治疗；脑保护下颈动脉狭窄支架成形术、颅内动脉狭窄支架成形术治疗脑梗塞等缺血性疾病已成为常规治疗项目。患者年龄从2岁到86岁，达到了国内先进、省内领先水平。
2、外周血管疾病组：主要开展主动脉夹层、主动脉瘤等大血管病变的腔内治疗术，治疗消化道出血（呕血、便血）、肺部疾病（动静脉瘘、支气管扩张等）引起的咯血、创伤或血管畸形引起的肝、脾、肾等脏器出血及顽固性鼻出血等出血性疾病，治疗全身各部位动静脉血管的狭窄、阻塞等缺血性疾病（如布—加氏综合征、糖尿病足、门静脉血栓、下肢静脉血栓形成及血栓、斑块形成等引起的动脉缺血等），其中Budd-Chiari综合征（又称布－加氏综合征）的介入治疗水平处于国际领先地位，率先在国内开展的“动脉硬化闭塞症旋切介入治疗术”、“腘下动脉狭窄支架植入成形术”、“主动脉夹层（DebakeⅢ型）腔内隔绝术”等一直处于国内领先地位。
3、恶性肿瘤及非血管疾病组：较早在国内开展了经导管动脉灌注化疗和超选择化疗栓塞，用来治疗肝癌、肾癌、盆腔肿瘤等及其转移瘤等恶性肿瘤，栓塞治疗肝血管瘤、子宫肌瘤等良性肿瘤，技术成熟，最近新开展的经皮放射粒子植入治疗技术对肿瘤病人进行综合治疗取得了较好的效果，生理腔道如胆道、食管、气管、十二指肠、直肠的支架植入手术已作为常规手术开。另外，还常规治疗各种脓肿、囊肿、脾功能亢进及输卵管阻塞引起的不孕症等。 河南省人民医院的的医学影像学科是河南省医学重点学科之一，医学影像学科主要由放射科、介入科、超声科三大部分组成。
放射科下辖X线、多层螺旋CT、MRI和介入治疗四大部分，为我院重点建设、重点发展的学科之一，现为郑州大学硕士研究生培养点和全省放射诊断医师进修学习基地。现有医护人员56人，其中主任医师4人，副主任医师11人，博士1人，硕士7人。 河南省医学遗传研究所成立于1996年，前身是河南省人民医院医学遗传研究所，2003年至今为河南省医学重点学科、河南省医学遗传学重点实验室，是医学遗传学、优生学专业的龙头专科，是河南省优生优育培训基地和卫生厅适宜技术推广基地作为河南省首批具有司法鉴定资质的司法鉴定机构，2002年被批准成为河南省首批具有合法鉴定资格的司法鉴定机构，成立河南诚信法医临床司法鉴定所，承担面向社会DNA亲子鉴定、DNA个体识别及河南地区法医物证（DNA鉴定）专业准入前培训及继续在教育培训等。
作为我省唯一能全面开展产前诊断技术服务机构于2006年成立河南省人民医院产前诊断中心，获准开展《中华人民共和国母婴保健法》规定的遗传咨询、医学影像、细胞遗传、生化免疫及分子遗传全套产前诊断技术，也是目前全国为数不多、我省唯一全面开展出生缺陷、先天畸形的产前诊断与遗传优生咨询业务的机构。 所属科室 感染科
尚佳，女，主任医师，教授，硕士生导师。现任河南省人民医院感染科主任，兼任中华医学会河南省肝病学会主任委员，中华医学会第五届肝脏病分会委员，中华医学会第八届感染病学会委员，中华医学会肝脏病学会脂肪肝和酒精性肝病学组委员，中华医学会感染病学会肝衰竭与人工肝专业组委员、中国医师协会感染病分会常务委员，全国药物临床试验机构资格认定检查员，《中华传染病杂志》编委。2000—2009年获河南省科技进步奖二等奖2次，三等奖4次。发表论文60余篇，综述10余篇，专著5部。 所属科室 感染科
简要说明： 男，主任医师。
李玉魁，男，主任医师，1984年毕业于广州中山医科大学医疗系，获学士学位。从事内科感染专业，擅长感染科常见病及疑难病症的诊断、各种病毒性肝炎、重症肝炎、肝硬化、免疫性肝炎、药物性肝炎、脂肪肝、肝癌等疾病的诊治、人工肝治疗。发表论文30余篇，专著1部。获得省级科研成果奖2项。 所属科室 乳腺外科
简要说明： 科主任，主任医师，1996年获同济医科大学博士学位。
尤伟，主任医师，博士，普外科主任、乳腺甲状腺外科主任，河南省普外专业委员会副主任委员、河南省抗癌协会乳腺专业委员会副主任委员、河南省预防医学乳腺专业委员会副主任委员、中国医师协会外科专业委员会委员、中国抗癌协会乳腺专业委员会委员、中南五省普外科专业委员会秘书。从事普外科专业20余年，对乳腺、甲状腺、胃肠、肛门、直肠疾病的基础和临床有较深入的研究。开展乳腺癌根治、改良根治术及乳腺癌保乳手术，乳腺微创手术及一期乳腺整复术；甲状腺癌根治、改良根治术；各种方式的胃癌根治术、扩大根治术；各种方式的直肠癌根治及超低位直肠癌保肛术；痔PPH术；无张力疝修补术等等；撰写专业论文20余篇、专著3部，获省级科技进步二等奖一项。 所属科室 中医科
简要说明： 杨明，男，1983年毕业于河南中医学院，中医科主任，主任医师、教授。中国医师协会中西医结合分会委员会委员，河南省中医药学会常务理事，河南省中医心血管疾病专业委员会副主任委员。国家食品药品监督管理局保健食品评审委员会委员，河南省食品药品监督管理局新药鉴定委员会委员。1983年毕业于河南中医学院，一直从事临床医疗工作，有丰富的临床经验，擅长治疗内科系统疾病，尤其心脑血管疾病及疑难杂症。撰写专著2部，发表论文20余篇，获项厅以上成果奖。 所属科室 中医科
简要说明： 主任医师，1964年毕业于河南中医学院，1975年毕业于全国首届中医研究生班。
曾任中医科主任，中国中医药学会第二届、第三届理事；第一届全国中医内科学会委员；河南省中医药学会第一届、第二届常务理事、副秘书长，第三届常务理事；河南省中医内科学会副主任委员兼秘书；河南省第二届、第三届药评委员； 《中原医科》 、《实用诊断与治疗杂志》编委；全国第三批500名中医指导老师。从事中医临床教学工作40年，治学严谨，医德高尚，服务热忱，临床善用古方，溶古今于一炉，形成自己独到的用药特点，对中医内科、儿科疾病的治疗有较深的造诣，尤其精于内科疑难杂症和消化系统疾病的研究治疗。先后发表学术论文40余篇；编写医学专著8部，获省中医药管理局科技进步三等奖3项，市科技进步二等奖1项。

3. 郑大二附院怎么样 哪几个科室比较好

郑大二附院还是非常不错的，属于三甲医院，妇产科、神经内科、胸外科、心内科、消化内科、内分泌科等科室比较好。

郑州大学第二附属医院位于河南省郑州市经八路2号，始建于1952年，占地面积426亩，是一所集医疗、教学、预防、康复于一体的三级甲等综合性医院，是河南省医保、河南省新农村合作医疗、河南省大病救助、河南省异地就医、河南省直干部保健及郑州市医保等定点医疗机构。

科室设置：

医院设有神经内科、心血管内科一病区、心血管内科二病区、心血管内科三病区、内分泌及代谢性疾病科、呼吸与危重症医学科、消化内科、肾病风湿科、血液内科、神经外科、血管外科、胸外科、心血管外科、乳腺外科、骨科一病区、骨科二病区、普外科、泌尿外科。

妇科门诊、妇科一病区、妇科二病区、妇科三病区、产科一病区、产科二病区、产科三病区、生殖医学科、小儿内科、眼科、耳鼻咽喉科、口腔科、皮肤科、中医科、老年医学科一病区、老年医学科二病区、老年医学科三病区、急诊科、神经康复科。

CCU科、重症医学科（综合ICU）、新生儿重症监护室NICU科、疼痛科、麻醉科、临床营养科、肿瘤放疗科、放射介入科、输血科、社区及预防保健科、放射科、超声科、体检科、核医学科、针灸理疗科、心电图科、病理科等临床科室和医技科室。

以上内容参考 网络-郑州大学第二附属医院

4. 郑州大学附属医院的肿瘤医院

郑州大学附属肿瘤医院（河南省肿瘤医院），1984年，河南省肿瘤医院正式开诊时，中国的改革开放大幕徐徐拉开，那时的东明路127号，刚刚矗立起一所只有274张病床，500多名职工的省级肿瘤防治专业机构。历经32年发展，我院已发展成中原地区唯一一所集医疗、科研、预防、教学、康复为一体的三级甲等肿瘤专科医院，开放床位数1849张，设临床医技科室23个，拥有职工1630余人，其中高级职称200多人。从开放床位、医疗设备、治疗水平、护理品质诸多方面考量，均居河南省专科医院中的首位。
医院的胸外科、血液科、乳腺科、放疗科被评为省级临床医学重点学科。胸外科的食管癌治疗手术、血液科的造血干细胞移植手术、乳腺科的乳腺癌规范化治疗、放疗科的精确放射治疗技术等，均居国内领先水平。头颈科在甲状腺、口腔颌面部、下咽及喉等部位肿瘤的诊治及修复方面独具优势。妇瘤科按照国际标准对宫颈癌、卵巢癌和子宫内膜癌进行规范化治疗。中西医结合科突出中药在肿瘤综合治疗中的作用，降低药物毒副作用、提高患者生存质量。内科、放射介入科、普外科、肝胆胰外科、生物治疗科、骨软组织科等都形成了独特优势。
2010年6月，医院正式挂牌成为郑州大学附属肿瘤医院，完成了从社会型医院向教学型、研究型医院迈进的历史性跨越。
以郑州大学附属肿瘤医院挂牌为标志，2010年下半年，医院的临床科研喜讯连连：获批2010年度国家自然科学基金项目4项，获批数量在省卫生厅直属医院中居首位；作为郑州大学的附属医院，医院获批放射医学、内科学、外科学、肿瘤学等4个硕士点，这些学位点将从2011年起招收硕士研究生。医院年仅35岁的血液病专家房佰俊入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选名单，他也是省直卫生系统唯一入选专家。由我院副院长宋永平教授领衔的“干细胞移植与生物治疗”研究团队荣获河南省2010年度“创新型科技团队”。
近年来，医院强化科学管理，通过富有时代特色与鲜明个性特征的医院文化建设，逐步提炼形成了“致力三早、造福中原”的医院使命、“以人为本、科学发展”的办院理念、“团结、务实、博学、创新”的院训、“追求卓越、赶超一流”的医院精神等一系列医院文化体系，造就了一支素质过硬、德艺双馨的职工队伍，营造了“尊重病人、关爱病人”的良好氛围，树立了良好的社会形象。医院先后获得“全国五一劳动奖状”、“全国卫生系统思想政治工作先进集体”、“省级文明单位”、“省双十佳单位”等荣誉称号，并两次获得“全国医药卫生系统先进集体”的殊荣。

5. 郑州四院在什么位置

位于郑州市桐柏路中段195号。

郑州四院，又称郑州市中心医院，创建于1954年。是集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性三级甲等医院。其前身是河南省纺织管理联合医院，由中央纺织工业部上海华东纺织管理局附属医院优秀专家组组建。

1996年被批准为三级甲等综合医院。2011年，郑州大学附属郑州市中心医院挂牌成立，2016年成立郑州市中心医院医疗集团。

郑州市第四医院以桐柏路为核心，拥有高新院区、康复院区、豫欣院区、郑州市妇女健康管理中心、郑州市中心医院新郑分院（新郑市人民医院）、鲁东村社区卫生服务中心、郑州市武棉社区卫生服务站等。

郑州市骨科医院、河西医院、南方电力医院、二七区马寨镇卫生院、中原区徐水镇卫生院合作建设急救站，形成了集团化发展的分级诊疗体系。

(5)郑州大学第五附属医院普外科扩展阅读：

郑州四院的荣誉：

2018年，胸痛中心荣获中国胸痛中心年度质控金奖；卒中中心荣获全国“示范高级卒中中心”、“五星高级卒中中心”荣誉，创伤救治中心成为全国严重创伤规范化救治培训中心河南分中心，心衰中心成功通过认证成为中国心衰中心。

集团先后荣获“全国百姓放心示范医院”、“全国人文爱心医院”、“全国最佳志愿服务组织”、“全国改善医疗服务示范医院”、“全国巾帼文明岗”、“中国最佳医院管理团队奖”、“中国医疗机构最佳雇主锐意进取奖”。

“全国医院后勤保障与建设先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省人民满意医院”、“河南省中原健康先锋岗”、“河南省文明服务先锋岗”、“河南省医院创新管理先进单位”等荣誉称号。