大同大学附属医院电话

1. 山西大同大学在哪里 附准确地址

一、模大山西大同大学在哪里 山西大同大学地址在山西省大同市兴云街,该校是一所山西省属多科性大学,是全国首批卓越医生教育培养计划试点高校、山西省教育厅与大同市人民政府共建高校、山西省1331工程入选高校。
二、山西大同大学介绍
山西大同大学是一所省属全日制多科性大学,办学历史可以追溯到20世纪50年代。2003年经教育部批准,由雁北师范学院、大同医学高等专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组成。学校现为山西省唯一的厅市共建高校,是国务院学位委员授权的硕士学位授予单位,是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌大张”高校教育联盟的主要成员,是教育部学校规划建设发展中心、凤凰教育“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目合作院校,是山西省首批应用型转型试点高校。

学校坐落于历史文化名城大同,由御东校区和新平旺校区构成,总占地面积2121.6亩,建筑面积93.1万平方米。全日制在校生27506人,继续教育学生16572人。教学科研设备总值4.4亿元,图书馆藏书258万册,电子图书798万册。下设23个学院,3所信桐隶属附属医院,4所非隶属附属医院。现有65个本科专业(含3个专业方向),涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、农学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。学校坚持质量立校、特色办学,立足地方,辐射周边,面向全国,服务社会。为地方各行业培养了20多万名优秀人才,受到用人单位和社会的普遍好评。在上海软科“2016中国最好 大学排名 ”,我校排名全国高校的第222位,位列山西省高校的第7位,2018年武书连全国高校排名中我校综合实力位列山西省第6位。

学校重视学科专业建设,发挥区域优势,优化学科专业学科结构,形成了煤炭化工、生物医药、教师教育、信息技术、现代服务、文化艺术等专业群,多科性专业群优势已经显现。中国语言文学、化学、工程三个学科被授予硕士学位授权点,学校共有3个国家级特色专业,5个省级重点建设学科和重点扶持学科,3个省级品牌专滑码坦业,4个省级特色专业,2个省级优势特色专业,1个省级服务转型综改试验区专项特色专业。现有2个院士工作站,2个省级重点实验室,2个省级科技创新团队,1个省级工程技术中心,7个省级示范实验中心(实验室),1个省级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建学院、6个厅市共建学院、4个市校共建重点实验室、3个市校共建工程技术中心和8个市校共建重点实验室研究中心(所)。在省“1331工程”建设中,我校共获批1个省级优势特色学科、1个省级工程技术研究中心、1个重点创新团队、1个省级协同创新中心、1个省级重点实验室及1个成果转化工程研究中心。学校成为全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、省人大常委会首批基层立法联系点和市地方立法研究咨询基地。

2. 山西大同大学附属医院的介绍

山西大同大学附属医院前身是大同市第七人民医院、大同铁路中心医院，始建于1929年。依据国务院企业主辅分离政策，医院于2005年1月1日起正式脱离大同铁路分局，移交大同市人民政府，成为市属医疗卫生事业单位，2005年9月经大同市人民政府和山西省卫生厅批准更名为大同市第七人民医院（并保留大同铁路中心医院名称）。 2010年10月，根据山西省卫生厅《医疗机构管理条例》、《卫生部关于医疗机构审批管理的若干规定》，大同市第七人民医院正式更名为山西大同大学附属医院。

3. 请问山西大同大学附属医院属于市级以上医院吗

你好，属于。大同大学附属医院前身是铁路医院，铁路改革剥离出去后，改为大同市第七人民医院，是三甲医院，但水平一般。

4. 您好，可以把大同大学的招聘简章也给我发一回么，我也怎么都打不开官网，非常谢谢了。

山西大同大学2011年公开招聘工作人员公告

为进一步深化学校人事制度改革，建立科学、公正的用人制度，规范招聘工作的流程，确保新进工作人员的基本素质。根据《山西省人事厅关于印发〈山西省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》（晋人字[2008]118号）、省人事厅《关于省直事业单位公开招聘人员有关事项的通知》（晋人字[2009]63号）和省人力资源和社会保障厅《关于进一步规范省直事业单位公开招聘工作程序的通知》（晋人社厅发[2011]88号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、招聘原则
1．坚持按需设岗、按岗招聘的原则。
2．坚持德才兼备、任人唯贤的原则。
3．坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。
4．博士研究生优先录用。
5. 同等条件下，医师岗位有临床工作经验者优先录用。
二、招聘岗位
2011年我校拟公开招聘教学、科研一线专业技术人员68名。具体招聘岗位及要求见《2011年山西大同大学公开招聘工作人员岗位及报考条件》（附件）。
三、报名条件
1．具有中华人民共和国国籍，热爱祖国；具有良好的思想政治素质。
2．热爱党的教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，诚实守信，品行端正、人格健全。
3．具备良好的个人修养和综合素质，具备本学科扎实的理论基础和专业知识；具有胜任应聘岗位需要的相关专业知识和工作能力。
4．具有较强的科研能力。
5． 2010年7月以后，已取得全日制普通高等教育博士、硕士研究生学历、学位，或大学本科学历、学士学位者；海外留学归国人员，可不受毕业时间限制。
6．具有博士学位者年龄一般不超过40周岁（1971年1月1日以后出生），具有硕士、学士学位者年龄一般不超过35周岁（1976年1月1日以后出生），具有本科学历者年龄一般不超过28周岁（1983年1月1日以后出生）。高层次海外留学归国人员年龄可放宽到50周岁。
四、招聘程序
1．发布公告
本方案经山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅批准后，在山西省人力资源和社会保障厅网，山西省教育厅网，山西大同大学网，山西大同大学附属医院网上发布招聘信息，内容包括：招聘岗位、对象、人数、所需资格条件、报名时间等。
2．报名
（1）报名时间、地点和方式：
①报名时间： 2011年7月18日至8月9日。
山西大同大学招聘岗位，在山西大同大学人事处人事科（山西大同大学主教学楼1341室）现场报名，或网上报名。
山西大同大学附属医院招聘岗位，在附属医院人事科现场报名，或网上报名。
②现场报名者，需填写山西大同大学公开招聘工作人员报名登记表.doc或山西大同大学附属医院公开招聘工作人员报名登记表.doc，并提交相关材料；
网上报名者，从山西大同大学、山西大同大学附属医院主页上下载相关《报名登记表》，填好后分别发到山西大同大学人事处人事科邮箱[email protected]，或附属医院人事科邮箱[email protected]。需提供的相关材料在现场确认时交来。

所有报名人员必须进行现场确认，否则视为自动放弃应聘资格。现场确认时制作发放笔试准考证。
现场确认时间：2011年8月5日至9日。地点：山西大同大学人事处人事科（山西大同大学主教学楼1341室）。
山西大同大学人事处咨询电话：0352-7563231、7158981。
山西大同大学附属医院人事科咨询电话：0352-7121417、7122267。
要求本人亲自报名、填写相关信息，信息填写不真实、不完整或填写错误的，责任自负。
（2）应聘人员现场确认时需提供下列材料：
① 个人简历。
② 二代身份证、毕业证书、学位证书原件及复印件1份，学习成绩证明，毕业院校提供的省教育行政机关印制的《毕业生就业协议书》。
③ 具有专业技术职务者，须分别提供专业技术职务任职资格证书、聘任证书（原件及1份复印件）。
④ 相关教学、科研成果、获奖等业绩材料原件及1份复印件。
⑤ 本人近期一寸正面免冠同底照片4张。
（3）报名要求：每位应聘人员只能应聘一个职位。
3．资格审查
由学校人事处根据招聘条件及岗位要求，对报名应聘人员的基本信息、所提供的材料、应聘资格和条件等进行审查。审查不合格的不予报名，审查合格的人员名单在山西大同大学网、山西大同大学附属医院网公布。
资格审查合格的人员，参加考试。资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中发现有违纪违规、材料不齐或提供虚假信息等情况者，随时取消应聘资格。
4．招聘考试内容和方法
招聘考试分为笔试和面试。
① 笔试。笔试分为《公共基础知识》和《专业知识》两部分，《公共基础知识》考试内容包括时事政治、相关政策法规、专业基础知识和职业要求的其他知识等，满分为100分；《专业知识》考试内容包括学科专业知识和基本能力，满分为100分。笔试内容不指定参考用书。
确定笔试合格线为60分，成绩达合格线者方可进入面试。笔试成绩通过山西大同大学网、山西大同大学附属医院网查询。
报名人数与拟招聘岗位数比例要达到3：1及以上，否则取消该岗位招聘考试；特殊岗位和紧缺专业岗位，报请省教育厅、人力资源和社会保障厅批准，不受此比例限制。
② 面试。教师和科研岗位应聘者的面试，根据岗位要求，采取试讲、答辩、现场操作等形式。
试讲内容根据应聘岗位的要求，试讲前1小时随机抽取，现场备课。试讲时间不超过15分钟，回答问题时间不超过5分钟。
山西大同大学2011年度公开招聘人员计划

院系 岗位 人数 学历要求 专业要求 备注
外语学院 教师 10 硕士及以上 外国语言学与应用语言学、英语语言文学、课程与教学论（英语） 含煤炭工程学院公共课教师
化学与环境工程学院 教师、实验员 3 硕士及以上 环境工程、有机化学 有机化学为实验员岗位
农学院 教师 1 博士研究生 应用植物基因组学
数学与计算机科学学院 教师 4 硕士及以上 泛函分析、概率论与数理统计、计算数学、计算机软件与理论 各1名
体育学院 教师 2 硕士及以上 民族传统体育学、体育教育训练学 各1名
商学院 教师 7 硕士及以上 会计学、精算与投资、国际经济、世界经济 会计学4名，其他各1名
政法学院 教师 1 硕士及以上 环境资源法
文史学院 教师 4 硕士及以上 中国古代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、新闻学 各1名
煤炭工程学院 教师 5 硕士及以上 采矿工程、建筑学、矿物加工工程、安全工程、材料成型与控制工程 各1名
医学院 教师 4 硕士及以上 解剖学、整形外科学、预防医学、药理学 各1名
物理与电子科学学院 教师 2 硕士及以上 光学（通信工程方向）、通信工程、电路与系统、信号处理、仪器科学与技术（信息获取与处理）
教育科学与技术学院 教师 1 博士研究生 教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论（教育学）、教育技术学 具有教育学、心理学、计算机科学硕士学历
辅导员 5 硕士及以上 思想政治教育、马克思主义基本原理、马克思主义发展史
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（消化）
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（呼吸）
附属医院 医师 1 硕士及以上 急救医学
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（内分泌）
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（血液）
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（心血管）
附属医院 医师 1 硕士及以上 内科学（肾病）
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学（脑外）
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学（胸外）
附属医院 医师 1 硕士及以上 外科学（普外）
附属医院 医师 1 硕士及以上 耳鼻喉科学
附属医院 医师 1 硕士及以上 妇产科学
附属医院 医师 1 硕士及以上 神经内科学
附属医院 医师 1 硕士或本科 影像学（CT) 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 影像学（磁共振) 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 病理学 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 超声医学 同等条件下硕士优先录用
附属医院 医师 1 硕士或本科 麻醉学
附属医院 医疗设备维修 1 本科 医学工程技术
合计 68

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O(∩_∩)O

5. 山西大同大学如何联系

山西大同大学联系方式：0352-5137307
山西大同大学景点简介：
学校坐落于历史文化名城、煤海之乡山西大同。校园占地面积2292.82亩，建筑面积612605.43平方米，中外文藏书180.19万余册，中外文学术期刊2502种乱袭，开通7个学术期刊数据库，教学科研仪器设备总值已达10435.5万元。基本办学条件均达到或超过教育部本科教学水平评估规定的合格标准，在校生20671余人。
多年来，学校立足雁同，服务山西，幅射全国各地，培养了一批又一批善于和精于素质教育的应用型师资，赢得省内外用人单位的好评。进入新世纪，学校与时俱进，又站在了一个新起点，紧紧抓住中国高等教育大发展的历史机遇，积极开拓，自主发展，在坚持师范教育为主、保持师范教育优势和特色的同时，积极发展当地经济建设和社会发展需要的非师范教育，在坚持本科教育为主、确保本科教育质量的基础上，努力发展研究生教育。
2002年7月，按照国家：调整、共建、合并的精神，根据山西省高等教育结构布局调整以及为区域经济服务的需要，经教育部批准，以雁北师院为主，合并大同医学专科学校、大同高等职业技术学院、山西工业职业技术学院，筹建山西大同大学。现正在进行教育教学资源整合和校园扩建，努力向学科门类比较齐全、办学哗裤兄层次多样化、规模质量效益协调发展的地方性综合大学跨越迈进。学科专业建设充分发挥学校合并优势，优化资源配置，对现有学科进行结构优化，发展特色和优势，着力提高学科专业水平，加强相关基础学科建设，发展应用技术学科，推进学科间交叉，形成学科群体优势并扶植新的学科增长点，以形成学科的综合优势。学科建设要依据学术发展的内在规律进行，对部分新建的或较薄弱的学科要强基固本；对重点发展的学科要加强相关二级学科的建设，以形成学科的支撑和学科群体的优势。2010年前申请硕士授予单位，申报建成10个硕士点。
2015年前，硕士点达到15个，获得博士学位授予权，建成3个博士点；在此期间将现有的3个省级重点扶持学科建成省级重点学科，并再建2个省级重点建设学科。2020年硕士点达到20个，博士点达到5个以上；并力争在国家重点学科和重点专业方面有所突破。依托学科建设，加强专业建设，主动适应山西省、大同市的经济建设、科技进步、教育和社会发展对人才的需求，围绕把学校建成综合大学的目标，积极调整、优化专业结构，建设一批特色明显、具有一定优势的品牌专业，增设一批社会急需的、有竞争力的、有发展潜力的专业，更好地为当地经济建设和社会发展服务。到2010年，纯腔本科专业达到40个左右，2010年达到45个，2020年达到50个。
师资队伍建设2005年，专任教师总数增至1309人，其中正副教授498人；主讲教师中符合岗位资格的教师达到95%以上；35岁以下青年教师中有研究生学位的比例达到60%以上。2010年以前，学校每年投资500万元资金用于师资的培训、引进和奖励。2015年到2020年争取培养10-20名省内外知名大师级教师，50-70名教师进入校级学科带头人行列，选拔、培养400-500名有发展潜力的较高水平的中、青年骨干教师。同时，要加强师德建设，努力建设一支具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨科学态度和高度责任心的教师队伍。
科学研究水平坚持教学和科研相结合，加强科研人才的培养和引进，积蓄科研实力，积极创造条件开展科学研究，为学校可持续发展夯实基础，创造条件。近10年内，要立足现有基础，根据硕士点建设和科技发展要求，相应地建设好20个以上研究所。同时要实行科研工作量化考核办法，建立竞争和激励机制，鼓励教师和科技人员全方位、多渠道地争取国家和省部级教、科研项目，拿出一批有影响的教、科研成果，出版有影响的学术专著和教材，力求在科研经费上有较大幅度的提高，在科研成果及其开发转化上取得突破性的进展，并努力实现国家级重点项目和奖项的突破。2010年前，年度科研经费达到2000万元以上，2015年达到5000万元以上，2020年达到1亿元以上。
实验室建设。按照教学现代化的要求，与学科专业建设、课程建设紧密结合，把实验室分为基础实验室、生产应用实验室和开发研究实验室，分类建设管理，使之具有产、学、研功能，满足各专业教学实验的要求和学校科研实验的需要。根据学科建设和社会人才培养的需要，2010年以前，在现有5个校级重点实验室基础上建成23个省级重点实验室。同时，要加强各专业实践教学基地建设，即加强附属和教学医院、实习工厂、教育实习基地的建设。要加大教学仪器设备经费投入，改善实验教学条件，使基础实验课开出率、优秀率达到国家标准，实验室达到较高的开放水平。2010年以前，教学科研仪器设备总值在现有1亿元的基础上，随着招生规模的相应扩大达到2亿元以上。
图书馆建设充分发挥图书馆在教学、科研中的图书情报、信息基地和学术交流的作用，使之成为学校教学、科研的信息中心，逐步完善以计算机管理为中心的现代化管理方式，提高馆藏图书数量、质量。学校每年投资300万元用于图书馆建设，力争在2010年以前，馆藏图书达到300万册以上。基础设施建设主校区新征地1000亩，主要工程项目为：科技大楼、图书大楼、综合教学楼、会议中心、学术交流中心、体育场馆及其附属配套设施的建设，规划设计面积约40万平方米，总投资约9.7亿元人民币，所需资金通过政府财政拨款、政府贴息、银行贷款、校区土地置换、引进外资和社会资金、学校自筹等多种渠道解决。新校区的建设要充分体现绿色环保、节约能源、优雅美观、方便实用等人性化的现代设计理念，提高文化品味和精神格调，为学生健康成长和全面发展提供和谐、理想的学习生活空间。2015年以前，再新增校园用地2500亩，使校园占地达到5000亩。
教学改革积极推进教学改革，确保教学质量稳步提高。牢固树立四个观念：以人为本的教育哲学观，全面发展的人才质量观，注重创新的人才培养观，学生主体的教学管理观。实现五个转变：在教育理念上从强调共性向重视人的个性发展转变；在培养模式上从单一、刚性向多样化、柔性的模式转变；在教育质量上从传统的知识质量观向以创新为核心的综合素质转变；在教育手段上，从传统的单一的师授生记向应用多媒体网络等技术转变。实施四项改革：一是创新教学制度，实施完全学分制和选修制；二是革新课程体系，适应中国高等教育改革发展和国际课程改革大趋势，紧跟时代，调整优化课程体系；三是大力推广现代教学方法和现代教育技术手段；四是尽快建立教学信息化管理系统，完善教学质量监控与保证体系。管理水平管理是学校办学水平的重要标志。
按照民主、规范、严谨、高效的方针，强化科学管理，积极推进学校内部管理体制改革，推进干部人事制度改革和后勤服务社会化，切实做好学校稳定工作，提高学校管理水平和办学效益，保证学校整体发展目标的实现。按照学校发展的总体规模，建立以目标管理为主，职能分工明确，机构人员精干，办事高效的校内管理体系，加大干部制度改革力度，健全领导干部选拔、任用制度，全面推行聘用制，进一步建立健全干部考核制度；建立优化教职工队伍的有效机制，逐步实行以评聘分离、双向选择、竞争上岗为主要内容的全员聘任制，建立和形成一支素质优良、结构合理、骨干稳定的教职工队伍，积极探索人事分配管理的新制度和新方法，真正体现多劳多得、优劳优酬的原则，逐步提高教职员工的生活待遇；加速学校后勤服务工作的社会化，重视后勤基础设施建设，实行现代企业管理制度，理顺经济关系，独立核算，提高管理效率和服务水平；坚持依法治校、依法行政，增强市场经济意识、自主办学意识、开拓创新意识，依法管理学校的各项工作，把学校的管理工作纳入法制化轨道。正确处理好改革、发展与稳定的关系，在实现并校过程中，按照积极稳步的原则，积极做好思想政治工作，实现从体制上的合并到思想感情的融合，保证学校各项工作快速和稳步地发展。2010年前，基本建立起完善的山西大同大学的决策、执行、监督、评价机制，建立现代大学管理机制，使学术权力和行政权力有机结合、和谐统一，同时实现管理信息化和现代化。
党建和思想政治工作切实加强和改进党的建设和思想政治工作，着力于解放思想、更新观念、凝聚人心、振奋精神，为学校的改革、建设、发展奠定坚实的组织和思想基础，按照三个代表的要求，进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高各级领导班子成员的责任感、使命感，增强事业心、奉献精神和敬业精神，增强创新意识和开拓进取意识，确保学校改革发展各项具体任务的组织实施和顺利进展。进一步完善思想政治工作领导体系、运行机制、责任目标和考核办法。进一步加强党风廉政建设，实行校务公开制度。强化党的基本理论和基本路线教育，有针对性地开展中华民族优秀文化传统教育、思想道德教育、民主法律教育以及文明习惯养成教育，要遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，进一步改进思想政治工作的内容和方法。
积极推进邓小平理论和三个代表重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的工作，提高两课教育的实效性。进一步加强校园环境建设，提高校园环境的育人功能。加强校园文化建设，提高学校的文化品位和精神格调。加强学生社团建设，提高学生社团活动的文化学术含量。努力开辟校园网络育人阵地，创建思想政治工作网站，确保正面引导，唱响主旋律，使思想政治工作和德育工作做到进网络、进社团、进公寓。积极研究探讨新形势下的思想政治工作特点和规律，并采取切实可行的措施，使学校的精神文明建设工作上层次、上水平，使全校师生员工的政治觉悟、思想素质、道德修养有新的提高，以自觉的行动推动或投身各项改革与发展。同时，要充分发挥教代会、工代会的作用，进一步提高学校的民主管理水平和科学决策水平，充分发扬学校教职员工的主人翁精神，同心同德建设好山西大同大学。