同济大学研究生4m3
Ⅰ 基于碳酸盐岩储层横波分裂的定量研究
李 娜 李振春 黄建平 田 坤 孔 雪 刘玉金
（中国石油大学（华东）地球科学与技术学院，青岛 266555）
基金项目：国家973课题（编号2011CB202402），石油大学创新基金（编号27R1001046A）及（Y090104）
作者简介：李娜，女，在读博士研究生，现从事地震波正演模拟研究。Email：lina19202＠163.com。
摘 要：横波分裂是识别波传播介质的各向异性的中重要标志，快慢横波的分裂时差和快横波的偏振方 向是评价横波分裂的两个主要参数。在含定向平行排列的各向异性介质中，横波分裂时差及快横波的偏振方 向能反映裂隙的密度、宽度、体积、走向及介质的性质等裂缝信息。为检测定向裂隙介质中横波分裂的方位 属性特征，分析分裂时差随极化角及Thomsen弱各向异性参数的变化规律，本文采用交错网格高阶有限差分法，PML吸收边界法，得到VTI介质绕x轴逆时针旋转不同角度时的三分量记录，研究得到如下主要结论：(1)从能量角 度，极化角为45°时，分裂的快慢横波能量对比最强，是观测横波分裂的最佳角度；(2)同时对单道波形进行对比，定量分析，得到分裂时差随qP波各向异性强度参数ε的增大而减小，随qS波各向异性强度参数γ的增大而增大，随连接纵横波速度的过渡性参数δ的增大而增大；(3)同等强度下，qS波各向异性强度参数γ对横波分裂时差的影 响最大，δ的影响最小。快横波速度只由γ决定，由此可通过快横波速度判断γ的取值范围，而qP波速度由ε决 定，故可通过qP波速度判断ε的取值范围。并且，当ε与δ数值相近时，横波分裂时差随角度没有明显变化趋势，反之，横波分裂时差随极化角度变化呈递增或递减趋势，进而，对表征横波分裂的分裂时差有了深入认识。
关键词：横波分裂；各向异性；VTI介质；分裂时差
The Quantity Study of The Shear-wave Splitting for The Carbonate Karst Reservoir
Li Na，Li Zhenchun，Huang Jianping，Tian Kun，Kong Xue，Liu Yujin
（School of Geoscience of China University of Petroleum（East China），Qing 266555，China）
Abstract：The most diagnostic effect of anisotropy is shear-wave splitting，routine measurements of shear-wave splitting are the delay time between fast and slow wave and the polarization of the fast shear wave.The two measurements of shear-wave splitting in stress-aligned seismic anisotropy reflect the density，width，size，strike of the cracks and the property of the anisotropy system.To detect the azimuthal attributes in stress-aligned cracks and analyze the rules of the time delay changes with polarization angle and the anisotropic parameters，this paper gets three-component records when VTI media is rotated to different angles in anti clockwise direction，using staggered-grid high-order finite difference with PML absorbing layer method.The research results shows the following conclusions：（1）From the point view of energy，the fast and slow shear wave are both have strong energy when polarization angle goes to 45°，so we can make it the best angle to observe shear-splitting；（2）At the same time，through comparative analysis between single-waveform and qualitative research，we get that the delay time decreases with increasing εthat characterizing the qP anisotropy intensity，increases with increasing γ that characterizing the qS wave anisotropy intensity and increases with increasing δ that related the velocity of qP wave and qS wave；（3）At the same intensity，γ has the biggest influence on the delay time and δ has the lowest.The velocity of the fast shear wave is controlled by γ only，so we can measure γ through the velocity of the fast shear wave，The velocity of the qP wave is controlled by ε only，so we can measure ε throughthe velocity of the qP wave.What's more，the delay time has no noticeable shift when εsand δ have low difference in value，otherwise，the delay time shows increase or decrease trend.All of these help us have deep insight into the time delay of shear-wave splitting.
Key words：shear-wave splitting；anisotropy；VTI media；time delay
1 引言
地球介质的各向异性是普遍存在的。研究地震波在各向异性介质中的传播规律与成像方法是地震学 和勘探地震学研究领域的前沿课题。实际地球介质引起地震各向异性的因素很多、成因很复杂。许多地 球物理学家和地震学家通过对地震波在地球介质中的传播现象进行观测，对地震波在各向异性介质中的 传播规律和形成机理方面做了大量的研究工作［1～10］，认识到地球介质存在各向异性；而横波分裂是诊 断各向异性最有效的方法［4］。综合起来，地下岩石的地震各向异性成因主要来源于三个方面：固有各 向异性、裂隙诱导各向异性和长波长各向异性。
裂缝诱导各向异性的机制十分复杂，由于受到应力场的作用，岩石中形成择优取向排列的裂缝、裂 隙和孔隙，这些裂缝、裂隙或孔隙可能充满气体或流体等充填物，地震波在裂隙岩石中的传播相当于在 均匀弹性各向异性固体中的传播。通过理论与实验室研究证实，地壳中大多数岩石中存在定向排列的流 体充填的裂隙，可广泛引起横波分裂。
随着西部裂缝性碳酸盐岩储层逐步成为石油勘探的重点，基于各向异性的正演模拟方法最近也得到 了长足的发展。Byun（1984）、Tanimoto（1987）、Chapman（1989）等研究了基于Cerveny（1972）的 射线理论，以波动方程的高频近似为前提的射线追踪技术；Mora（1989）、Tsingas等（1990）、Igel等（1995）研究了利用有限差分方法进行各向异性介质地震波正演模拟问题；Kosloff（1989）、Carcione等（1992）研究了伪谱法地震波场正演。在国内，何樵登教授等人采用有限差分法、有限元法、傅里叶变 换法等对各向异性的正演问题进行了的研究［1；牛滨华（1994、1995、1998）利用有限元方法研究了 EDA介质中的地震波场、横波分裂现象和P波各向异性；阴可（1998）、董良国（1999）等在各向异性 弹性波的物理模拟方面做了深入的研究。
图1 波在各向同性与各向异性中传播时的三维图解比较[1]
对横波分裂的研究，裴正林［16］利用交错网格高阶有限差分 法研究了层状各向异性介质的横波分裂现象；吴松翰等［20］设计 了含垂直定向裂隙的各向异性介质物流模型，研究了分裂横波的 传播速度和传播时间与裂隙方位的关系。郭桂红等［9］利用伪谱法 分析研究了横波分裂时差、偏振方向与裂隙密度及方位的关系。
所谓横波分裂，是指横波在各向异性介质中，沿不同方向 的射线路径会分裂成两个偏振方向垂直，速度不同的波，快横 波的偏振与裂隙走向一致，慢横波的偏振方向平行于裂隙的排 列方向。快慢横波的分裂时差是表征横波分裂的主要参数之一。
本文从能量角度研究了分裂时差随极化角度的变化规律，同时，通过改变Thomsen弱各向异性参数建立不同的模型，得 到单道波形并从中拾取快、慢横波的峰值时刻进行对比，得到 横波分裂时差与Thomsen参数的关系。
2 TTI介质二维三分量弹性波动方程
x，y为水平方向（平行于地表），z方向为垂直方向，沿深度走向。具有垂直方向对称轴的VTI（横向各向异性）介质绕x轴旋转得到TTI介质（称为极化各向异性），TTI介质的对称轴与坐标轴z轴 的夹角称为极化角。
观测横波分裂现象随极化角的变化需要旋转观测坐标系，但是利用常规二维弹性波数值模拟方法旋 转后仍然无法观测到，这是因为VTI介质模拟的裂隙走向是平行于y方向的，快横波的偏振方向与裂隙 走向一致；因此，本文采用二维三分量的方法，增加了y方向对x，z的偏导，更真实的模拟空间波场。二维三分量用到三维各向异性弹性常数张量矩阵中除了第二行与第二列以外的全部弹性参数，考虑了影 响横波各向异性强度的弹性常数c66，更精确的反映横波分裂现象。
设速度向量为v＝（vx，vy，vz）′，体力向量为f＝（fx，fy，fz）′，应力向量为（σxx，σzz，σyz，σxz，σxy）′，ρ 为介质密度， ，于是，TTI介质二维三分量应力-速度弹性波方程可以表示为
国际非常规油气勘探开发（青岛）大会论文集
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式中，cij表示空间微分算子和弹性常数矩阵Cx中的元素，求取方法如下。三维VTI介质弹性常数矩 阵为
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绕x轴逆时针旋转θ°坐标变换矩阵为
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则旋转后的弹性常数张量矩阵表达式为
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3 模型试算
定量观测极化角0°～90°变化对横波分裂时差及能量的影响。均匀横向各向异性模型参数（方位角 90°）：ρ＝1000kg/m3。
网格点数300×300，网格大小dx＝dz＝10m，震源主频20Hz，x方向横波震源，震源位置（150，150），接收线：z＝110水平网格线。
3.1 不同模型下横波分裂时差随极化角度变化研究
（1）Thomsen参数：vp＝2449.49m/s，vs＝1414.214m/s，ε＝1/3，δ＝0.166875，γ＝0.25
图2～图4为VTI介质绕x轴逆时旋转20°，45°，70°时，在x，y，z分量的炮记录和500ms波场快照。
图2 炮记录（旋转20°）；上：x分量；下左：y分量；下右：z分量
图3 炮记录（旋转70°）；左：x分量；中：y分量；右：z分量
从图2～图4可以看出；(1)当震源偏振方向与介质的对称轴存在一定夹角时，就会产生横波分裂现 象，从波场快照中沿裂隙方向可以明显看到快横波（qS1波）；(2)从炮记录可以看出能量的强弱变化： x，z分量随着极化角从0°到90°变化，快横波逐渐增强，慢横波（qS2波）逐渐减弱，所以45°左右是 观测横波分裂的最佳角度，快慢横波能量相当；(3)另外，从炮记录中还可以看到，每个角度的横波分 裂时差相差不大，没有明显增大或减小的现象。
图5为抽取x ＝250网格线的单道波形，得出快慢横波峰值时刻，定量观测横波分裂时差。
可以看出除了0°及90°，随着极化角的增大，快横波初至减小，而慢横波初至增大，使得横波分裂 时差增大，时差变化了39ms，呈递增趋势；由单道记录可以看出，qP波初至随极化角增大而减小。
图4 旋转45°时炮记录（上）和波场快照（下，t＝500ms）；左：x分量；中：y分量；右：z分量
图5
（2）Thomsen参数：vp＝2449.49m/s，vs＝1414.214m/s，ε＝0.1，δ＝0.2，γ＝0.25
从炮记录和500ms炮记录可以看出，依然在极化45°左右时快慢横波的能量对比最强。
由图6可见，快慢横波初至均减小，分裂时差总体呈减小趋势，变化最大为6ms，相对上个模型小 了很多，这是因为，虽然横波各向异性强度参数未变，但是联系纵、横波的参数变了，由此影响到横波 的分裂时差；从单道波形上可以明显观测到，由于qP波各向异性强度参数变小，其初至随角度的变化 幅度减小。
（3）Thomsen参数：vp＝2449.49m/s，vs＝1414.214m/s，ε＝0.05，δ＝0.2，γ＝0.25
由图7可见，随着角度增大，分裂时差逐渐减小；由于γ未变，所以快横波的变化趋势同图5（a），6（a）一样；而慢横波峰值时刻随极化角改变减少的多；另外由单道记录可知，qP波初至随角 度增大而减小。
图6
图7
对比图5（b），6（b）及7（b）可知，快横波初至由γ决定，γ不变时，快横波峰值时刻的变化 基本不变；qP波初至由ε决定，慢横波初至由ε，δ共同决定，其初至随极化角度的变化取决于ε，δ 的大小；当两参数数值接近时，慢横波初至变化缓慢；而两参数相差大时，慢横波初至变化明显，随角 度递增或递减，进而影响分裂时差的变化趋势；因此，分裂时差随极化角度的变化趋势可以测定ε，δ 的大小关系，同时，由快横波的初至或峰值时刻可以判断γ的范围。
3.2 极化角为45°时观测ε，γ，δ三个参数变化对横波分裂时差的影响。
Thomsen参数：ρ＝1000kg/m3，vp＝2450m/s，vs＝1414m/s，ε＝ 1/3，δ＝ 1/6，γ＝0.25。
ε，γ分别单独由0变化到0.3，δ在-0.3～0.3内变化，观察横波分裂时差随各参数的变化趋势。
由图8可见，ε增大，横波分裂时差减小，总幅度为38ms；ε的变化基本未影响快横波的初至，但 是慢横波的初至逐渐减小。另外，由单道波形图可以看出，qP波的初至也逐渐减小，变化较慢横波大，这验证了ε为表征qP波各向异性强度参数。
由图9可见，随着δ的增大，分裂时差增大，0.3ms内增大的幅度为13ms，相对于ε对分裂时差的 影响，δ对分裂时差的影响小了很多；另外，从单道波形可以看到，δ主要影响慢横波，快慢横波初至 均增大而qP波初至减小，但是qP波与快横波的初至变化都很小，在3ms内。
图8
图9
由图10看出，随着γ增大，分裂时差增大，0.3ms内分裂时差的变化达到138ms；另外，从单道上 可以看出，γ的变化对快横波影响较大，慢横波初至变化很小；其对qP波没有影响，没有引起qP波初 至的变化。
图10
图11为ε，δ，γ在同等强度（都为0.1）下，分别与横波分裂时差的关系曲线。
图11 同等强度下ε，δ，γ与横波分裂时差的关系
由上图可以发现，在同等强度下，γ对分裂时差的影响最大，这是因为γ代表横波各向异性强度，而分裂时差随ε，δ的变化比较平缓。
4 结论
本文通过二维三分量交错网格高阶有限差分法，对横向各向异性介质不同极化角度下横波分裂时差 的研究，得到如下几点主要认识：(1)ε增大，横波分裂时差减小；qP波与横波的初至均减小，并且ε 只影响qP波与慢横波的初至，对快横波的影响很小，其峰值时刻的变动范围在2ms以内；(2)δ增大，横波分裂时差增大；慢横波初至增大，δ只影响慢横波初至，对qP波和快横波的影响很小，其峰值时 刻的变动范围在3ms以内；(3)γ增大，横波分裂时差增大；快横波初至均增大，且γ只影响快横波初 至，qP波不受影响；同时结合(1)、(2)可知，快横波也只受γ的影响，由此，可以通过快横波的速度来 判断γ，同时，qP波只由ε控制，故可通过qP波的速度判断ε的取值范围，最后由qP波与慢横波速 度确定δ的取值范围；(4)由图11可知，同等强度下，γ对横波分裂时差的影响最大，而ε，δ对其影响 较平缓，当两者数值接近时，分裂时差随极化角变化较小，可能没有递增或递减的现象；当两者数值差 别较大时，随极化角改变剧烈的对分裂时差起主导作用，影响分裂时差的变化趋势，ε使得分裂时差随 角度减小，而δ使其增大；(5)从能量角度，45°左右时观测到的快慢横波的能量对比最强，是研究横波 分裂的最佳角度；x，z分量快慢横波的能量随角度变化呈现一定的规律变化，0°时只观测到相当于慢横 波的波，90°时只观测到相当于快横波的波，因在0°与90°时横波不分裂，两个波的速度相同，称为SV 波，SH波。
Crampin［3～5］经过多年理论研究与实践证明，方位各向异性是广泛存在的，常与裂缝有关且伴有横 波分裂现象。对于碳酸盐岩地区，裂缝与渗透率以及油气的聚集和运移密切相关，因此，利用横波分裂 研究碳酸盐岩裂缝具有重要意义。但由于地下裂隙发育层位的厚度通常较小，快慢横波往往混叠在一 起，由此，提取分裂时差与裂隙方位成为难点。本文仅讨论了均匀各向异性介质下分裂时差与裂隙方位 的关系，对于更为复杂的裂隙介质还需要结合能量比法、波形特征最相似法、最小熵旋转法［11］等多种 方法来确定分裂时差，以取得更好的研究效果。
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Ⅱ 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛博奇环保杯的奖励
1.竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。
2.等级奖设特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖。其中，一、二等奖的比例由竞赛委员会根据参赛规模的实际情况确定。
3.单项奖由专家委员会提出设立，报竞赛委员会批准。
4.优秀组织奖由组织委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行提名，报竞赛委员会讨论通过确定。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛章程
第一章 总则
第一条 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛（以下简称“节能减排竞赛”）是节能减排全民行动的重要组成部分。举办竞赛目的在于，通过竞赛进一步加强节能减排重要意义的宣传，增强大学生节能环保意识、科技创新意识和团队协作精神，扩大大学生科学视野，提高大学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。
第二条 节能减排竞赛由教育部高等教育司主办，委托教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会组织，部分高校承办，赞助企业协办。
第三条 节能减排竞赛每年举办一次，原则上申报时间为1月份，竞赛时间为8月份。
第二章 组织机构及其职责
第四条 节能减排竞赛设竞赛委员会，竞赛委员会下设专家委员会和组织委员会。
第五条 竞赛委员会由教育部高等教育司聘请教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会委员、部分高校有关负责人与专家教授组成。设主任委员一名，副主任委员若干名、秘书长一名、委员若干名，聘期与该届教指委委员聘期相同。秘书处设在浙江大学。根据工作需要，竞赛委员会可聘请顾问若干名。
第六条 竞赛委员会工作职责：
1、制订、审议、修改竞赛章程和评审规则；
2、聘任专家委员会成员；
3、确定获奖比例；
4、讨论和确定竞赛的承办单位；
5、负责涉及竞赛活动的其他重大问题。
第七条 专家委员会成员由竞赛委员会聘请。设顾问若干名，主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，秘书长一名，副秘书长一名，秘书若干名。
第八条 专家委员会工作职责：
1、根据评审规则制定本次竞赛的评审实施细则；
2、对参赛作品进行评审，并确定获奖作品等级；
3、负责处理竞赛过程中的有关专业技术问题。
第九条 组织委员会由承办单位有关人员组成。设主任委员一名，副主任委员若干名，委员若干名，并根据工作需要下设若干工作组。具体组织形式由承办单位自定。
第十条 组织委员会工作职责：
1、根据竞赛委员会的决定，实施竞赛的组织筹备工作；
2、负责具体组织实施竞赛；
3、负责竞赛所需的经费。经费的筹集、管理和使用必须符合国家相关的法律、法规及学校的相关财务制度。
第三章 参赛资格和作品申报
第十一条 参赛学校为普通高等院校。参赛队员应为在竞赛报名起始日前正式注册的全日制非成人教育的高等院校在校专科生、本科生、研究生（不含在职研究生）。
第十二条 申报参赛的作品以小组申报，每小组署名的学生不超过7人，指导教师不超过2人。参赛作品应为能体现申报小组学生自主创新能力、独立完成的成果作品。为体现节能减排特点，竞赛完全采取网络申报方式。
第四章 作品展示、出版和学术交流
第十三条 参赛作品在现场展览或演示，供专家委员会评审和其它人员观摩。
第十四条 组织委员会在竞赛期间，可以组织多种形式的学术交流活动，如：报告会、论坛、讲座、专家点评等，加强对节能减排活动的宣传。
第十五条 竞赛委员会拥有参赛作品实物模型、结集出版竞赛获奖作品介绍及评委评语的使用权。参赛作品可由作者自行取回，不取者概不退还。
第五章 奖 励
第十六条 节能减排竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。
第十七条 等级奖设特等奖（可空缺），不超过有效参赛作品总数的1%、一等奖不超过有效参赛作品总数的5%、二等奖不超过有效参赛作品总数的10%、三等奖不超过有效参赛作品总数的20%，另设一定数量的鼓励奖,具体比例由竞赛委员会根据当年参赛作品规模的情况在网评后确定。
第十八条 入围决赛作品未到决赛现场参赛的作品,以放弃决赛处理，不参加二等奖及以上等级奖项的评选。
第十九条 单项奖设立由专家委员会提出，报竞赛委员会批准。
第二十条 优秀组织奖，由组织委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行表彰。
第二十一条 对参赛获奖的学生和单位，给予不同形式奖励。
第六章 附 则
第二十二条 通过预审的作品，设置十五天公示期。若收到投诉或异议，由竞赛委员会秘书处组织调查，并上报竞赛委员会讨论。经调查确认有违规行为的，则取消该作品参赛资格，并予以通报。
第二十三条 竞赛承办单位可以使用节能减排竞赛委员会的名义寻求赞助和冠名，经主办单位审核后，方可实施。
第二十四条 为了补充竞赛所需经费，参加全国竞赛作品的作者所在学校应交纳一定数额的参赛费。
第二十五条 竞赛要提倡节约，体现节能减排精神。
第二十六条 本章程未尽事宜，由节能减排竞赛委员会负责解释。
第二十七条 本章程自节能减排竞赛委员会审议通过之日起生效，解释权归竞赛委员会。
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛委员会
二OO九年九月十四日 由教育部高教司主办、教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会和浙江大学承办的“第一届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”，于2008年12月4日在浙江大学紫金港校区正式拉开帷幕。全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛。
本届大赛是教育部“环保全民行动”之“学校行动”的主要内容，高校作为节能减排科技创新的重镇，参加人数多、覆盖面广，不仅有本科生、硕士生，还有不少博士生积极组队，自2008年7月启动以来，共向竞赛组委会上交了500余件作品，分别来自包括西藏自治区在内的26个省、市、自治区近90所高 校，参赛学生近三千名。参赛作品类型多、专业性强、涵盖面广，涉及了能源、机械、资源、建筑、电气、海洋、社会、经济、矿业等多个领域。
教育部高教司办公室主任康凯先生在开幕式上指出，节能减排是国家十一五规划的重要目标，是贯彻落实科学发展观的重要内容，党中央、国务院非常重视节能减排工作的推进和开展，通过第一届大学生节能减排社会实践与科技竞赛，我们所得到的不仅仅只是结果，还需要通过此次竞赛辐射开来，增强竞赛的社会服务功能，增强其持续性、外延性影响。
正式比赛为期三天。最终入围决赛的100件优秀作品来自55所高校，不仅有涉及关系到国民经济重大发展的能源生产问题，如海上风力发电平台，太阳能梯级开发热利用系统及生物质能利用系统等作品；也有贴近日常生活节水节电的小发明、小制作，如厨房节能小助手，新型节能开关电源，厨余堆肥机等；还有一些作品紧跟“节能减排”领域的学术研究前沿。这些都充分体现了我国当代学子科技创新的能力和 新思维、新思想，生动反映了大学生对环保的热情关注、深入思考和大胆实践，是一次名副其实的“全民环保运动”。
节能减排是深入贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排社会实践与科技竞赛是节能减排全民行动的重要组成部分，是“节能减排学校行动”的主要内容之一。每年举办1次，旨在进一步加强节能减排重要意义的宣传，提高大学生创新设计、工程实践能力和社会调查能力。同时，通过此次竞赛，能够有效加强教育与产业的 联系，推动中国的科学研究和技术创新真正实现产业化。
第一届部分获奖作品名单
特等奖(5项) 序号 作品名称 参赛学校 1 用于灭活空气中细菌和病毒的滑动弧放电——臭氧联合装置 浙江大学 2 离心泵前置导叶——一种新型节能装置的研究 清华大学 3 用于监控摄像机的太阳能半导体制冷系统 华中科技大学 4 风电混合动力车 大连交通大学 5 液控节电多功能饮水机的设计 上海电力学院 二、一等奖(25项) 序号 作品名称 参赛学校 1 水葫芦能源化利用制取氢气和甲烷 浙江大学 2 新一代绿色柴油机尾气后处理装置——连续再生微粒捕集器 湖南大学 3 一种改善制冷系统的节能型极化冷冻油添加剂(PROA) 上海理工大学 4 高校分类用电的节能减排方案研究 北京交通大学 5 微生物燃料电池 江苏工业学院 6 火床炉燃烧状态监控系统 南京理工大学 7 规模化猪场粪便污水生物处理及资源化工艺 湖南科技大学 8 太阳能梯级开发热利用系统及关键装备 南京工业大学 9 基于帆动力的海上风力发电平台 哈尔滨工程大学 10 废水二次利用的装置 重庆科技学院 11 稀土活化床催化/臭氧氧化水处理系统 南京师范大学 12 “新概念” 太阳能电动车 德州学院 13 太阳能海水淡化系统模型 大连理工大学 14 有机废水净化固定化细胞光合产氢集成发电系统 重庆大学 15 渔家乐——海岛渔村节能减排建筑设计 烟台大学 16 模块化减速带发电系统 华中科技大学 17 低倍聚焦太阳能光伏发电与热泵制热一体化系统 东南大学 18 低品位废热驱动的高效可靠型固化混合再吸附制冷系统设计 上海交通大学 19 节能型自动插板（调制解调器、路由器用） 贵州大学 20 陶瓷辊道窑双拱顶结合急冷管余热利用开发 景德镇陶瓷学院 21 可利用低品位热源的热声压缩机 浙江大学 22 电厂凝汽器高压水射流在线清洗机器人 中国矿业大学 23 太阳能——空气复合热源热泵热水器 东南大学 24 新型低噪高效燃气轮机燃烧器 浙江大学 25 燃煤烟气中CO2、SOX、NOX联合脱除及其产物资源化利用 浙江大学 六、优秀组织奖 清华大学 北京交通大学 北京科技大学 华北电力大学（保定） 河北科技大学 山西大学工程学院 大连理工大学 大连交通大学 哈尔滨工程大学 同济大学 上海交通大学 上海理工大学 上海工程技术大学 上海电力学院 东南大学 中国矿业大学（徐州） 南京理工大学 南京师范大学 浙江大学 安徽工业大学 山东建筑大学 德州学院 华中科技大学 湖南科技大学 长沙理工大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 贵州大学 昆明理工大学 第二届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛由教育部高等教育司主办、教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会、华中科技大学承办。比赛开幕式于2009年9月12日在华中科技大学光谷体育馆正式举行。
自第一届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛去年在浙江大学成功举办，第二届节能减排竞赛已由原来的88所高校505件参赛作品发展成为今天收到的168所高等院校的报名申请。其中，985高校21所，211非985高校25所，一般本科100所，高职高专21所，军事院校1所。最后收到来自包括西藏、新疆在内的25个省区市，159所高校提交的有效作品共1620件，涉及能源、机械、建筑、电气、海洋等领域，是上届数量的3倍多。竞赛委员会主任、中国工程院院士岑可法教授对参赛规模和竞赛影响不断扩大表示欣喜，并呼吁大家节能减排从现在做起，从身边做起。他说：“看到这么多的大学生参赛，使我对节能减排的未来充满信心。”
在为期三天的决赛里，经过专家审查，共评选出111件创新科技成果，进行最后的角逐。这些作品主要涵盖了三大方面，分别是涉及关系到国民经济重大发展的能源生产问题，如基于低温法的沼气规模化集输技术，直接空冷火电站废热再利用系统及建筑节能现场无线检测系统等作品；贴近日常生活节水节电的小发明、小制作，如便携式节能环保汽车洗刷器，温控节能饮水机，家用无线射频数字电表等；还有一些社会实践调查报告类作品，如《绿色公厕——未来城市公厕设计的探索》等。
在闭幕式上，华中科技大学校长李培根院士进行致辞。他谈到，此次全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛汇集了来自全国各地高校在节能减排领域的拔尖人才，为大学生关注节能减排、增强环境保护意识、理论转化为实践提供了一个高水平的交流平台。同时，竞赛对深入开展“节能减排全民行动”、“节能减排学校行动”起到了很好的推动作用。广大参赛高校利用节能减排竞赛平台，很好地促进了大学生课外学术科技创新平台建设。参赛同学通过竞赛更多的接触到了社会和业界，认识到了能源环境领域面临的深刻问题，开拓了自身的视野，更多地涉猎相关学科的知识，更好地进行多学科的交叉与合作。在竞赛中涌现出的一大批优秀选手和出色作品也折射出当代大学生不断开拓的创新精神、开阔的科研思维和敢于探索实践的勇气。
节能减排是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。华中科技大学党委书记路钢表示，节能减排对于大学生而言，既要从小处入手、从生活的点滴做起，又要大处着眼，开发绿色能源科技，此次大赛正是两者的有机结合，加强了高校科研教学多个领域的合作，对于实现国家的能源可持续发展具有重要意义。
第二届特等奖获奖作品及简介
9月14日，第二届全国大学生节能减排社会实践和科技竞赛决赛在华中科技大学落下帷幕。
经过三天专家评审，浙江大学的“处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置”和“基于轮毂电机的混合动力概念车”，华中科技大学的“小型垂直轴风力发电机创新设计”和“高效节能低热阻LED光源”，大连大学的“节能自动刷地机”以及江苏大学的“低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究”等六项作品荣获特等奖。21支队伍获得一等奖，73支队伍获二等奖，此外，安徽理工大学、北京大学、北京科技大学、浙江大学等31所高校获得优秀组织奖。
中国工程院院士、大赛竞赛委员会主任岑可法教授，对比赛中大学生们提出的新的奇思妙想大加赞赏，称他们的作品为节能减排提供了参考。
【特等奖作品】
处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置（浙江大学）：
我国能源消费量增加迅速，但污染物排放居高不下，减排形势严峻，且面临控制多种污染物的难题。目前，火电厂对烟气的控制一般采用单独脱除的方法，导致了尾部烟气净化系统的复杂和治理成本的提高。
本作品提出一种自由基强化催化过滤式协同多脱的方案，该技术将自由基氧化、碱性吸收、化学催化及布袋过滤的作用有机融合，以达到粉尘、SO2、NOx、Hg、VOCs等多种污染物的高效联合一体化脱除的目的。本技术的亮点在于，将等离子放电与催化剂结合，降低了催化剂的活化能，提高了脱除效率；将催化剂用编织和浸渍技术与过滤有机结合，研制成催化剂复合型布袋。
该技术可应用于工业烟气污染物排放控制，以解决现有烟气污染物单独脱除方式不能满足环保排放标准的问题，同时为实现工业烟气中多种污染物的协同脱除提供了可行方案，对环保起到积极作用。
节能自动刷地机（大连大学）：
这是一款中型的全自动节能刷地机，结构简单、外形美观、体积小、重量轻，清洗效率高，水箱容量大，操作简便，本机适用于酒店大堂、工厂车间、办公区域、商场、超级市场中硬质地面的清洁，喷水、刷洗、吸污同时完成。刷子水平移动与小车前进方向垂直，清洗效果更佳。本机构采用轮轴带动偏心轮驱动，无需电机带动，且集自动洒水、刷地和吸干三种功能为一体，刷地轻松、快速，可大幅度减轻人们的劳动强度，提高清洁效率。操作简单，刷子触地压力可调，将刷子的触地压力可调三个等级：空挡、轻档、重档，在推往目的地的途中可使其定为空挡，不仅减少了摩擦力，换挡时只需拉开卡位板，选好档位后，再将其复位即可，洒水开关设在调节。车后，操作人员可随时。
小型垂直轴风力发电机创新设计（华中科技大学）：
目前，风能作为一种清洁能源，其开发主要局限于大型并网风力发电机上，而对小型风力机的研究较少。作品立足于小型风力机设计，对一种典型的垂直轴叶片（S型）进行改进，以求得到一种更适用于小型风力发电机的叶片形式。
传统的S型垂直轴风力机叶片是通过螺旋线扭转成为一个整体，存在一些缺点。作品使用计算机仿真和风力机叶片设计技术设计出新的S型风力机，以弥补传统S型风力机的缺点。
高效节能低热阻LED光源（华中科技大学）：
能源资源是经济发展的基础，但是随着经济的发展，很多能源将面临紧缺，因此节约能源保证经济可持续性发展的前提。推行照明节电技术节约电能是节约能源的一种途径。
照明节能的基本原则应是保证不降低工作场所的视觉要求下，力求减少照明系统中的能量损失，最有效地利用电能。目前照明系统采用手动开关，经常出现没有及时开关的现象，从而也造成大量的能源浪费。
本系统设计的LED智能照明系统克服了以上的缺点，从而达到节约能源的目的。首先通过热释电红外传感器探测室内是否有人，如果有人就启动LED灯照明，否则关闭LED灯，从而实现自动开关灯，避免用户忘记关灯浪费电能。
当有人在室内，LED就已经启动，启动后会通过光敏电阻自动检测室内环境的光强，然后根据光敏电阻的阻值来调节LED的亮度，当室内光强大时，LED灯的亮度就调低，反之就亮度调高。如果白天的亮度达到一定程度，LED就会自动关闭。
系统还增加了一个手动控制功能，方便用户操作。用户可以通过PT2262遥控器来自动、手动的切换，同时还有亮度增加、减小和关灯、开灯键。给用户提供了极大的便利。
基于轮毂电机的混合动力概念车（浙江大学）
21世纪以来，能源与环境问题愈加凸出。作为一种主要的交通运输工具，汽车消耗了大量的石油资源，其尾气排放成为主要的空气污染源之一。在此背景下新型动力汽车的开发越来越得到重视。作品设计了一款基于轮毂电机的混合动力概念车，后轮采用单缸汽油机驱动，前轮由两个轮毂电机驱动，两套动力系统之间不存在任何机械传动，依靠“地面连接”实现混合动力的概念，省去了现有混合动力汽车上昂贵的传动系统。集成在轮毂内的轮毂电机驱动力直接作用于轮胎上，舍弃了传统的机械传动部件，降低了机械传动损耗，并且车轮在布置方面不受传动系约束，利于整车结构的布置。开发了整车动力总成控制系统，控制策略为：车辆在怠速时关闭发动起，启动时由电机启动，低速时纯电机驱动，当车速达到一定速度时启动发动机，同时关闭电机，有效地利用了电机低速大扭矩的特性，避免了发动机工作在油耗和排放较差的怠速、低速工况区，达到了节能减排的目的。此外，还研究了制动能量回收技术，将车辆在制动过程中浪费的能量部分转化为电能，储存在蓄电池中，有一定的节能效果。
低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究（江苏大学）
设计了一种低能耗变量喷洒喷灌机组，主要包括变量喷洒喷头和喷灌泵。对机组运行进行能耗分析，提出确定泵特性曲线与管路特性曲线，由理论分析得出任意形状喷洒时，在喷头相应旋转角度下，其射程与所需流量、工作压力之间的关系，根据管路特性曲线，确定泵运行于工况点时所需供给的流量、扬程。通过变频调速实现泵的要求，达到任意形状变量喷洒，同时起到节能的效果。并对机组LabView仿真试验，得到采用变频调速方式可以使喷灌系统实现正方形的变量喷洒。对变量喷洒喷灌机组进行节能效益分析，假设不增加全国喷灌用水量，仅将目前的所有喷灌系统换成低能耗变量喷洒喷灌机组及其节能供水策略，可以带来平均每年节省2。55亿m3灌溉用水的社会效益。按每年喷灌机组需求以5%的速度增加，每年可以为国家带来1800万元的经济效益，和每年带来0。27～0。45万kW的能量效益。本设计首次将变量技术与节能供水策略相结合，使喷灌机组在实现变量喷洒同时，能够降低能耗，达到节水节能的效果。
Ⅲ 世界上哪所大学的土木工程专业或者建筑专业最好
你算是找对人了，先来个总排名 US NEWS & World Report 2007 Rankings - America's Best Colleges - National Universities ! S4 ^- q/ c7 V% e4 `/ U3 p3 F9 f4 j# W) v& U" h/ w ! C: W0 N# I; M0 C0 c1 i 星号(*) 表示公立大学 X2 l+ A/ B" x9 x% q m3 r 1 Princeton University 普林斯顿大学 http://www.princeton.e/ 1 A. @9 E8 Q+ y+ C2 Harvard University 哈佛大学 http://www.harvard.e/ 4 k: A6 W- H8 s/ N! x, ~3 Yale University 耶鲁大学 http://www.yale.e/ 9 l0 z2 n7 p9 o9 o' G 4 California Institute of Technology 加州理工学院 http://www.caltech.e/ 8 ]& }2 [1 ?& m" Y( L7 b4 Stanford University 斯坦福大学 http://www.stanford.e/ - X2 {. d4 E( T" ^4 Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院 http://web.mit.e/ # A" W/ ?" N; Y$ o. b 7 University of Pennsylvania 宾西法尼亚大学 http://www.upenn.e/ - n+ G3 Y5 C( _ 8 Duke University 杜克大学 http://www.ke.e/ - B. G' E+ o: I, p' ~; V9 Columbia University 哥伦比亚大学 http://www.columbia.e/ ) r& A9 _6 y/ \& ~) s% x! u 9 Dartmouth College 达特茅斯学院 http://www.dartmouth.e/ 4 D- \, N: t0 Q4 G$ v# n, e 9 University of Chicago 芝加哥大学 http://www.uchicago.e/ 2 Z- X$ m' \1 C. A- h' ~) R" i 12 Cornell University 康乃尔大学 http://www.cornell.e/ + x P5 I' i0 m. ]0 O12 Washington University in St. Louis 圣路易斯华盛顿大学 http://www.wustl.e/ + v" q! u1 w6 H2 V* E& }14 Northwestern University 美国西北大学 http://www.northwestern.e/ 4 ~8 Z; g" p$ o4 a# w+ H7 `* L) [ 15 Brown University 布朗大学 http://www.brown.e/ & G! G4 k2 y9 t# F- J3 W) |16 Johns Hopkins University 约翰斯霍普金斯大学 http://www.jhu.e/ 8 D2 w: P# `) k7 S17 Rice University 莱斯大学 http://www.rice.e/ 3 M5 b* |$ g5 ] q$ V. S18 Vanderbilt University 范德比尔大学 http://www.vanderbilt.e/ & O) X. l1 n) u/ \% ?5 t18 Emory University 艾文理大学 http://www.emory.e/ + V6 {- }' ^& Y&
Ⅳ 被调剂到同济大学其他系，一年后能转建筑系吗
可以转，土木和建筑课程是不一样的，差别很大。简单来说转建院一般是在每年4月20号参加一个转专业考试，考静物素描、速写、平面图还有面试。然后综合你上学期的绩点决定你能不能进。详细的内容给你发个帖子同济大学贴吧