上大学都

㈠ 上大学都需要带什么东西

在日常生活中，个人卫生用品是不可或缺的一部分。从沐浴露、洗发水、洗面奶到脸盆、牙刷、牙膏以及漱口杯，这些用品确保了我们的日常清洁与舒适。此外，洗脸毛巾和擦身毛巾的配备也体现了对个人卫生的小细节的关注。

洗衣用品则是我们保持衣物整洁的重要工具。水桶、洗衣粉、衣架、衣夹以及晾衣叉等，这些用品不仅满足了基本的洗衣需求，还使晾晒衣物变得轻松方便。

床上用品的多样性确保了我们的睡眠质量。枕头、席子、蚊帐等提供了舒适的睡眠环境，而床褥、棉被、毛巾被以及春秋被则根据季节变化提供了不同的保暖选择。

学习用品的准备也是生活的重要组成部分。台灯、收音机为学习提供了便利，而字典和英语学指导书等则有助于知识的获取与提升。

常用药品的准备则体现了对健康的重视。创可贴、银翘片、正路丸等药品在应对日常生活中的小伤病时非常有用，而感冒药、保心安油、头痛片等则能在身体不适时提供及时的缓解。

这些生活必需品的准备不仅体现了对日常生活的细致规划，也反映了我们对健康与舒适的追求。无论是个人卫生、洗衣清洁还是床上用品与学习用品，亦或是常用药品的准备，都是为了让生活更加美好与便捷。

㈡ 上大学都是干什么

在学校BBS漫游
是校园里消息最灵通也是最八卦的地方，并且，这里聚集了校园的精英分子。如果你能成为BBS里面叱咤风云的人物，那么，你一定是同学中最优秀、人面最广的一员。

考尽量多的证书
这是一件伟大的事业。我们不仅为了获得就业的筹码，更重要的是让我们学到自己专业以外的知识。一旦你通过一个考试，你将成为那些没有pass的人的仰慕对象

组织卧谈会
卧谈是朋友交流的最好方法，这个时候大家的心情最放松最自然，无论男生女生，都会向大家倾诉心事。毕业之后，卧谈会将会成为大家最怀念的时光。

争取3年都拿奖学金
交了那么贵的学费，如果没拿到奖学金，谁都会心理不平衡。何况学好我们自己的专业知识，也应该的事情。有志向的人，就应在进大学时下定决心：年年拿奖学金！（注：第四年没有奖学金的啦）

确立自己的短期目标
毕业生有六条路可走：求职、创业、保研、考研、出国、回家呆着。我们必须提前去挑选其中一条。在大学，没有人会告诉你周围有什么机会，我们得自己去关注。

打工
即使家人朋友不认识大公司的人，你仍然可以通过学校BBS的兼职实习版找到很好的实习或者兼职工作。打工让你提前接触社会，而且可以减轻家人的负担。但是，请不要过早变得老成，保持学生的心态让你活得快乐。

有机会的话认真的去谈一场恋爱
幸福的爱情能让你的大学生活更加丰富多彩。如果能遇到一个你喜欢，而且她（他）也喜欢你的人，那么，你真的很幸运。这时，你得抓紧机会，因为，有的人一旦错过了，就会永远的错过。补充一句：没有遇到这样的人也没关系，要相信她（他）肯定会出现的。

㈢ 上大学就一定能拿到毕业证吗

考上本科大学，并不意味着能够拿到毕业证，大学都是行冲采用积分制，有些课程是必修课，有些课程是选修课，每个课程都有指定的学分，这些课程考试过关后才能获得学分，学分累加到一定数值，才能够获得毕业证，有的需要还有论文答辩和指定技能测试，总之要按照学校和教育部的要求完成学业才可以有毕业生的。

选修课：根据自己的兴趣爱好，在课程池中选择自己想要学习的课程，这部分课程通过了即可获得学分，如果没通过也可以参加补考，如果不愿意补考，则放弃选修就行了，相对比较灵活，但是总积分有要求，必须修够学分才行。

兴趣是最好的老师：在大学一定要找到自己的兴趣和爱好，不要荒废最珍贵和最好的时光，只有认真学习的将来到社会才能获得更大的成功。

㈣ 上大学本科都学什么科目，专科都学什么科目

大学里根据不同专业，学习的专业课程不同，公共课多数相同，比如大学英语等。专科和本科相同专业的课程名称可能有一样的，但是内容深度有区别，本科学习的内容多，科目也多。专升本考试公共课一般一样，专业课不同。

通常学高数(2学期),线性代数,概率统计,复变函数,数值计算。大学物理(2学期)。大学化学。思修,马原,毛概(2学期)。计算机基础,c语言,力学基础,大学英语(4学期)等基础课程,还有很多的专业课程,学多少与学校,专业有关。

本科教育的修业年限一般为4年，某些专业如医学科等为5年或5年以上，对这一层次实施的教育包括基础理论教育、某专业或某领域的基础和专业理论知识及技能的教育。接受本科教育的学生按照本科教育大纲与计划学习有关的课程，进行实验、教学实习和社会调查，接受某些学科的科研训练，写作毕业论文与完成毕业设计。

专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。

(4)上大学都扩展阅读：

说明

一、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高〔2010〕11号）要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类[1]。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。

专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；

文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

四、新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

五、本目录所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。对已注明了学位授予门类的专业，按照注明的学科门类授予相应的学位；可授两种（或以上）学位门类的专业，原则上由有关高等学校确定授予其中一种。