上大学讲台怎样讲课

A. 大学生是怎样上课的

我们学校在大三以前基本上都是非专业课，上课的时候是跟好多专业的一内起上的，一般容是在一个大的阶梯教室上。像基础的学科，比如英语，是小班上的。教室都不固定，课程表自己下载，记住在哪里上课就行了。每节课都是大课，90分钟好像。有时候一天只上一节课，有时候一天都是满的。上课时老师会点名，不去的话会影响最后成绩。爱好学习的同学会上晚自习，不去的话只要考试能通过也没问题。
成绩都是学分的，不要想奖学金的话只要拿到学分就行，考及格就行。
其余时间自己安排吧。
PS：我到现在还挺怀念大学生活的，象牙塔生活值得期待哦

B. 大学生该怎样正确的上课呢

楼楼你好，作为一名在读大学生，可以与你分享我在大学里的借鉴。在大学这样一个新的环境里不同的人有不同的生活方式。就像有人有人会荒废四年的光阴去打游戏，也有人会起早贪黑从大一学到大四。

C. 大学老师是怎么上课的

本人是一个大三老学姐，在经历了一个不太完全的大学生课堂之后，可以把大学生的上课现状总结为以下几种：

1、认真听课型

这类人说的就是我们身边的卷王大军，他们课上总是能够保持充足的状唤运态，十足的精神，饱满的热情

跟着老师的思路，认真回答问题，和老师互动，课堂上讲的知识点都能够及时弄懂并做好记录

这种学生往往能够取得很不错的成绩，经常活跃在评价评优的一线平时可以向他们看齐，观察他们的学习习惯，提高自己

1、读ppt型

这类课程往往是一些职业生涯规划，中国近代史，马原毛概等，老师们无法进行更深入的讲解，同学们也大都已经掌握内容这个时候，老师就会选择将凳简自己的ppt内容呈现出来，并且给学生们答疑解惑

2、频繁点名型

这类课程主要是专业课，或是小班课，老师通过点名的方式，来使同学们注意集中，注意听讲同时记录平时分，这种类型的课程对于平时分的把控就会很严格

3、课堂讨论型

这类课程主要是案例分析课，老师倾向于提供案例供大家讨论，然后在其中讲述知识点这类课程的课堂活跃度相对高一些

同学们也能够积极的发表自己的意见，知识的吸收也就更加明显

5、打成一片型

这类课程的老师往往与同学们年龄相仿，他们能够懂的学生的想法，并且给他们做出正确的领导

这类课程的课堂氛围十分轻松，也很和谐活跃

总而言之，不管上课的状态如何，如果我们能够对自己负责，问心无愧，对未来负责，上课现状怎么样也无伤大雅。