南昌大学c语言第四章答案
1. 有谁有南昌大学历年来C++期末考试卷 谢谢啊
南昌大学 2008～2009学年第二学期期末考试试卷
试卷编号： ( A )卷
课程编号： T61050004 课程名称： C++程序设计 考试形式： 闭卷
适用班级： 物理08级 姓名： 学号： 班级：
学院： 专业： 考试日期： 2009-6-27
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 累分人 签名
题分 30 20 10 20 20 100
得分
考生注意事项：1、本试卷共7 页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。
2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
一、 选择题(每小题2分，共30分)
得分 评阅人
1、下列属于C++语句的是 。
A) ; B) a=17 C) a+5 D) cout<<’\n’
2、执行语句k=30;j=k++;后k和j的值分别为 。
A) k=30,j=30 B) k=30,j=31
C) k=31,j=30 D) k=31,j=31
3、若X是一个bool型变量，则X && 5<3的值 。
A) 为true B) 为false
C) 与X的值相同 D) 与X的值相反
4、如果a=1,b=2,c=3,d=4,则条件表达式“a>b?a:c<d?c:d ” 的值为 。
A) 3 B) 2 C) 1 D) 4
5、执行下列语句后的输出结果是 。
int hot=100;
int &rad=hot;
hot+=100;
cout<<rad<<endl;
A) 0 B) 100
C) 200 D) 300
6、下列关于break语句的叙述不正确的是 。
A) break语句可用于循环体中，它将使执行流程跳出本层循环体；
B) break语句可用于switch语句中，它将使执行流程跳出当前的switch语句；
C) break语句可用于if语句中，它将使执行流程跳出当前if语句；
D) break语句在一层循环体中可以出现多次。
7、下面关于类的对象性质的描述，正确的是 。
A) 对象之间不可以相互赋值 B) 不可以说明指向对象的指针
C) 对象不能用作数组元素 D) 一个对象能用作另一个对象的成员
8、在 C++ 中实现封装是借助于 。
A) 枚举 B) 类
C) 数组 D) 函数
9、下列不是描述类的成员函数的是 。
A) 构造函数 B) 析构函数
C) 友元函数 D) 拷贝构造函数
10、不能作为函数重载判断依据的是 。
A) 参数个数 B) 参数类型
C) 函数名称 D）返回值类型
11、假定一个类的构造函数为 A(int aa,int bb){a=aa++;b=a*bb++;} ，则执行
A X(4,5); 语句后， X.a 和 X.b 的值分别为 。
A) 4 和 5 B） 5 和 30
C) 4 和 20 D） 20 和 5
12、对于double (*p)[10];的描述， 是正确的。
A) p是一个指向数组的指针，所指向的数组是10个double型元素；
B) p是一个指向某个数组中第10个元素的指针，该元素是double型变量；
C) p[5]表示某个数组的第10个元素的值；
D) p是一个具有10个元素的指针数组，每个元素是一个double型指针；
13、下面的函数声明中, 哪一个是” void BC(int a, int b);”的重载函数?
A) int BC(int a, int b) B) void BC(int a, char b)
C) float BC(int a, int b, int c = 0) D) void BC(int a, int b=0)
14、已知 char c; char * const pc=＂asdf＂， 是正确的。
A) pc=＂dfgh＂ B) *pc=‘b’
C) *pc++=‘y’ D) pc=&c
15、下列关于构造函数的叙述，错误的是 。
A) 构造函数可以设置默认参数；
B) 构造函数在说明类变量时自动调用；
C) 构造函数可以对静态数据成员进行初始化；
D) 构造函数可以重载；
二、 填空题(每空1分，共20分)
得分 评阅人
1、C++程序主要有三种基本控制结构，分别是顺序结构、 【1】 和 【2】 。
2、C++中，对类中的成员函数和属性的访问是通过_ 【3】 __、_ 【4】____和_ 【5】 __这3 个关键字来控制的。
3、在定义类的对象时，C++程序将自动调用该对象的_ 【6】 _函数初始化对象自身；在撤销类的对象时，C++程序将自动调用该对象的__ 【7】 __函数。
4、外部函数应声明为类的 【8】 才能访问这个类的private成员。
5、描述命题"A大于B且小于C"的表达式为 【9】 。
6、 面向对象的程序设计有四大特征，它们是 【10】 、 【11】 、 【12】 、 【13】 。
7、 设"int a=3,b=4,c=5;"，表达式"（a+b）>c&&b==c"的值是 【14】 。
8、若用语句来申请空间：int *p=new int[10];要释放该空间应使用语句： 【15】 。
9、已知变量x的值是3，则表达式x+=3,x++,x+2的值是 【16】 。
10、以下程序实现从键盘输入两个整数a和b，输出其中大者的功能（不考虑相等的情况）
#include <iostream.h>
void main( )
{ 【17】 ;
cin>>a>>b;
if( 【18】 ) cout<<”最大值为：”<<a;
else cout<<”最大值为：”<<b;
}
11、下列f函数的功能是将形参x的值转换成二进制数，所得二进制书的每一位放在一 维数组y中返回。二进制的最低位放在下标为0的元素中。请填空。
Void f(int x, int y[ ])
{
int a=0,b;
do
{
b=x% 【19】 ；
y[a++]=b;
x= 【20】 ;
} while(x)
}
三、 判断题(每小题1分，共10分)
得分 评阅人
1、C++中，数组下标从1开始。( )
2、C++允许对字符串进行整体操作。( )
3、break语句也可以用于if体内，它可退出if语句。（）
4、在说明语句 char a(‘A’),&b=a,*pa=&a;中，b的值与*pa的值相等。( )
5、对象数组的元素可以是不同类的对象。（ ）
6、私有继承中，基类中所有成员对派生类的对象都是不可见的。（）
7、类中所提供的成员函数可以直接访问私有成员。（）
8、按照标识符的要求，下划线是不能组成正确标识符的。（ ）
9、函数的默认参数没有顺序要求，可以随意定义。（ ）
10、在 C++ 语言中，”A”占两个字节，而 ’A’占一个字节。（ ）
四、 程序阅读题 (每小题5分，共20分)
得分 评阅人
写出下列程序的运行输出结果：
1、#include <iostream.h>
void main()
{
int a,b,c,;
c=2,c+=10;
a = 10;
b=11;
a * = 2;
b / = 2;
c % = 2;
cout<<a<<","<<b<<","<<c<<endl;
}
2、#include <iostream.h>
void main()
{
int i;
for(i=4 ; i<=10 ; i++ )
{ if (i%3= =0) continue;
cout<<i; }
}
3、#include<iostream.h>
class Sample
{
int x;
public:
Sample(){};
Sample(int a){x=a;}
Sample(Sample &a){x=a.x+1;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
};
void main()
{ Sample s1(2),s2(s1);
s1.disp();
s2.disp();
}
4、#include <iostream>
using namespace std;
int GCD (int u, int v)
{
while (u % v) {
int t= u % v;
u = v;
v = t;
}
return v;
}
int GCM (int u, int v)
{
int gcd = GCD (u, v);
return u * v / gcd;
}
void main()
{int a=8,b=12;
cout<<”GCD=”<<GCD(a,b)<<endl;
cout<<”GCM=”<<GCM(a,b)<<endl;
}
五、 程序设计题 (每小题10分，共20分)
得分 评阅人
1、从键盘输入10个正整数，输出它们中的最大值、最小值和平均值。
2、定义并实现一个矩形类，有长、宽两个属性，用成员函数计算矩形的面积。
2. 南昌大学计算机作业第三章word2003基本操作答案
1、下列有关启动Word 2003的错误方法是( )。 A. 执行“开始”菜单的“程序”中的“Microsoft Word” B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式图标上双击鼠标左键
C. 执行“开始”菜单中的“运行”命令，然后在对话框中输入Word 的路径 D. 在任意一个Word 文件的图标上双击鼠标右键
[] 教师批改：D
2、在Word 2003中，为打开两个非连续的文件，在打开对话框中，其选择方式是( ) 。 A. 单击第一个文件，Shift+单击第二个文件 B. 单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件
C. 双击第一个文件，Shift+双击第二个文件 D. 单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件
[] 教师批改：B
3、在Word 2003编辑状态下，若要进行选定文本行间距的设置，应该选择的操作是( )。 A. 单击“编辑” → “格式” B．单击“格式” → “段落”
C．单击“编辑” → “段落” D．单击“格式” → “字体”
[] 教师批改：B
4、在编辑文章时，要将第五段移到第二段前，可先选中第五段文字，然后( )。 A. 击[剪切]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮 B. 击[粘贴]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮
C. 把插入点移到第二段开头，击[剪切]按钮，再击[粘贴]按钮 D. 击[复制]按钮，再把插入点移到第二段开头，击[粘贴]按钮
[] 教师批改：A
5、在Word 2003编辑状态下，使用超级链接可以使用( )。 A. 工具菜单中的命令 B. 编辑菜单中的命令
C. 格式菜单中的命令 D. 插入菜单中的命令
[] 教师批改：D
6、页面设置对话框中不能设置( )。 A. 纸张大小 B．页边距
C.打印范围 D．正文横排或竖排
[] 教师批改：C
7、在使用Word 2003文本编辑软件时，可在标尺上直接进行的是( )操作。 A. 嵌入图片 B. 对文章分栏
C. 段落首行缩进 D. 建立表格
[] 教师批改：C
8、Word 2003中显示有页号、节号、页数、总页数等的是( )。 A. 常用工具栏 B. 菜单栏
C. 格式工具栏 D. 状态栏
[] 教师批改：D
9、使用常用工具栏的按钮，可以直接进行的操作是( )。 A. 嵌入图片 B. 对文章分栏
C. 插入表格 D. 段落首行缩进
[] 教师批改：C
10、在那种视图模式下，首字下沉和首字悬挂无效( )。 A.页面 B.普通
C.WEB D. 全屏显示
[] 教师批改：B
11、Word 2003主窗口的标题栏最右边显示的按钮是( )。 A. 最小化按钮 B. 还原按钮
C. 关闭按钮 D. 最大化按钮
[] 教师批改：C
12、[页面设置]命令在哪个菜单中( ) 。 A.[文件]菜单 B.[编辑]菜单
C.[格式]菜单 D.[工具]菜单
[] 教师批改：A
13、[样式]命令在哪个工具栏上( ) 。 A.常用 B.窗体
C.格式 D.框架集
[] 教师批改：C
14、若要在打印文档之前预览,应使用的命令是( )。 A.[格式]菜单中的[段落]命令 B.[视图]菜单中的[文档结构]命令
C.[常用]工具栏中的"打印"图标 D.[文件]菜单中的[打印预览]命令
[] 教师批改：D
15、在Word 2003中，为了选择一个完整的行，用户应把鼠标指针移到行左侧的选定栏,出现斜向箭头后，( )。 A. 单击鼠标的左键 B. 双击鼠标的左键
C. 三击鼠标的左键 D. 单击鼠标的右键
[] 教师批改：A
16、使用什么命令可使本来放在下层的图，移置于上层( ) 。 A.[绘图]下拉菜单中的[组合]命令 B.[绘图]下拉菜单中的[微移]命令
C.[绘图]下拉菜单中的[叠放次序]命令 D.[绘图]下拉菜单中的[编辑顶点]命令
[] 教师批改：C
17、在Word 2003中，以下说法正确的是( )。 A.Word 中可将文本转化为表,但表不能转成文本 B.Word 中可将表转化为文本,但文本不能转成表
C.Word 中文字和表不能互相转化 D.Word 中文字和表可以互相转化
[] 教师批改：D
18、"减少缩进量"和"增加缩进量"调整的是( ) 。 A.全文的左缩进 B.右缩进
C.选定段落的左缩进 D.所有缩进
[] 教师批改：C
19、下列样式哪个选项可以删除( )。 A.标题 B.默认段落字体
C.用户定义的样式 D.正文
[] 教师批改：C
20、在Word 2003编辑状态，执行两次"复制"操作后，则剪贴板中( ) 。 A.仅有第一次被复制的内容 B.仅有第二次被复制的内容
C.有两次被复制的内容 D.无内容
[] 教师批改：C
作业须在2011-11-27之前完成，过期你的作业被禁止解答，每题做完后请按“确定”提交或修改
作业题数：单选题(100) 多选题(7) 判断题(26) 填空题(31)
单选题
多选题
判断题
填空题
综合题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... >>
21、有关Word 2003[打印预览]窗口，说法错误的是( ) 。 A.此时不可插入表格 B.此时可全屏显示
C.此时可调整页边距 D.可以单页或多页显示
[] 教师批改：A
22、如果想在Word 2003主窗口中显示常用工具按扭，应当使用的菜单是( )。 A.“工具”菜单 B.“视图”菜单
C.“格式”菜单 D.“窗口”菜单
[] 教师批改：B
23、在使用Word 2003文本编辑软件时，为了选定文字，可先把光标定位在起始位置，然后按住( ) ，并用鼠标单击结束位置。 A. 控制键Ctrl B. 组合键Alt
C. 换档键Shift D. 退格键Esc
[] 教师批改：C
24、在Word 2003文档中创建图表的正确方法有( ) 。 A.使用“格式”工具栏中的“图表”按钮 B.根据文档中的文字生成图表
C.使用“插入”菜单中的“对象” D.使用“表格”菜单中的“图表”
[] 教师批改：C
25、在使用Word 2003编辑文件A.DOC时，为了将软盘上的B.DOC的文章直接加到它的后面，操作是( )。 A. 使用“插入”菜单中的“文件”命令 B. 使用“插入”菜单中的“对象”
C. 使用“文件”菜单中的“打开”命令 D. 使用“插入”菜单中的“交叉引用”
[] 教师批改：A
26、在Word 2003编辑状态，先后打开了d1.doc文档和d2.doc文档，则( ) 。 A. 可以使两个文档的窗口都显现出来 B. 只能显现d2.doc文档的窗口
C. 只能显现d1.doc文档的窗口 D. 打开d2.doc后两个窗口自动并列显示
[] 教师批改：A
27、在Word 2003编辑状态，进行"打印"操作，应当使用的菜单是( ) 。 A. "编辑"菜单 B. "文件"菜单
C. "视图"菜单 D. "工具"菜单
[] 教师批改：B
28、在Word 2003的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示( ) 。 A.这些命令在当前状态不起作用 B.系统运行故障
C.这些命令在当前状态下有特殊效果 D.应用程序本身有故障
[] 教师批改：A
29、在( )视图下，可以显示分页效果。 A.普通 B.Web版式
C.页面 D.大纲
[] 教师批改：C
30、在Word 2003的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，拖动水平标尺上沿的"首行缩进"滑块，则( ) 。 A.文档中各段落的首行起始位置都重新确定 B.文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定
C.文档中各行的起始位置都重新确定 D.插入点所在行的起始位置被重新确定
[] 教师批改：B
31、在Word 2003的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用( ) 。 A. "文件"菜单中的"另存为"命令 B. "文件"菜单中的"保存"命令
C. "文件"菜单中的"新建"命令 D. "插入"菜单中的命令
[] 教师批改：A
32、若要进入页眉页脚编辑区，可以单击( )菜单，再选择“页眉和页脚”命令。 A. 文件 B. 视图
C. 编辑 D. 格式
[] 教师批改：B
33、在Word 2003编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是( ) 。 A. Ctrl+Home B. Alt+Home
C. Home D. PageUp
[] 教师批改：A
34、在Word 2003的编辑状态，打开了一个文档，进行"保存"操作后，该文档( )。 A. 被保存在原文件夹下 B. 可以保存在已有的其他文件夹下
C. 可以保存在新建文件夹下 D. 保存后文档被关闭
[] 教师批改：A
35、进入Word 2003后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了"新建"操作，则( )。 A. w1.doc被关闭 B. w1.doc和新建文档均处于打开状态
C."新建"操作失败 D. 新建文档被打开但w1.doc被关闭
[] 教师批改：B
36、在Word 2003中，要想对全文档的有关信息进行快速准确的替换，可以使用“查找和替换”对话框，以下方法中( )是错误的。 A.使用“文件”菜单中的“替换”命令 B.使用“编辑”菜单中的“查找”命令
C.使用“编辑”菜单中的“替换”命令 D.使用“编辑”菜单中的“定位”命令
[] 教师批改：A
37、在Word 2003编辑状态，包括能设定文档行间距命令的菜单是( ) 。 A. "文件"菜单 B. "窗口"菜单
C. "格式"菜单 D. "工具"菜单
[] 教师批改：C
38、在Word 2003中，可以显示水平标尺的两种视图模式是( )。 A. 普通模式和页面模式 B. 普通模式和大纲模式
C. 页面模式和大纲模式 D. 大纲模式和Web版式
[] 教师批改：A
39、单击Word 2003主窗口标题栏右边显示的"最小化"按钮后( )。 A. WORD的窗口被关闭 B. WORD的窗口最小化为任务栏上一按钮
C. WORD的窗口关闭，变成窗口图标关闭按钮 D. 被打开的文档窗口关闭
[] 教师批改：B
40、在Word 2003编辑状态，执行两次"剪切"操作，则剪贴板中( ) 。 A. 仅有第一次被剪切的内容 B. 仅有第二次被剪切的内容
C. 有两次被剪切的内容 D. 无内容
[] 教师批改：C
41、在Word 2003的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行"关闭"文档操作后( )。 A. 文档被关闭，并自动保存修改后的内容 B. 文档不能关闭，并提示出错
C. 文档被关闭，修改后的内容不能保存 D. 弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改
[] 教师批改：D
42、在Word 2003的编辑状态，选择了一个段落并设置段落的"首行缩进"设置为1厘米，则( )。 A. 该段落的首行起始位置距页面的左边距1厘米 B. 文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置
C. 该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的右边1厘米 D. 该段落的首行起始位置在段落"左缩进"位置的左边1厘米
[] 教师批改：C
43、在Word 2003的编辑状态，打开了"w1.doc"文档，把当前文档以"w2.doc"为名进行"另存为"操作，则( )。 A. 当前文档是w1.doc B. 当前文档是w2.doc
C. 当前文档是w1.doc与w2.doc D. w1.doc与w2.doc全被关闭
[] 教师批改：B
44、在Word 2003的编辑状态，选择了文档全文，若在"段落"对话框中设置行距为20磅的格式，应当选择"行距"列表框中的( )。 A. 单倍行距 B. 1.5倍行距
C. 固定值 D. 多倍行距
[] 教师批改：C
45、在Word 2003的编辑状态,当前编辑文档中的字体全是宋体字,选择了一段文字使之成反显状,先设定了楷体,又设定了仿宋体,则( )。 A. 文档全文都是楷体 B. 被选择的内容仍为宋体
C. 被选择的内容变为仿宋体 D. 文档的全部文字的字体不变
[] 教师批改：C
46、在Word 2003的编辑状态,选择了整个表格,执行了表格菜单中的"删除行"命令,则( )。 A. 整个表格被删除 B. 表格中一行被删除
C. 表格中一列被删除 D. 表格中没有被删除的内容
[] 教师批改：A
47、如果要改变字间距，可以( )。 A. 在“编辑”菜单中选择“段落”命令 B. 在“格式”菜单中选择“段落” 命令
C. 在“视图”菜单中选择“字体” 命令 D. 右击选定的文本，在弹出的快捷菜单中选择“字体” 命令
[] 教师批改：D
48、在Word 2003的编辑状态,要模拟显示打印效果,应当单击常用工具栏中的( ) 。 A. (打印机图)按钮 B. (放大镜图)按钮
C. (包和文件图)按钮 D. (打开的书图)按钮
[] 教师批改：B
49、在Word 2003的编辑状态,为文档设置页码,可以使用( ) 。 A. "工具"菜单中的命令 B. "编辑"菜单中的命令
C. "格式"菜单中的命令 D. "插入"菜单中的命令
[] 教师批改：D
50、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是( ) 。 A."文件"菜单中的"打印预览"命令 B."文件"菜单中的"页面设置"命令
C."视图"菜单中的"工具栏"命令 D."视图"菜单中的"页面"命令
[] 教师批改：B
51、在Word 2003的编辑状态，执行"编辑"菜单中的"粘贴"命令后( ) 。 A.被选择的内容移到插入点处 B.被选择的内容移到剪贴板处
C.剪贴板中的内容移到插入点处 D.剪贴板中的内容复制到插入点处
[] 教师批改：D
52、如果选择的打印页码为4－10，16，20，则表示打印的是( )。 A.第4页，第10页，第16页，第20页 B.第4页至第10页，第16页至第20页
C. 第4页至第10页，第16页，第20页 D.第4页，第10页，第16页至第20页
[] 教师批改：C
53、在Word 2003d的编辑状态，连续进行了两次"插入"操作，当单击一次"撤消"按钮后( )。 A.将两次插入的内容全部取消 B.将第一次插入的内容全部取消
C.将第二次插入的内容全部取消 D.两次插入的内容都不被取消
[] 教师批改：C
54、在Word 2003的编辑状态，利用下列哪个菜单中的命令可以选定单元格( )。 A."表格"菜单 B."工具"菜单
C."格式"菜单 D."插入"菜单
[] 教师批改：A
55、选择了文本后，按Del 键将选择的文本( ) 。 A.删除并存入剪贴板 B.删除
C.不删除但存入剪贴板 D. 按复制按钮可恢复
[] 教师批改：B
56、在Word 2003的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四个文档，当前的活动窗口是哪个文档的窗口( )。 A.d1.doc的窗口 B. d2.doc的窗口
C. d3.doc的窗口 D. d4.doc的窗口
[] 教师批改：D
57、Word 2003 具有分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是( )。 A. 最多可以设4栏 B.各栏的宽度必须相同
C.各栏的宽度可以不同 D.各栏不同的间距是固定的
[] 教师批改：C
58、在Word 2003的编辑状态，执行编辑菜单中"复制"命令后( )。 A.被选择的内容被复制到插入点处 B.被选择的内容被复制到剪贴板
C.插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D.光标所在的段落内容被复制到剪贴板
[] 教师批改：B
59、在Word 2003中"打开"文档的作用是( )。 A.将指定的文档从内存中读入，并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗口
C.将指定的文档从外存中读入，并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容
[] 教师批改：C
60、Word 2003的"文件"命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是( )。 A.当前被操作的文件 B.当前已经打开的所有文件
C.最近被操作过的文件 D.扩展名是.doc的所有文件
[] 教师批改：C
61、在Word 2003的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定行"命令，再用鼠标单击"表格"命令菜单中的"选定列"命令，则表格中被"选择"的部分是( )。 A.插入点所在的行 B.插入点所在的列
C.一个单元格 D.整个表格
[] 教师批改：D
62、当前活动窗口是文档d1．doc的窗口，单击该窗口的"最小化"按扭后( ) 。 A.不显示d1．doc文档内容，但d1．doc文档并未关闭 B.该窗口和d1．doc文档都被关闭
C.d1．doc文档未关闭，且继续显示其内容 D.关闭了d1．doc文档但该窗口并未关闭
[] 教师批改：A
63、在使用Word 2003文本编辑软件时，要迅速将插入点定位到第一个"计算机"一词，可使用查找和替换对话框( )。 A. 替换 B. 设备
C. 查找 D. 定位
[] 教师批改：C
64、在使用Word 2003文本编辑软件时，插入点位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进行。现在要删除一个字，当插入点在该字的前面时，应该按( )键。 A. 退格键 B. 删除键
C. 空格键 D. 回车键
[] 教师批改：B
65、Word 2003中，如果用户错误的删除了文本，可用常用工具栏中的( ) 按钮将被删除的文本恢复到屏幕上。 A. 剪切 B. 粘贴
C. 撤消 D. 恢复
[] 教师批改：C
66、在使用Word 2003文本编辑软件时，要将光标直接定位到文件末尾，可用( ) 键。 A. Ctrl+PageUP B. Ctrl+PageDown
C. Ctrl+Home D. Ctrl+End
[] 教师批改：D
67、文字处理软件Word 2003中的“文件”命令菜单底部所列的文件名对应的是( )。 A. 当前被操作的文件 B. 当前已经打开的所有文件
C. 最近被操作的文件 D. 扩展名为DOC的所有文件
[] 教师批改：C
68、Word 2003最多可同时打开的文档数是( ) 。 A. 9个 B. 64个
C. 255个 D. 任意多个，仅受内存容量的限制
[] 教师批改：D
69、Word 2003文档扩展名的缺省类型是( ) 。 A. DOC B. DOT
C. WRD D. TXT
[] 教师批改：A
70、要在Word 2003的文档中插入数学公式，在“插入”菜单中应选择的命令是( ) 。 A. “符号” B. “图片”
C. “文件” D. “对象”
[] 教师批改：D
71、下列选项不属于Word 2003窗口组成部分的是( ) 。 A. 标题栏 B. 对话框
C. 菜单栏 D. 状态栏
[] 教师批改：B
72、在Word 2003中，调整文本行间距应选择( )。 A. “格式”菜单中的“字体”中的“行距” B. “格式”菜单中的“段落”中的“行距”
C. “视图”菜单中的“标尺” D. “格式”菜单中的“边框和底纹”
[] 教师批改：B
73、在Word 2003编辑状态下，将整个文档选定的快捷键是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教师批改：A
74、设置字符格式，如字体、字号、字形等，可用以下哪种操作( )。 A. “格式”工具栏中的相关图标 B. “常用”工具栏中的相关图标
C. “格式”菜单中的“中文版式”选项 D. “格式”菜单中的“段落”选项
[] 教师批改：A
75、Word 2003 具有的功能是( ) 。 A. 表格处理 B. 绘制图形
C. 自动更正 D. 以上三项都是
[] 教师批改：D
76、在Word 2003编辑状态下进行“替换”操作时，应当使用的命令菜单是( ) 。 A. “工具”菜单 B. “编辑”菜单
C. “格式”菜单 D. “插入”菜单
[] 教师批改：B
77、在Word 2003的编辑状态，若打开文档ABC,修改后另存为CBA，则文档ABC( ) 。 A. 被文档CBA覆盖 B. 被修改未关闭
C. 被修改并关闭 D. 未修改被关闭
[] 教师批改：D
78、在Word 2003编辑状态下，选择了当前文档的一个段落进行“清除”操作，则( ) 。 A. 该段落被删除且不能恢复 B. 该段落被删除，但能恢复
C. 能利用“回收站”恢复被删除的该段落 D. 该段落被移到“回收站”
[] 教师批改：B
79、在Word 2003编辑状态下，将剪贴板上的内容粘贴到当前光标处，使用的快捷键是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教师批改：B
80、在文字处理软件Word 2003中，样式就是一组已命名的( ) 。 A. 字符、表格和段落格式的组合 B. 字符格式的组合
C. 段落格式的组合 D. 字符和段落格式的组合
[] 教师批改：D
81、Word 2003的默认的文档模板名是( ) 。 A. NORMAL.DOC B. NORMAL.DOT
C. WORD.DOC D. WORD.DOT
[] 教师批改：B
82、在Word 2003中，可利用( ) 很直观地改变段落的缩进方式、调整左右边界、改变表格的栏宽。 A. 菜单栏 B. 工具栏
C. 格式栏 D. 标尺
[] 教师批改：D
83、在Word 2003中，若要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的标签是( )。 A. “纸型” B. “纸张来源”
C. “版面” D. “页边距”
[] 教师批改：A
84、在Word 2003编辑状态下，在文档每一页底端插入注释，应该插入何种注释( ) 。 A. 尾注 B. 题注
C. 脚注 D. 批注
[] 教师批改：C
85、正确退出Word 2003的键盘操作为( )。 A. Shift+F4 B. Alt+F4
C. Ctrl+F4 D. Ctrl+Esc
[] 教师批改：B
86、Word 2003 中，一般常用的两个工具栏是( )。 A. 格式、绘图 B. 常用、窗体
C. 常用、格式 D. 绘图、窗体
[] 教师批改：C
87、启动中文Word 2003后，空白文档的名字为( )。 A. 新文档.doc B. 文档1.doc
C. 文档.doc D. 我的文档.doc
[] 教师批改：B
88、在Word 2003的编辑内容中，英文字符下面有红色波浪下划线表示( ) 。 A. 已修改过的文档 B. 对输入的确认
C. 拼写可能错误 D. 语法可能错误
[] 教师批改：C
89、在Word 2003的编辑内容中，英文字符下面有绿色波浪下划线表示( ) 。 A. 已修改过的文档 B. 对输入的确认
C. 拼写可能错误 D. 语法可能错误
[] 教师批改：D
90、在Word 2003文档中，进行文本格式化的最小单元是( ) 。 A. 数字 B. 字符
C. 单个字母 D. 单个汉字
[] 教师批改：B
91、在Word 2003中，可以看到页眉和页脚的“视图”方式是( )。 A. 普通视图 B. 联机版式
C. 页面视图 D. 大纲视图
[] 教师批改：C
92、在Word 2003中，视图方式有4中，分别为普通视图、页面视图、大纲视图和( ) 视图 。 A. Web版式 B. 联机版式
C. 连接版式 D. 演示版式
[] 教师批改：A
93、在Word 2003中，可以一次打开多个文件，选择连续多个文件时，可用键盘上( ) 键配合鼠标使用。 A. Ctrl B. Alt
C. Shift D. Tab
[] 教师批改：C
94、在Word 2003中，改变文档字体大小的工具栏是( ) 。 A. “常用”工具栏 B. “格式”工具栏
C. “绘图”工具栏 D. “数据库”工具栏
[] 教师批改：B
95、在Word 2003中 ，每个段落( ) 。 A. 以句号结束 B. 由Word自动设定结束
C. 以空格结束 D. 以用户输入Enter键结束
[] 教师批改：D
96、在Word 2003的编辑状态下,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是( ) 。 A. 普通视图 B. 页面视图
C. 大纲视图 D. 全屏显示
[] 教师批改：B
97、在Word 2003中，段落的缩进是指改进文本和页边距之间的距离，缩进方式共有( ) 。 A. 3种 B. 4种
C. 5种 D. 以上都不对
[] 教师批改：B
98、Word 2003的字数统计功能所在的菜单是( )。 A. 视图 B. 格式
C. 工具 D. 帮助
[] 教师批改：C
99、在Word 2003中，若要在表格末添加一行，则应在最后一个单元格中按( ) 键。 A. Enter B. Tab
C. Shift D. 空格
[] 教师批改：B
100、在Word 2003中，“文件”命令的下拉式菜单底部最多可列出( ) 个最近使用过的文档文件名。 A. 4 B. 5
C. 7 D. 9
[] 教师批改：D 101、Word 2003中的表格处理，具有( )。
A、自动计算 B、排序
C、记录筛选 D、与文本互相转化
[] 教师批改：ABCD
102、在Word 2003中当选中了文本后，使用（ ）命令可以使剪贴板内容与选中的文本一致
A、粘贴 B、剪切
C、复制 D、删除
[] 教师批改：BC
103、以下关于Word 2003的使用叙述中,正确的有（ ）。
A、按下“显示/隐藏”按钮,则可以显示所有被隐藏的文字,包括空格及回车符 B、直接按下”右对齐”按钮而不用选定,就可以对插入点所在行进行设置
C、若选定文本后,单击”粗体”按钮,则选定部分文字全部变成粗体或常规体 D、双击“格式刷”,可以复制一次
[] 教师批改：ABC
104、在Word 2003中,现要把某处已存在的”computer”更改成”COMPUTER”则可以（ ）。
A、利用”替换”命令 B、利用”更改大小写”命令
C、利用”自动更正”命令 D、利用”自动图文集”命令
[] 教师批改：AB
105、在Word 2003中，下列有关表格的说法，正确的是（ ）。
A、可以将文本转化为表格 B、不能将表格转化为文本
C、可以更改表格边框的线型 D、当表格行高为固定值时，过大的汉字也可以完整显示
[] 教师批改：AC
106、对Word 2003编辑软件，“格式”菜单的“段落”命令中可实现的操作有（ ）。
A、设置段落间距 B、设置字符间距
C、设置首字下沉 D、设置制表位
[] 教师批改：AD
107、在Word 2003中，下列有关页边距的说法，正确的是（ ）。
A、设置页边距影响原有的段落缩进 B、页边距的设置只影响当前页或选定文字所在的页
C、用户可以同时设置左、右、上、下页边距 D、用户可以使用标尺来调整页边距
[] 教师批改：CD