大学语文作业一答案

① 福师大学语文在线作业——求答案

鲁讯的的杂文：(ABCD)
A. 创作内容上 “论时事不留面子，砭锢弊常取类型”
B. 富于独创性的语言
C. 善用讽刺的笔调
D. 将杂文的文学风格和社会功用发挥到了极致

明代长篇章回小说的演讲历程：(ACD)
A. 从集体编著过渡到个人独创
B. 从借史演义、寓言寄托，转变为面对现实、关注人生
C. 从题材上的国家大事到日常生活的家庭琐事
D. 从描写英雄到描写寻常百姓

第二题不确定、不知道这是和什么朝代的对比。如果同时代，那应该没有A

② 奥鹏东北大学10秋大学语文 在线作业一请知道正确答案的帮忙解答一下谢谢了

自己找
【不记人过】吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。初任参知政事，进入朝堂时，有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说，“这小子也当上了参知政事呀?”吕蒙正装作没有听见而走过去了。与吕蒙正同在朝班的同事非常愤怒，下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止，不让查问。下朝以后，那些与吕蒙正同在朝班的同事仍然愤愤不平，后悔当时没有彻底查问。吕蒙正则说：“一旦知道那个人的姓名；则终身不能忘记，不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓名，对我来说也没有什么损失。”当时的人都佩服吕蒙正的度量。
【启示】在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。

【欲食半饼喻】 有一个人肚子饿了，走到饼店买饼吃。一块接著一块，吃了六块饼，当第七块饼吃到一半时，便觉得已经吃饱，突然间，念头一闪，他懊悔的掴打自己的嘴巴说：「我怎么这么笨!早知道吃这半块饼就会饱，就吃这半个就好了。怎么那么儍!刚刚还吃了六块。唉啊!我怎么这么笨啊!」
【启示】其实，这半块饼如同世间的荣华富贵，是不实在的。偏偏世人执假为真，汲汲营求名利财富，到头来却是一场游戏一场空。肚子饱，是累积之前的六块饼，他却以为，是吃了后面这半块饼才饱，这是对世间颠倒的想法，也是不明因果的想法。

【反裘负刍】魏文侯出游，看见路上有个人反穿这皮衣背柴禾，魏文侯说：“为什么反穿这皮衣背柴禾？”那人回答说：“我爱惜我的皮衣的毛。”魏文侯说：“你不知道如果皮被磨光毛也就没地方依附了吗？”

【启示】任何事物都有它的规律，大家不能背道而驰，应遵循自然规律，不能拔苗助长，最终只能起到相反的结果。

【管庄子刺虎】有两只老虎因为争食一人而相斗，管庄子想要刺死它们。管与止住他说：“老虎是凶猛的动物；人是甘美的食物。让两只老虎因争吃人而互相争斗，小的一定会死，大的一定会受伤。你等这两只老虎受伤后再刺杀他们，就能一下子杀死两只老虎了。不用费杀死一只老虎的力气，就赢得一下子杀死两只老虎的名声。”

【启示】要取得胜利，不能光凭勇敢，而要运用智慧。善于运用智慧的人，可以用较小的代价，取得较大的收获。

【齐人有好猎者】齐国有个爱好打猎的人，荒废了很长时日也没有猎到野兽。在家愧对家人，在外愧对邻里朋友。他考虑打不到猎物的原因，是因为狗不好。想弄条好狗，但家里穷没有钱。于是就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗，就屡屡打到野兽。打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，任何事都是这样。

【启示】这篇寓言说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素。

【何梅谷之妻】何梅谷，是长江以西人氏。他的妻子已经老了，喜欢拜佛念经，从早到晚，一定要嘴里念上：“观音菩萨”一千遍才肯停止。何梅谷凭借儒家的学问在当时很有名望，使其妻停止做佛事又怕被当时的士大夫谈论耻笑，进退两难。一天，三翻两次地喊他妻子的名字，一直到晚上也呼喊着不停止。妻子生气地说：“为何这么聒噪？”梅谷慢慢说道：“才喊了半天，你就对我生气，观音一天被你喊了一千遍，怎能不对你生气呢？”妻子顿时明白了，于是停止做佛事。

【启示】何梅谷巧妙地设计了一种让其心烦的氛围，通过这种氛围让老伴自己感觉到每日念观世音，令人心烦，最终达到说服老伴的效果。

【邴原泣学】邴原幼时丧父,几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。一来羡慕他们有双亲，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣罢了。"老师怜悯地说：“你这么可怜,那就去读书吧！”邴原说：“没钱交学费”老师说：“你如果立志读书,我愿意免费教你,不收学费。”邴原于是进了学堂学习，学习异常努力。才一个冬天，就读熟了《孝经》和《论语》。

【启示】向邴原学习追求学习权利、珍惜学习机会、勤奋学习的精神。书塾中的老师值得我们敬佩的是乐于助人,无私奉献,免费教邴原学习。

【晋人好利】有个贪财的晋国人，去逛市场。碰到东西就去抢，说这个东西可以吃，这个可以穿，这个我可以（收藏？），这个我可以用”，拿了就走。管理市场的官吏追出来要钱，这个晋国人说，我刚才利欲熏心，头脑发热，好象全世界的东西本来就都是我的，不知道是他的东西了。不如你给我，我如果以后发了财再还你钱。管市场的官生气了，用鞭子抽打他，把他拿的东西夺回来走了。一边有人讥笑他，晋人伸手指着他骂道：“世上的人比我还要贪财的，往往想方设法用阴谋抢夺财物，我还只不过是白天去抢，不是比他们强多了么？有什么好笑的？”

【启示】不能过分地追求金钱、名利，一定要把握好“度”。不靠自己的劳动，用不光彩的手段来获取他人的金钱，贪图别人的好处，利令智昏，下场都是可悲、可笑的。

【范仲淹罢宴】范仲淹镇守邠州时，闲暇的时候带领下属和官员登上城楼准备酒宴,还没有举起酒杯，看见数十个穿着孝服的人正在筹办装殓之物。他马上派人去询问，是客居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在近郊。下葬时入殓的衣服、棺材外面的套棺都没有准备。范仲淹很伤感，立即撤掉了酒席，重重地救济了他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的人。

【一知半解】宋国有个求学的人，（求学）三年后回到家居然直呼他母亲的名字。他母亲说：“你学习了三年，（现在）回到家却直呼我的名字，（这是）什么原因？”她的儿子说：“我所认为是圣贤的人，没有超过尧、舜的，尧、舜是名字；我所认为大的东西，没有大过天地的，天地是名字。如今母亲你贤不会超过尧、舜，母亲你大不可能超过天地，所以就呼母亲的名字。” 他的母亲说：“你所学的，准备全部按照实行吗？希望你有可能改掉的就是直呼母亲的名字；你所学的，会有不实行的吗？希望你把直呼母亲名字这件列为其首选。”

【君子之言】君子的话少而真实，小人的话多而虚假。君子的学习，传入耳中，记在心里，从自身做起。君子的治事，从一些不易看到的地方开始，最终使人不能赶上。君子考虑幸福往往不能周全，但思考祸患却百倍于思考幸福。君子在领受财物时要看对象，施与财物时却不选择人。君子的充实如同空虚一样，有如同没有一样。

【牧童捉小狼】有两个牧童进山到狼窝，窝里有两只小狼。牧童把小狼捉住，分别爬上一棵树，相距数十步。不一会儿，大狼来了，进窝发现丢失了小狼，非常惊慌失措。牧童在树上扭小狼的蹄爪、耳朵，让它大声嚎叫。大狼听见声音后，愤怒地跑到树下一边大叫一边用爪抓树。另一个牧童在另一棵树上让小狼大声嚎叫。大狼听见声音，四处张望，才看见小狼；于是不顾这边的狼崽跑到另一棵树下，象刚才那样狂叫撕抓。前一棵树上的牧童又让小狼嚎叫，大狼又转身扑过去。大狼嘴里没有停止过嚎叫，脚下没有停止过奔跑，这样来回数十次，跑得渐渐慢了，声音渐渐小了；然后大狼奄奄一息，直挺挺地躺在地上，很久都不动弹。牧童于是从树上下来看，它气已经没了。

【启示】做任何事都要专心致志，而且不要轻易被别人欺骗

【林逋论学问】求学的人提问，不光要听师长的论说，还一定要了解他们治学的方法；不光要了解方法，还要实践师长所教诲的事。这其中，既能向师长请教、又能跟朋友探讨，是求学的人最实在的事情。这是因为学习是为了学习做人的道理，提问是为了弄清学习中的疑难。作为一个人不能不学习，学习就当然不能不提问。
【一轴鼠画】东安有一个读书人擅长做画，作了一幅题材为老鼠的画，献给县令。县令开始不知道爱惜它，很随意地把这幅画挂在墙壁上。每天早晨走过挂画的地方，发现那幅鼠画总是落在地上，多次挂上去多次落下地。县令对这种情况感到很奇怪。一天黎明时候县令起来察看，发现画又落在地上，并且有一只猫蹲在画的旁边。等到县令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。县令就用这幅画来试其他的猫，结果没有一只不是这样的。到这时候，才知道这幅鼠画是画得很逼真的，值得爱惜。

【勉谕儿辈】由节俭变得奢侈是容易的，由奢侈进入节俭却困难了。如果思考得到(这些东西)的艰难,(就)不敢轻易的浪费使用(了).一餐吃肉喝酒,可以做几天的粗茶淡饭;一匹绸缎,可以置办几件平常的衣服.不饿不冷就够了,何必贪图吃好穿好呢?经常在有好东西的时候想着吃不上饭的时候,不要等到没有东西吃的时候来想有好东西吃的时候,那么子子孙孙就会常常享受温饱了.

【启示】在我们这个高消费的时代，重温一下先贤有关俭朴的教诲，很有现实意义。节俭不仅是一种个人的生活态度，也是对资源和环境的一种保护。

【柳庆问饮】后周柳庆，起初在后魏做官，充任雍州别驾。有个商人携带黄金二十斤，前往京都长安进行交易，借人房屋居住。每有出行，都是自己掌管着钥匙。没多久，房门关锁如常，而金子却全部丢失了。商人以为是房主人偷的，遂报官，房主人被送到县衙审讯逼问，遂自诬承认。柳庆知道后觉得可疑，便召商人讯问：“你的钥匙常放在什么地方？”回答说：“常自己带着。”柳庆又问道：“曾经与人同夜过吗？”回答说：“没有。”又问道：“曾经与人一同喝过酒吗？”回答说：“前些时曾于一个僧人两度欢聚畅饮，酒醉而白昼昏睡。”柳庆说：“房主人只是因为拷打而自诬的，并不是盗。那个僧人才是真盗哩！”便派吏卒去逮捕僧人，僧人已经携金逃跑了。后来捉住僧人，所失的金子如数追回。

【勾践困于会稽】勾践被困在会稽时，曾喟（kuì，溃）然叹息说：“我将在此了结一生吗？”

吴王赦免了越王，勾践回国后，深思熟虑，苦心经营，把苦胆挂到座位上，坐卧即能仰头尝尝苦胆，饮食也尝尝苦胆。还说：“你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲身耕作，夫人亲手织布，吃饭从未有荤菜。从不穿有两层华丽的衣服，对贤人彬彬有礼，能委屈求全，招待宾客热情城恳，能救济穷人，悼慰死者，与百姓共同劳作。

【孔子过而不式】楚国讨伐陈国，陈国的西门被打坏，楚人就让投降的陈国百姓来修缮。孔子经过这里没有对人们行式礼（轼礼：在车上对车下的人行的一种礼节）。子贡手持辔头问孔子说：“《礼》上说，遇到三人就应该下车，遇到两人就应该行式礼。现在陈国修城门的人很多，您却不行式礼，为什么呢？”孔子说：“自己的国家灭亡了都不知道，这是不聪明；知道了却不反抗，这是不忠于国家；国家灭亡了自己不去殉死，说明他们没有勇气。修城门的人虽然多，却没有一个能做到我说的其中一点的，所以我不对他们行式礼。”

【汗不敢出】钟毓、钟会在少年时期就有美名。钟毓十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上有汗，魏文帝问：“你脸上为什么有汗？”钟毓回答：“战战惶惶，汗出如浆。”钟会脸上没出汗，文帝又问：“你为什么不出汗？”钟会回答：“战战栗栗，汗不敢出。”

【吴郡陈遗】吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，唯独陈遗靠锅巴活了下来。当时人们认为这是对他纯厚的孝心的报答。

【启示】也许有人会说这只是一个偶然，但不可否认的是：陈遗在发生战争之前，确实是秉着他纯厚的孝心去储存锅巴的。因此可见，不论这是不是上天对他的恩泽，陈遗那一颗纯厚的孝心是无法取代的。

【饶州神童】北宋元丰年间，饶州有位神童，叫朱无赐，因从小就能熟读经书而做了官。于是，当地所有有孩子的人家全都逼着家里的小“神童”熟读《五经》。但孩子生性好玩，不肯好好背记。父母们把这些神童一个个都放进竹篮，吊上树梢，使其玩耍不成。不少家长还请来家教，孩子背完一经，先生就能得到孩子父母的若干铜钿，作为酬劳和奖励。结果，饶州的许多孩子因为不具备神童的料性而被活活逼死。

【烛邹亡鸟】齐景公喜欢打鸟，派烛邹管养鸟的事，结果鸟却跑了。景公大怒，命令官吏杀掉烛邹。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我一条一条地指出他的罪状，然后再杀掉他。”景公说：“可以。”于是把烛邹叫来在景公面前数他的罪过，说：“烛邹！你替我们君主主管养鸟却让鸟跑了，这是第一条罪状；使我们国君因为鸟的缘故杀人，这是第二条罪状；让诸侯听到了这件事，认为我们国君重视鸟却轻视人才，这是第三条罪状。已经数完了烛邹的罪状，请景公杀掉他。”景公说：“不要杀了，我已经领受你的教育了。”

【启示】揭露了统治者奢侈玩乐,重鸟轻人的残忍,歌颂了晏子巧言善谏的机智聪明.

【东野稷败马】东野稷因为善于驾车而得见鲁庄公，他驾车时进退能够在一条直线上，左右转弯形成规整的弧形。庄公认为就是编织花纹图案也未必赶得上，于是要他转上一百圈后再回来。颜阖遇上了这件事，入内会见庄公，说：“东野稷的马一定会失败的。”庄公默不作声。不多久，东野稷果然失败而回。庄公问：“你为什么事先就知道定会失败呢？”颜阖回答说：“东野稷的马力气已经用尽，可是还要它转圈奔走，所以说必定会失败的。”

【多言何益】子禽向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“虾蟆、青蛙，白天黑夜叫个不停，叫得口干舌疲，可是没有人去听它的。你看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下震动，人们早早起身。多说话有什么好处呢？重要的是话要说得切合时机。”

【启示】说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键。

【仲尼相鲁】
孔子去鲁国做宰相，齐景公认为他是祸害，对晏子说：“邻国有个圣人，这实在是我们国家的忧虑啊。现在孔子去鲁国做宰相可怎么办啊？”晏子对景公说：“王不用担心。彼国的鲁公是个傻×，孔子是个圣贤的宰相。王您不如暗地里好好给孔子下个套，给他开个齐国的宰相的空头支票，孔子在鲁国，鲁王对他言不听，计不从，我们又对他这么好，孔子一定会轻视鲁国而向往齐国。您千万不要接纳他。他在鲁国无处容身，还不能到齐国来给您做事，孔子就无路可去了。”就在当年，孔子离开鲁国来到齐国，齐景公不接纳他，因此孔子被困在了陈地和蔡地之间了。

③ 《大学语文》B课程作业（一）答案，拜托了！

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④ 大学语文形成性考核册4答案

电大天堂【大学语文】形成性考核册答案

注：本答案仅供参考，如有错误敬请指正

电大天堂【大学语文】形考作业一答案：

一、填空：每空1分，共20分

1、 苏轼 苏辙 曾巩 2、启蒙运动 人权 3、80 石头记 4、宋代 四书集注

5、杨绛 堂吉诃德 6、子瞻 东坡居士 7、余秋雨 8、列夫·托尔斯泰 战争与和平

9、纪传体 司马迁 10、浪漫 巴黎圣母院

二、简答题：每题10分，共40分

1、 试析哈姆雷特“生存还是毁灭”的独白。

这一段脍炙人口的台词乃是整个悲剧的核心, 极富哲理性, 它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。

“生存还是毁灭”这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存, 即活下去,忍受人世的苦难，要比死亡更加艰难，然而, 作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度, 他一旦将这思虑再向纵深开掘, 马上又出现新的问题： 倘若如宗教所说, 灵魂不死呢? 那 “活着” 时的诸多苦难不依旧存在吗? 不还得照样 “忍受” 吗? 原来, 死不是苦难的结束, 而是苦难的延续, 如果生前不消灭世间的不义, 那死后的梦都得不到宁静。这样通过激烈的思想斗争, 哈姆雷特坚定了信念, 最后选择的不是毁灭而是 “活着”, 他要在忍受中揭露罪恶, 为父报仇, 重振朝纲, 直至完成 “扭转乾坤的伟大事业”。这段独白, 一针见血, 鞭挝社会罪恶, 指出时代特征以及英雄人物的历史使命, 更重要的是此段展示了主人公的思想骤变, 突出了他的哲人特点, 哈姆雷特从此摆脱 “自杀” 的念头, 开始了一系列的复仇行动。

2、 简述巴金的《秋夜》是如何前后呼应的。

开始, 写夜读《野草》, 走向梦境。寥寥几笔, 勾勒出风声、雨声中的书斋环境, 尤其那忽明忽暗的灯影更增添了雨夜的迷茫气氛。文笔洗练, 直接入题, 文章由实入虚。

文章最后写梦醒。由虚入实, 化幻为真。紧紧围绕 “燃烧的心” 再挖新意, 拓展出新的视野, 给人以道德净化与精神升华的神圣感。而其中的景物描写, 再次点出秋夜雨声, 渲染了梦境的氛围； 与开篇呼应, 使文章成为一个紧密联系的有机的整体。

3、《晋灵公不君》一文从哪几个方面集中写出了晋灵公的残暴和应得的下场？

本文从多个角度, 以鲜活生动的材料集中凸现了晋灵公的残暴和应得的下场。

第一部分以典型的事例写晋灵公的苛政、奢侈及虚言接受士季的劝谏。

第二部分写晋灵公不但不改正错误, 反而对劝谏他的赵盾连续下毒手。

第三部分 写晋灵公被赵穿所杀, 赵盾身背斌君之名。

3、 分析《氓》的写作特点。

答：这首诗有以下三个方面的特点：

（1） 全诗充满浓重的悲愤情感, 抒情中又交代了事情的发展, 间或还有深刻的议论, 形成明显的夹叙夹议的特点。

（2） 在人物刻画上, 生动的细节描写和前后对比的写法, 简练而真实地再现人物的内心世界。

（3） 全诗以赋为主, 直陈其事, 娓娓道来, 有条不紊地展示了主人公从初恋到被遗弃的全过程。同时有比有兴, 先以桑的荣枯, 引出自我容貌与精神的变化, 又以斑坞贪食作比, 贪爱误入情网, 悔恨不己, 情真意切。赋比兴三者交错运用, 使整诗形式多样, 抒情含蓄而有余味, 产生感人的艺术效果。

三、翻译题（将下列文字翻译成现代汉语，共计10分）

我说：“您也知道那水和月亮吧 ? 江水总是这样不断地奔流, 但是它始婆没有消失； 像月亮那样有圆有缺, 终究没有削减或增长啊。若从变化的一面来看, 那么世间万物几乎不可能有一瞬间不发生变化。从它不变化的一面来看, 那么万物和人类都永远存在, 又何必羡慕它们呢 ? 再说, 天地之间, 万物各有主人, 如果不是为我所有, 即使一根毫毛也不能取。只有这江上的清风和山间的明月, 耳朵听到了, 就成为声音, 眼睛看到了, 就成为颜色, 占有它们, 无人禁止, 使用它们, 无穷无尽。这些天地间无穷无尽的宝藏 ? 而我们能够共同享用。”

四．作文（30分）题材不限，文体不限，题目自拟，不少于600字。

一档33—40：中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字体工整

二档24—32：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，字体较工整

三档12--23：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚

四档0—11：中心不明，每什么内容，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草

电大天堂【大学语文】形考作业二答案：

一、填空：每空1分，共20分

1、 舒婷 朦胧 2、人比黄花瘦 3、诗经 305 大雅 4、狂人日记 5、会集 6、《水经注》7、渺苍海之一粟 《前赤壁赋》8、曹操 9、刘义庆 汉末 东晋 10、胡适 11、左传 12、《战国策》 秦统一13、袁枚

二、简答题：每题10分，共40分

1、概括《再别康桥》的主要特点。

答：此诗感情缠绵, 景物优美宁静, 极富音韵美。全诗七节, 每节押韵, 节节换韵, 抑扬顿挫从音节的波动中自然流出, 朗朗上口。 “轻轻”、“悄悄” 又增强了轻盈的节奏。第七节和第一节句式相似, 遥相呼应, 这样全诗把性灵、意象和旋律感不可分割地统一起来。另外, 诗行排列参差错落而有规律, 富有建筑的韵律之美。此诗, 显示了作者新诗艺术的成熟。

2、试以《齐桓晋文之事》为例，说明孟子说理的特点。

答：第一, 用设问的方法取得主动权。孟子善于在关键时刻提出问题, 使交谈按照自己设计好的思路进行。例如, 用 “无以, 则王乎” 引出王道等。

第二, 善于用日常生活中的小故事来说明事理。孟子选择了一个发生在齐宣王身边的 “保牛” 的故事, 来说明齐宣王有 “保民” 之心。这样, 既使齐宣王感到亲切, 又使齐宣王信服。

第三, 善于用比喻。孟子讲道理, 很少空洞的说教, 多用形象的比喻。如“力举百钧”、 “明察秋毫” 等, 浅显易懂, 寓意深刻, 使昕者容易接受。

第四, 适当重复。说话与写文章不同, 稍纵即逝, 对重要观点需加以重复, 以引起读者注意。如 “不忍”、“不为” 等, 均重复多次。

3、辛弃疾的《摸鱼儿》用了哪些典故，这些典故蕴涵了怎样的思想意义？

答：（1）“长门事”指汉武帝时的陈皇后（或阿娇）失宠后贬居长门宫的故事。（2） “相如”指汉代文学家司马相如，陈皇后失宠后请司马相如作《长门赋》以感动武帝，复得亲幸。这里说纵然花千金买来司马相如的赋，可我的满怀深情和愁苦又和谁诉说呢？暗喻作者一片忠君爱国之心不能得到皇帝的理解和信任。（3）玉环、飞燕指汉代的赵飞燕和唐代的杨玉环，比喻朝中的主和投降势力。（4）这首词用比兴手法，含蓄婉曲的寄托了词人的身世之感和爱国情怀，表现了对祖国命运的深切关怀和作者对投降派的强烈憎恨。

4、《选择与安排》一文对文章的安排有哪些要求？

安排就是结构布局。对结构布局的要求有：

（1）结构要完整。要有头，有中段，有尾。布局要严谨，起伏呼应要紧凑，不能松懈。

（2）层次清楚，条理缜密，有逻辑性。

（3）轻重分明。要强调一个主旨，文章中要显出轻重，有两种方法：一是层次位置有轻重，二是篇幅份量有轻重（但着重处画龙点睛者除外）。

（仅供参考，意思对即可）

三、翻译题（将下列文字翻译成现代汉语，共计10分）

先父（方仲舒）曾经说： 同乡的先辈左光斗在京城担任过考官。一天, 风雪严寒, 有数位骑士跟从着微服 ( 穿着平民的衣服 ) 外出, 来到了一古寺中。见古庙厢房有一书生趴在案几上睡着了。这位书生的文章刚写完草稿； 左忠毅公读后, 当即脱下绍皮外衣盖在这人的身上, 为他遮挡风寒。左公向寺里的僧人打听, 得知此人是史可法。等到考试的时候, 小吏点到史可法的名字, 左公瞪大了眼睛, 全神贯注地看着他 ； 试卷呈上来了, 当即批示为第一名。左公召史可法入室, 让他拜过夫人, 说：“我的几个孩子平庸无能。今后继承我的志向和事业的, 只有你史可法了。”

四．作文（30分）题材不限，文体不限，题目自拟，不少于600字。

一档33—40：中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字体工整

二档24—32：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，字体较工整

三档12--23：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚

四档0—11：中心不明，每什么内容，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草

电大天堂【大学语文】形考作业三答案：

一、填空：每空1分，共20分

1、氓 弃妇 2、王粲 3、季羡林 4、海涅 5、新月 6、莎士比亚 《哈姆雷特》 《奥赛罗》 7、动词 8、规律 9、聊斋志异 10、批判现实主义 战争与和平 11、庄子 12、夏桀 13、唐代 儒 《韩昌黎集》 14、已经

二、简答题：每题10分，共40分

1、郁达夫《故都的秋》是如何表现北国秋的悲凉的？

答：(1) 作者从中外文人对秋的 “歌颂与悲啼” 的比照中, 抒发感慨。指出 “中国的秋的深味, 非要在北方才感受得到底。” 充溢着浓重的文化意味。

(2) 巧用比喻于对比之中, 以虚映实, 强化了对北国故都之秋的赞美：“比起北国的秋来, 正像是黄酒之与白干, 稀饭之与馍馍, 鲈鱼之与大蟹, 黄犬之与骆驼。”这一组博喻, 以南国之最比北国之最, 而北国秋的甘醇、实在、 丰美、博大与旷远……尽在其中了。

(3) 直抒胸臆。如文中所说：“南国之秋, 当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月, 钱塘江的秋潮, 普陀山的凉雾, 荔校湾的残荷等等, 可是色彩不浓, 回味不永。” 又于结尾时说 “秋天, 这北国的秋天, 若留得住的话, 我愿把寿命的三分之二折去, 换得一个三分之一的零头。” 这就直接表达了对北国秋 “色彩浓, 回味永” 爱得深的强烈感情。

2、简述《陈情表》是如何以“情”纬文的？

答：全文四个段落，虽角度不同却段段不离一个“情”字。

全文从自幼父死母嫁的悲情，令人酸楚凄婉的同情；与祖母终生相依的祖孙之情，以孝为本不可动摇的亲情；由武帝下诏而蒙受的恩情，辞不赴命的歉疚之情以及由此产生的报恩之情。纵览全文，凄情、私情（亲情）、孝情、恩情，以及文中所回荡着的抑郁之情、两难无奈之情、恐被猜疑的忧惧之情、又恐因不赴命而被责罚之情，用这些复杂深厚的“情”，将文章编织起来，起到了以“情”纬文，以情动人的效果。

3、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》的升降浮沉的感情变化？

此诗有四个层次, 每一层都是感情骤升骤降的一次剧变。 前两句为一层。全诗发端, 直抒流年之忧, 形成急剧下沉的感情曲线。 中间六句为第二层。面对 “长风万里送秋雁” 的壮阔景色, 诗人心胸豁然开朗, “蓬莱文章建安骨”, 点题入旨, 壮语连珠感情曲线忽地上扬, 凭借卓越的想像力打开一个新的境界。

“俱怀逸兴壮思飞, 欲上青天揽明月”, 把喜悦推向极端, 又猛然惊醒, 回到现实, 忧从中来, 感情曲线骤然下沉。

“抽刀断水水更流, 借酒浇愁愁更愁”, 感情忽地跌入痛苦的深渊, 但一近极限, 又顿然醒悟, 再推出第四层： 走出现实禁锢, 做个不拘礼节束缚的古贤名士, 泛舟于山水沧浪之间, 感情曲线重新上扬。

4、简析《告白》和《啊，母亲》风格上的异同。

《告白》与《啊, 母亲》都是写怀念, 前者是献给情人的恋歌, 后者是写给亡母的挽歌, 风格迥乎不同。

《告自》雄伟、壮阔, 充满阳刚之气。诗人以奔腾呼啸的大海为背景, 将爱的怀念变成爱的呼唤, 惊心动魄地唱出内心世界的英雄狂想曲, 勾勒出一个运笔如飞、吨吨风云的巨人即诗人自己的形象。形成一股强大的、无坚不摧的感情冲击波, 具有强大的冲击力、震颤力。

而《啊, 母亲》却委婉缠绵, 细致入微, 含蓄深沉, 充满了阴柔之美。母爱是无限的、永恒的, 对母亲的怀念也同样是无限的、永恒的。这种怀念, 刻骨铭心, 深沉而持久,以此深化出女儿拳拳爱心的真纯、深沉、持久、永恒不变, 如醉香若! 两诗的区别显而易见。

三、翻译题（将下列文字翻译成现代汉语，共计10分）

译文：

秋季的雨如期而至, 千百条小河注入黄河。水流之大, 河两岸和洲的两边, 都看不见对面的牛马。于是乎, 河伯 ( 黄河之神 ) 洋洋自得, 以为天下的美景都汇集在自己身上。顺着流水向东方行走, 一直到达北海, 面向东看去, 看不到水的尽头。于是乎河伯转过脸来, 仰视着海洋中的海神若叹息说： “俗语里有这样的说法, ‘认为没有谁赶得上自己', 就是指我说的呀。再说我曾听说 ( 有人 ) 认为孔子的见闻少, 认为伯夷的义气轻。开始我还不敢相信, 现在我看您 ( 指海神 ) 的难以穷尽, 如果我没有来到您的身边, 那就很危险了, 我 将长久地被见识广博的人嘲笑。”

四．作文（30分）题材不限，文体不限，题目自拟，不少于600字。

一档33—40：中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字体工整

二档24—32：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，字体较工整

三档12--23：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚

四档0—11：中心不明，每什么内容，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草

电大天堂【大学语文】形考作业四答案：

一、填空：每空1分，共20分

1、儒家 孔子 2、荀况 荀子 3、赴（或走向） 4、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。5、初盛中晚 6、记录 7、柳宗元 柳柳州 韩愈 柳河东集 8、巴金 《家》 《随想录》9、十五 10、木板 11、任公 《饮冰室文集》

二、简答题：每题10分，共40分

1、试分析《追悼志摩》一文以叙述为外壳贯穿全文，以驳议为内核展现人物的内心世界的特点。

以叙述为外壳贯穿全文, 以驳议为内核展示人物的内心世界。这是本文的一大特色。我们可以从以下三个方面来分析：

(1) 对被悼念者一生作概括性叙写。

(2) 叙述中融进对被悼念者人生的解说和辩解。揭示出 “我们必须先认清他的单纯信仰的人生观, 方才认得清志摩的为人”, 回击了社会对志摩的攻击。

(3) 在叙述中有正面的阐释, 也有侧面的印证。

如此写来, 作者笔下的志摩的内心世界得以彰显, 人生追求得以肯定, 人物性格愈发鲜明, 文章的蕴蓄也更加深厚。

2、简析《蛮子大妈》中蛮子大妈的性格裂变。

开始, 莫泊桑把主人公放置于日常生活的自然状态中, 人物, 都是平淡无奇的普通人； 言行, 也都是与此等环境相适应,但是, 战争打乱了一切, 逼迫他们违反常规, 驱使他们染上血腥, 走上仇杀。是环境的剧变, 导致了性格的裂变, 从而干出惊人壮举。

战争刚开始, 尚未直接牵涉到个人利害时, 还能友好相待,但是, 随着战局的发展,爱子死于前线的噩耗, 使她慈母的心顿时燃烧起复仇的烈火, 无怨无恨的人一下子变成不共戴天的仇敌, 她沉着冷静地烧死了她本来疼爱的四个敌人。

作为客观环境的战争, 乃是一台 “制造血腥与仇恨的机器”, 它驱使蛮子大妈这样一个本质善良的妇女, 做出不平常的杀人行动, 最后视死如归, 以身殉国, 这才更具震撼力, 才突出了普通百姓是战争的受害者的主题, 从而控诉了战争。

3、分析《子路、曾皙、公西华侍坐》一文中孔子为何对曾皙言行格外动情？

答：子路也好, 冉有也好, 公西华也好, 都是用世之人, 只是性格不同, 才气有异。在济济学人中, 进一步写了 ? 尚祥山水、自乐其身的 “出世之人” 曾皙, 突出其高雅自乐。孔子为何对曾皙言行格外动情 ? 原来在儒家思想中, 治国有两大方面, 一是管理国家, 一是宗庙祭祀。也就是礼、乐。子路、公西华、冉有谈的是礼, 而曾皙谈的是乐, 孔子赏识曾皙的 ? 尚待山水、咏而归就是赞成曾皙以 “乐” 从内在培养成和谐性情。子路等三子则是从外在按 “礼” 行动, 内外两面教育, 天下自然和谐安定了。孔子相询时, 琴声正希, 铿尔舍琴, 一番妙论, 兀然出世, 正是颠沛一生的孔子所神往的, 因而, 格外动情。

4、 析《哀郢》的写作特点。

答：

叙事与抒情结合。此诗为叙事诗, 但它绝非流亡的客观记录, 而是紧扣 “哀郢” 之 “哀”, 注入了血泪般的深情, 哀国、哀民、哀君、哀己, “哀” 字贯穿始终, 成为全诗之魂, 严格地说, 此篇的叙事不过是为抒情提供个框架而已。如：“哀见君而不再得”,“哀故都之日远”, “哀州土之平乐” 等语,“哀” 字俯拾即是, 具有强大的感情力量。

设问、反诸、疑问句子的综合运用, 使诗的感情色彩大增。如 “皇天之不存命兮, 何百姓之震惩”, 是设问, 明责苍天而暗斥昏君。再如：“信非吾罪而弃逐兮, 何日夜而忘之, ” 是反语, 使愤怒、哀怨、留恋之情进一步深化。再如, “当陵阳之焉至兮, 森南渡之焉如”, 表达了诗人四顾茫然、有国难归、有 家难回的哀痛之情。

三、翻译题（将下列文字翻译成现代汉语，共计10分）

译文：在三峡的七百里（ 实为二百零九公里 ） 当中, 江两岸山连着山, 一点也没有中断的地方； 重重的悬崖, 层层的峭壁, 遮住了天空, 挡住了日光： 除非中午和半夜, 就看不见太阳或月亮。到了夏天发大水, 江水漫上了山陵, 沿江上行下行的船都被阻绝。如果皇帝的命令必须急速传达, 有时清早趴白帝城出发, 傍晚就到了江陵县。这中间相距一千二百里 ( 实为三百五十公里 ), 即使骑着快马驾着轻风也不像它这样快啊。

四．作文（30分）题材不限，文体不限，题目自拟，不少于600字。

一档33—40：中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，字体工整

二档24—32：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，字体较工整

三档12--23：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚

四档0—11：中心不明，每什么内容，结构混乱，语言不通顺，字迹潦

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大工12秋《大学语文》在线测试1
一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. （）是我国第一部纪传体通史。
A. 史记
B. 战国策
C. 左传
D. 春秋
正确答案: A

2. （）是我国最早的一部诗歌总集。
A. 诗经
B. 论语
C. 大学
D. 中庸
正确答案: A

3. 汉乐府长于叙事，人物形象刻画鲜明，多用（）手法。
A. 赋
B. 五言
C. 比兴
D. 七言
正确答案: C

4. 《燕昭王求士》选自（）。
A. 战国策·齐策
B. 战国策·燕策
C. 孟子
D. 国语·周语上
正确答案: B

5. （）被刘勰誉为“五言之冠冕”。
A. 白头吟
B. 上邪
C. 乐府诗集
D. 古诗十九首
正确答案: D

6. 周代文学在诗歌方面的成就突出体现在（）上。
A. 论语
B. 老子
C. 诗经
D. 墨子
正确答案: C

7. （）是孔子门人对孔子言行的记录，是先秦礼乐德治思想最集中的体现。
A. 左传
B. 论语
C. 史记
D. 春秋
正确答案: B

8. （）是汉代文学最有代表性的文学样式。
A. 诗歌
B. 辞赋
C. 散文
D. 神话
正确答案: B

9. （）代表了先秦史传散文的最高成就。
A. 左传
B. 春秋
C. 史记
D. 资治通鉴
正确答案: A

10. 战国时期叙事散文的成就体现于（）。
A. 荀子
B. 韩非子
C. 孟子
D. 战国策
正确答案: D

二、多选题（共10道试题，共40分。）得分：40
1. 孟轲的思想上继孔子而加以发扬，提出了（）等观点。
A. 性善说
B. 君臣有别
C. 民贵君轻
D. 养气说
正确答案: ACD

2. 《庄子》一书分为（）。
A. 上篇
B. 内篇
C. 外篇
D. 杂篇
正确答案: BCD

3. 秦代文学作品的遗存很少，主要有（）。
A. 吕氏春秋
B. 汉书
C. 吴越春秋
D. 李斯的作品
正确答案: AD

4. 诸子百家中，以（）和纵横家影响最显著。
A. 道家的庄周
B. 儒家的孟轲
C. 法家的韩非
D. 儒家的荀卿
正确答案: ABCD

5. 夏商文学主要包括（），它们与当时盛行的巫文化紧密相连。
A. 诗歌
B. 散文
C. 神话
D. 传说
正确答案: AB

6. 汉代是文学价值受到重视的时代，突出表现在以下方面（）。
A. 出现了以文学感染力本身为目标的汉赋
B. 文学创作的兴盛
C. 专门从事文学活动的文人群体出现
D. 出现了区别文学与非文学的意识
正确答案: ABCD

7. 汉代诗歌成就主要体现在（）两个领域上。
A. 乐府诗
B. 五言诗
C. 七言诗
D. 叙事散文
正确答案: AB

8. 纵观汉代文学的历程，大致可分为（）等几个阶段。
A. 高祖至景帝为第一阶段，是汉代文学的初创期
B. 武帝至宣帝为第二阶段，是两汉文学的全盛期
C. 元帝至东汉和帝为第三阶段，是两汉文学的中兴期
D. 安帝至灵帝为第四阶段，是汉代文学的转变期
正确答案: ABCD

9. 下列作品属于屈原的是（）。
A. 天问
B. 离骚
C. 九章
D. 九歌
正确答案: ABCD

10. 《古诗十九首》内容多为（），有浓厚的感伤情绪。
A. 闺人怨别
B. 游子怀乡
C. 叹老嗟卑
D. 怀才不遇
正确答案: ABC

三、判断题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. 汉武帝刘彻雅好文学，招揽大批文学之士，使汉代辞赋的创作进入高潮期。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

2. 《左传》是一部国别体史书。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

3. 《诗经》按音乐性质的不同分为风、雅、颂三大类。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

4. 《国语》是我国第一部编年体史书。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

5. 《湘夫人》选自《楚辞-九章》。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

6. 马第伯的《封禅仪记》，可视为现存最早的较为完整的游记。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

7. 《迢迢牵牛星》是《古诗十九首》的第九首。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

8. 《古诗十九首》大约产生于东汉桓、灵之时，非一人一时所作，作者是东汉末年仕途失意、异乡漂泊的文士。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

9. 《上邪》是西汉乐府《铙歌十八曲》中的一篇。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

10. 《韩非子》论辩透彻，逻辑严密，是先秦说理文论辩艺术的集大成者。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

大工12秋《大学语文》在线测试2
一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. 东晋一朝的主流文学样式是（）。
A. 乐府诗
B. 七言诗
C. 玄言诗
D. 五言诗
正确答案: C

2. （）是随佛教在唐代广泛传播而产生的新文体。
A. 俗讲与变文
B. 诗歌
C. 燕乐
D. 花间词
正确答案: A

3. （）代表了整个魏晋南北朝文学的最高成就，对后世文学的发展产生了巨大的影响。
A. 许询
B. 孙绰
C. 左思
D. 陶渊明
正确答案: D

4. （）是魏晋南北朝文学的第一个阶段。
A. 正始文学
B. 建安文学
C. 太康文学
D. 东晋文学
正确答案: B

5. 文学史上的魏晋南北朝，始于（）。
A. 东汉建安时期
B. 西汉时期
C. 隋统一
D. 战国时期
正确答案: A

6. 唐中宗时，（）与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。
A. 李白
B. 张若虚
C. 杜甫
D. 李商隐
正确答案: B

7. 隋唐五代文学的成就集中体现在（）。
A. 隋朝
B. 唐代
C. 五代
D. 十国
正确答案: B

8. （）的作品被誉为“诗史”。
A. 李白
B. 刘禹锡
C. 张若虚
D. 杜甫
正确答案: D

9. （）代表了隋唐五代时期文学的最高成就，可以说是一代文学的标志。
A. 神话
B. 散文
C. 诗
D. 词
正确答案: C

10. （）是文学史上第一个大力写作山水诗的人。
A. 谢灵运
B. 嵇康
C. 陶渊明
D. 阮籍
正确答案: A

二、多选题（共10道试题，共40分。）得分：40
1. 唐传奇的发展经历了以下（）等时期。
A. 发轫期
B. 成长期
C. 兴盛期
D. 衰落期
正确答案: ACD

2. 北朝散文以（）为代表。
A. 萧纲的《舞赋》
B. 郦道元的《水经注》
C. 杨炫之的《洛阳伽蓝记》
D. 吴均的《与宋元思书》
正确答案: BC

3. 唐代文学繁荣的文化因素主要有以下几点（）。
A. 唐朝的统治者对外来文化采取兼容的政策，容纳外来的思想与文化
B. 科举取士制度为寒门士人提供了更多的机会
C. 文化环境的整体繁荣，多方面促进了文学的兴盛
D. 唐朝统治者的独裁统治
正确答案: ABC

4. 魏晋南北朝时期在中国历史上有着明显的特点，分别为（）。
A. 长期的分裂
B. 政权更迭频繁
C. 社会动乱
D. 民族矛盾尖锐
正确答案: ABCD

5. 齐梁之时的骈文作家以（）为代表。
A. 江淹
B. 鲍照
C. 沈约
D. 任昉
正确答案: AD

6. 传奇小说与六朝小说的不同主要体现在（）。
A. 它是有意为小说，有着明显的创作动机
B. 它通常有较为完整的情节结构
C. 它有较为完整的人物塑造
D. 它以五经为源泉，重政教之用
正确答案: ABC

7. （）代表的山水田园诗派，以空明之境与宁静之美的创造，将山水田园诗的创作推向高峰。
A. 王之涣
B. 孟浩然
C. 岑参
D. 王维
正确答案: BD

8. 魏晋南北朝文学有着独特的风貌，主要表现在以下（）几点。
A. 文学的自觉与文学批评的兴盛
B. 门阀制度下文学家族大量出现，与此相连的寒士不平这一主题空前强烈地出现于文学之中
C. 叙事散文发展迅速
D. 玄学对文学的渗透
正确答案: ABD

9. 唐代文学从总体风貌看，它（）。
A. 更富于理想色彩
B. 更抒情而不是更理性
C. 更外向而不是更内敛
D. 更内敛而不是更外向
正确答案: ABC

10. （）号称“北地三才”，其创作深受南朝文学的影响。
A. 王褒
B. 魏收
C. 刑邵
D. 温子升
正确答案: BCD

三、判断题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. 王维早期诗作以山水田园为主，空明静远，富含画意，后期诗作颇有建功济世之志，意气风发。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

2. 王羲之的墨迹《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

3. 曹操致力于“外定武功，内兴文学”，是建安文学新局面的开创者。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

4. 嵇康能诗，尤长于为文，有《稽中散集》。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

5. 柳宗元是唐宋八大家之首。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

6. 阮籍是建安时期成就最高的诗人，他的诗作远绍风骚，近取乐府，风骨兼备，情文两胜。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

7. 陈子昂是唐代诗歌史上扭转风气的关键人物。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

8. 《世说新语》记载了魏晋士族阶层的许多遗闻轶事，现存三卷四十六篇。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

9. 王勃是初唐四杰之一，诗、文都有很高的成就。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

10. “松柏摧为薪”语出《诗经》。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

大工12秋《大学语文》在线测试3
一、单选题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. （）是中国小说史上英雄传奇类长篇小说的开山之作，代表了此类作品的最高成就。
A. 牡丹亭
B. 水浒传
C. 桃花扇
D. 三国演义
正确答案: B

2. 从文学史上讲，通常将（）称为清代文学阶段。
A. 1234年至1368年期间
B. 1368年至1644年期间
C. 1644年至1840年鸦片战争期间
D. 1840年至1911年期间
正确答案: C

3. （）在明初被称为“海内诗宗”，其诗雄健有力，高逸清朗，颇有李白之风。
A. 高启
B. 归有光
C. 张岱
D. 汤显祖
正确答案: A

4. 蝶恋花的别名为（）。
A. 八声甘州
B. 相见欢
C. 渔家傲
D. 凤栖梧
正确答案: D

5. 被称为“山谷体”的是（）。
A. 苏轼
B. 欧阳修
C. 黄庭坚
D. 梅尧臣
正确答案: C

6. 宋代散文出现了（），是古文文体解放的重要标志。
A. 细致绵长的叙事
B. 长短不拘、轻松活泼的笔记文
C. 切中时弊的议论
D. 清丽、优雅的抒情
正确答案: B

7. 词章华艳，意境优美，被称为“天下夺魁”之作的是（）。
A. 窦娥冤
B. 破窑记
C. 丽堂春
D. 西厢记
正确答案: D

8. 宋代最引人注目的文学样式是（）。
A. 词
B. 诗
C. 散文
D. 小说
正确答案: A

9. 元代，（）第一次成为主角登堂入室，使文艺创作赢得了更多的观众和读者。
A. 诗歌
B. 叙事文学
C. 词
D. 传奇
正确答案: B

10. 晏殊传世的词作集为（）。
A. 珠玉词
B. 乐章集
C. 六一词
D. 临川集
正确答案: A

二、多选题（共10道试题，共40分。）得分：40
1. 下列选项中，被称为“中兴四大诗人”的有（）。
A. 陆游
B. 杨万里
C. 范成大
D. 尤袤
正确答案: ABCD

2. 下列选项中，属于明代出现的、具有广泛影响力的文学集团是（）。
A. 公安派
B. 唐宋派
C. 吴中四才子
D. 后七子
正确答案: ABCD

3. 苏轼的诗歌以（）避免了宋诗尖新生硬和枯燥乏味两项缺憾。
A. 深沉的批判意识
B. 对人生的深刻思考
C. 对题材的空前拓展
D. 清雄的主导风格
正确答案: ABCD

4. 宋初诗坛呈现出对中、晚唐诗风的继承，（）是当时诗坛的主要流派。
A. 杜体
B. 白体
C. 晚唐体
D. 西昆体
正确答案: BCD

5. 合称《三言》的是（）。
A. 警世通言
B. 喻世明言
C. 醒世恒言
D. 创世警言
正确答案: ABC

6. 下列（）等是关汉卿的著作。
A. 窦娥冤
B. 救风尘
C. 望江亭
D. 单刀会
正确答案: ABCD

7. 清代中期，出现了中国小说史上两部最伟大的作品（），这两部小说对人性复杂性的理解之深刻、描摹之细腻，达到了前所未有的高度。
A. 红楼梦
B. 水浒传
C. 西游记
D. 儒林外史
正确答案: AD

8. 从抒情文学来看，在清代诗坛上，诗人们的个性虽受到压抑，但仍然出现了（）等强调真性情、表现强烈自我意识的诗人。
A. 纳兰性德
B. 龚自珍
C. 袁枚
D. 张惠言
正确答案: BC

9. 宋代文学的成就主要体现在（）的创作上。
A. 散文
B. 诗歌
C. 词
D. 小说
正确答案: ABC

10. 柳永是第一个对词进行全面革新的大词人，柳永带给词坛的新变表现为（）。
A. 大力创作慢词，从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局
B. 变雅为俗，以通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调
C. 创造性地运用了铺叙和白描手法
D. 使词的审美趣味朝通俗化方向变化，题材取向朝着自我化的方向拓展
正确答案: ABCD

三、判断题（共10道试题，共30分。）得分：30
1. 纳兰性德的词学苏、辛，风格豪放，为“阳羡派”代表性词人。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

2. 二晏中的小晏是晏殊。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

3. 姚鼎著有《九经说》、《惜抱轩全集》等。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

4. 王安石号小山。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

5. 袁枚标举“性灵”，主张在诗中要写出诗人的真情实感和个性。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

6. 李清照的词以南渡为界分为前后两个时期。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

7. 周邦彦工词，多写情爱、羁旅客愁、吊古怀今一类题材，具有很高的艺术技巧。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

8. 《红楼梦》原名《石头记》，共一百二十回。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

9. 欧阳修是北宋中期文坛盟主，也是诗文革新运动的领军人物。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B

10. 王士祯主张作诗须有才学，填词须有比兴。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A

⑥ 求大学语文作业答案

1、“治大国，如烹小鲜”的正确解释是 （ A ）
2、《诗经》中“赋”手法的正确解释是 （ A ）
3、下列句中的“委”字，不作为“堆积”的含义的是 （ A ）
4、“建安文学”的创始人是 （ A ）
5、屈原浪漫主义诗歌的代表作是： （ A ）
二、多选题
1、下列诗属于四言诗体的是 ( A、B )
2、下列作家中属于“唐宋八大家”的是：（ A、B、C ）
3、下列句中的“之”当作代词，指代“他们”、“他、它”的是（ A、B、C ）
6、《道德经》中“处众人之所恶”的正确解释是 （ B ）
7、下列句中的“善”字可译为“善于”的句子是（ B ）

⑦ 福师11春学期《大学语文（一）》在线作业一 、二答案

福师11春学期《大学语文（一）》在线作业一
一、单选题（共 8 道试题，共 16 分。）V 1. （）是一部以记言为主的训告体史书
A. 《春秋》
B. 《战国策》
C. 《尚书》
D. 《史记》
满分：2 分
2. 《我的世界观》中体现的政治理想是（）
A. 民主主义
B. 社会主义
C. 共产主义
D. 资本主义
满分：2 分
3. 1949年新中国建国到1966“文化大革命”爆发，小说创作以（）为基本特征。
A. 社会主义
B. 现实主义
C. 社会主义现实主义
D. 共产主义
满分：2 分
4. （）将中国古代和长篇小说的创作推向高峰
A. 《聊斋志异》
B. 《儒林外史》
C. 《红楼梦》
D. “四大奇书”
满分：2 分
5. 词的句子句式长短不齐，所以又被称为____
A. 诗余
B. 曲子
C. 曲子词
D. 长短句
满分：2 分
6. 建国后戏剧艺术成就最高的剧作家是（）。
A. 巴金
B. 老舍
C. 王国维
D. 钱钟书
满分：2 分
7. 《从军行》是一首（）
A. 七言古诗
B. 五言律诗
C. 七言律诗
D. 乐府体诗
满分：2 分
8. （）是语录体散文向专题论文过渡的桥梁。
A. 《孟子》
B. 《道德经》
C. 《论语》
D. 《荀子》
满分：2 分
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 《汉江临泛》颈联写舟行江上时的望中景象，则立足于作者在船上的主观感受而显现汉江波澜起伏、撼城邑、动天地的力量与态势。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 《从军行》这首诗语言极为精炼，“黄沙百战穿金甲”即可见一斑。“黄沙”形象地点出西北战场的地域特征， “穿金甲”言战事连绵不断，“百战”体现战斗生活之艰苦辛劳。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 《诗经》在结构形式上是重章叠句、四言一句和隔句用韵
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 尽管《长恨歌》内容也有所“讽刺”， 但基调显然还是同情和激赏。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 明代茅坤编的《唐宋八大家文钞》选辑了唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修，曾巩、王安石、 苏洵、苏轼、 苏辙八位作家的散文作品，后人因此而称这八人为“唐宋八大家”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 现代诗歌是指“五四”运动以来用白话写作的诗歌。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 《汉书》被鲁讯称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 楚辞是继《诗经》之后在南方江汉一带崛起的一种新体诗歌，在句式上以六言、七言为主，长短参差，灵活多变， 多用语气词“兮”字。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 《虞美人》（春花秋月何时了）定思痛，倾吐痛不欲生的苦楚。作者以自然而精炼的语言，借“春花秋月”、“雕阑玉砌”等景物，抒发欢娱难再、物是人非、江山易主的伤痛。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 对《从军行》的主旨，历来理解相同，就是表现唐军将士誓扫边尘、以身许国的壮志豪情。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 《孟子》与《庄子》在诸子散文中文学性最强。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 辛弃疾常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生，常表现出哲理式的感悟。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 《论语》是先秦说理散文类型。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 《将进酒》诗多用夸张手法，且往往以巨额数量词进行修饰，如“千金”、“三百杯”、“万古愁”、“千金裘”等等， 既表现出诗人豪迈洒脱的情怀， 又使诗作本身显得笔墨醋畅，抒情有力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 《春江花月夜》的结构也很有特色。作者一面以明月初升到坠落的过程作为全诗起止的外在线索，一面又以月亮为景物描写的主体和抒写离情别绪的依托，使全诗显得神气凝聚，浑然一体。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 韩愈三岁丧父，随长兄韩会夫妇生活，与侄儿韩老成自幼相伴朝夕，名为叔侄，情同兄弟。不久，韩会夫妇亦相继去世，家门多故、叔侄俩更是唇齿相依，相濡以沫。老成英年早逝，韩愈哀痛欲绝，血泪和墨，写下了《祭十二郎文》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 《归园田居》（其一）这首诗的取景、造句都很质朴。特别是中间描写田园风光的十句，由近及远，又由远及近，随视线转移所取的种种景色，都是农村最常见的事物，毫无夸饰，所用语言也几近口语，无雕琢痕迹。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 《春江花月夜》绘景相当出色。 作者以月光统摄群象， 描绘了潮水、波光、花林、沙滩、夜空、白云、青枫、闺阁、镜台、海雾等一系列景象，如铺展开一幅春江花月夜的水墨长轴，画面清丽，意趣盎然。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 《从军行》是一首乐府体诗，田园诗，七绝诗。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 《徐文长传》体现了徐文长独立一时，卓尔不群的奇特个性和忧愤成疾，癫狂自戕的悲惨命运。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
三、多选题（共 22 道试题，共 44 分。）V 1. 《汉江临泛》的写作手法是____
A. 远近结合
B. 高低相衬
C. 动静相衬
D. 视听结合
满分：2 分
2. 就词的字数多少而定：
A. 小令
B. 中调
C. 长调
D. 慢词
满分：2 分
3. 《诗经》主要运用____艺术手法。
A. 赋
B. 比
C. 兴
D. 雅
满分：2 分
4. 豪放词派的词风特点是____
A. 风格豪迈、无所拘束
B. 以阳刚之美为审美特征
C. 内容上多涉及人生、社会的重大主题
D. 抒情多慷慨激昂、乐观进取
满分：2 分
5. 下列选项中关于《秋兴》的说法正确的是____
A. 是杜甫七律中的代表作
B. 章法谨严，语言练达
C. 艺术上已臻精美圆熟
D. 对偶精当工稳而句式又富于创新变化
满分：2 分
6. 婉约词派的词风特点是____
A. 文辞柔美
B. 以阴柔之美为审美特征
C. 多写爱情、婚姻和家庭
D. 抒情细腻入微、委婉含蓄
满分：2 分
7. 《徐文长传》的特点是（)
A. “文中有我”
B. 文章显得骨力劲健，神气凝聚
C. 意到即止
D. “以事传人”
满分：2 分
8. 《论语》里的八则语录，内容主要侧重在（）
A. 为仁为道
B. 增进学业
C. 修养人格
D. 教人向善
满分：2 分
9. 20世纪20年代小说的三大潮流是（）
A. “人生写实派”
B. “自叙传”抒情小说一派
C. “乡土文学”作家群
D. 社会主义现实派
满分：2 分
10. 道家学派的代表人物是：
A. 孟子
B. 荀子
C. 老子
D. 庄子
满分：2 分
11. 《楚辞》的句式特征是（）
A. 以六言、七言为主
B. 长短参差
C. 灵活多变，
D. 多用语气词“兮”字
满分：2 分
12. 《将进酒》的特点是（）
A. 情感饱满
B. 多用夸张手法
C. 体现出强烈的豪纵狂放的个性
D. 抒发了忧愤深广的人生感慨
满分：2 分
13. 《短歌行》的艺术特色有：
A. 格调苍劲，感情深沉
B. 诗意回环往复，情感迭宕起伏，是本诗整体建构的鲜明特点
C. 引用《诗经》成句和运用典故
D. 多处运用了比兴手法
满分：2 分
14. “四大奇书”是（）
A. 《三国演义》
B. 《水浒传》
C. 《西游记》
D. 《金瓶梅词话》
满分：2 分
15. 《长恨歌》的艺术特点有（）
A. 抒情缠绵细腻
B. 运用对偶、排比、顶针等修辞手法娴熟圆美
C. 语言优美明丽，自然流畅
D. 叙事有致，张弛自如
满分：2 分
16. 下列选项中属于孔子的思想的是____
A. 增进学问，要有“知之为知之，不知为不知”的实事求是的明智态度
B. 要把学习知识与思考辨析两相结合
C. 修养人格，贵在从善如流，见贤思齐
D. 要时时刻刻维护仁义，即使牺牲性命也在所不惜
满分：2 分
17. 清代短篇文言小说和长篇章回话小说达到了中国古代叙事文学的巅峰代表作有（）
A. 《聊斋志异》
B. 《儒林外史》
C. 《红楼梦》
D. 《金瓶梅》
满分：2 分
18. 下列选项中关于《将进酒》的说法正确的是____
A. 本诗情感饱满，无论喜怒哀乐， 其奔涌迸发均如江河流泻， 不可遏止，且起伏跌宕，变化剧烈
B. 发端以“君不见”开首，两个排句势若天风海雨，表露出诗人蹉跎岁月的深沉忧虑
C. 五、六两句起诗情陡然逆折，由悲转乐，且渐趋狂放
D. 至“钟鼓”以下八句，却又在酣饮纵乐中见出埋没于时的愤激
满分：2 分
19. 唐诗题材广泛，以____为题材的诗歌在盛唐蔚为大观。
A. 山水田园
B. 边塞
C. 爱情
D. 战争
满分：2 分
20. 《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）
A. 音乐美
B. 建筑美
C. 绘画美
D. 人文美
满分：2 分
21. ____被誉为唐诗史上的“双子星座”。
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
D. 韩愈
满分：2 分
22. 儒家的代表人物是（）
A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 荀子
满分：2 分

⑧ 我就想知道有没有大学语文的答案

《大学语文》考试题及答案

一、单选题

1．《战国策》一书的整理编订者是（B ）

A.郭茂倩 B.刘向 C.司马迁 D.班固

2．王昌龄最擅长的是（D ）

A.七言律诗 B.七言歌行 C.五言绝句 D.七言绝句

3．我国古代最伟大的现实主义诗人是（C ）

A.屈原 B.白居易 C.杜甫 D.辛弃疾

4．在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（D）

A.何其芳 B.郁达夫 C.郭沫若D.朱自清

5．诗集《女神》的作者是（C ）

A.闻一多 B.徐志摩 C.郭沫若 D.冰心

6．莎士比亚四大悲剧不包括：（B）

A.哈姆雷特 B.罗密欧与朱丽叶 C. 麦克白 D.李尔王

7．在一篇文章中，记述两件或多件同时发生的事件，就是（D ）

A.顺叙 B.倒叙 C.插叙 D.平叙

8．以下哪位不属于《红楼梦》中“金陵十二钗”的人物？（C）

A.李纨B.妙玉C.晴雯D.巧姐

9．下列哪首诗属于王维的作品（A ）

A.《山居秋瞑》 B.《送盂浩然之广陵）

C.《从军行》 D.《登高》

10．因诗意地展示湘西世界而享誉文坛的京派作家是：（ C）

A.老舍 B.茅盾

C.沈从文 D.郁达夫

11．元代最著名的戏曲品种是：（C）

A．院本B．诸宫调C．杂剧D．南戏

12．《诗经》全书的首篇是：（B）

A.伐檀 B.关雎C. 芣苡D.君子于役

13．下列选项不属于陶渊明田园诗歌思想内容的是：（D）

A.描写恬美静穆的田园风光，抒发诗人闲适自得心情。

B.歌咏农业劳动，以及在劳动中与农民建立了深厚情谊。

C.反映农村经济的凋蔽和农民生活贫困。

D.反映青年男女的相思之情，表现对美好生活的向往和追求。

14．司马迁的《史记》是我国第一部(A)

A.纪传体通史B.纪传体断代史C.编年体通史D.编年体断代史

15．下列选项中属于李清照词作的是：（B）

A.众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

B.一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

C.无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

D.执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。

16．《倾城之恋》、《金锁记》的作者是（A）。

A.张爱玲B.赵树理C.曹禺 D.沈从文

17．被称为“雨巷诗人”的是（D）。

A.穆旦B.卞之琳C.徐志摩D.戴望舒

18．但丁创作的《神曲》分为《地狱》《天堂》和（B）3部。

A.《越狱》B.《炼狱》C.《上帝》D.《涅盘》

19．普希金的创作不包括下列作品中的（A）。

A.我爱这土地B.致大海

C.假如生活欺骗了你D.自由颂

20．下列选项不属于元曲四大家的是：（D）

A.关汉卿 B.白朴

C.郑光祖D.汤显祖

二、简析题（每小题10分，共20分）

1．试析《高老头》中的拉斯蒂涅形象。（10分）

（1）《高老头》塑造了一系列不朽的人物形象，特别是青年野心家拉斯蒂涅的形象，具有深刻的社会意义。纵观拉斯蒂涅野心家的创业经历，不难看出，有三个明显的阶段——三次 “人生大课”。（2分）

（2）拉斯蒂涅是外省破落贵族子弟，为重振家业来巴黎寻找出路。这个本想通过勤奋读书取得功名的青年，很快就被巴黎的花花世界所腐蚀，产生了迅速爬上去的欲望。鲍赛昂夫人给他上了第一课，她告诉他巴黎成功的秘决：越没心肝，升得越快，并让他去追求银行家纽兴根的太太但斐纳，以此作为向上爬的跳板。逃犯伏脱冷给他上了第二课：谋财害命是发财致富的秘决。不久，为金钱至上的法则所左右的变故在拉斯蒂涅身边惊心动魂地发生了：鲍赛昂夫人被看中资产阶级小姐巨额陪嫁的情人抛弃，不得不挥泪告别巴黎到乡下隐居。最后一课是高老头给他上的：曾经是富翁的高老头被两个挥霍无度的女儿盘剥得一贫如洗，象狗一样的惨死在伏盖公寓；自认为有着神机妙算的伏脱冷，被贪图当局赏钱的人出卖，锒铛入狱。这三件事给拉斯蒂涅上了铭心刻骨的人生三课，他完成了自己的社会教育，从而下定了泯灭良心大干一场的决心。（6分）

（3）总之，拉斯蒂涅通过三次人生大课的教育，一步一步走上了野心家的道路。虽然在诱惑面前，他有过顾虑和羞愧，但他每次斗争的结果总是占了上风。他凭借自己的伶俐狡猾和冷静头脑，有选择地借鉴别人的“经验”与“教训”，终于走向了资产阶级野心家的罪恶深渊。（2分）

2．试析《雷雨》中繁漪的形象。（10分）

（1）蘩漪是剧中最具“雷雨”性格的人物，简直就是“雷雨”的化身。她是全剧的一个中心人物，是戏剧冲突的制造者与推进者。她还是周朴园本质的揭露者，是炸毁周氏“王国”的起爆者。（3分）

（2）她素来有些阴鸷怪异，时而敛声息气，时而疯狂爆发，还有她那畸形的爱情、欲望的冲动，都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。在她的具有魅力的却未免有些阴鸷可怖的性格中，折射出封建专制环境的沉重的压力，那种把一个女人心灵——美丽的心灵，扭曲得令人震惊的精神虐杀。她像是一把利刀，她的爱和恨都带着一道道的血痕和深重的创伤。（4分）

（3）她的性格是多面的，敢爱敢恨，不记后果。她虽然敢于作出自己的决定，敢于冲破封建纲常，大胆地追求自己的爱情，从情欲的解放中体味到精神的自由，但传统文化的积淀对她的思想行为依然有着深刻的影响。她的悲剧是没有爱情的婚姻悲剧。（3分）

三、论述题 （任选一题， 共20分）

1．谈谈陶渊明诗歌的艺术成就，请举例说明。

（1）平淡质直，自然流露，不假雕饰，浑然天成。在《归园田居》这组诗里，几乎全用平淡质直，不加雕琢和藻饰而又接近于农村生活的“田家语”。如：“方宅十余亩，草屋八九间。”只用极少修饰的语言，就把“方宅”、“草屋”、“榆柳”’、“桃李”以及犬吠、鸡鸣、炊烟、桑麻等平常景物组成和谐动人，充满诗情画意的图片，使人如闻其声、如见其貌，产生了由衷的向往。（5分）

（2）塑造生动优美的形象，达到情景融合的境地。陶诗善于用比兴的事物形象来塑造诗人的自我形象，做到个性鲜明。他以自己的人格构成艺术典型。无论写景还是抒情，都能体现诗人自己的性格，形成优美的意境，达到艺术美与心灵美的融合与统一。诗人特别喜欢描写青松，秋菊，孤云，归鸟，在这些景物上，都赋予一定的象征意义，能体现其思想性格。如《饮酒》（其五）：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。漫不经心地在东篱下采菊，闲静自得地望见庐山。描写诗人归隐之后自己的精神世界已经同自然景物浑然契合，悠然自适的神态，异常逼真、传神，达到了移情入景，情景交融的境界。（5分）

（3）以白描的手法、平凡的素材创造出非凡的意境和情趣，深入浅出，淳厚有味。例如：《桃花源记》的开头：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”叙述渔人发现桃花源，并描写桃花林的景色，以朴素无华的语言，不加彩色渲染烘托，就交代了时间、地点、人物、事件，把美丽的环境描绘得非常真切、形象。又如《归园田居》其三：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违!”这首小诗写诗人早出晚归的劳动生活，表示只要不违背自己的志愿，就是怎么辛苦，也心甘情愿。纯用口语，以白描手法叙事抒情，不但写得朴实，简明，而且通俗中含有精炼，平淡里蓄着深情，可谓平淡与淳美的统一。（5分）

（4）讲究篇章的有机结构，有整体美：艺术风格多样化。诗人常把感情渗透到景物描写中去，又常常在写景，抒情中阐明一些哲理。如：《归去来兮辞》，前一段散文是序，后面的辞赋是正文。序和正文的体裁和写法虽不一样，但二者互相配合，互为补充，形成了有机的整体。这是一篇押韵的抒情散文，也可以说是充满诗情画意的散文诗。（5分）

2．结合作品《声声慢》（寻寻觅觅），解读李清照的“愁”。

（1）这首词写于李清照生活的后期。是在国破家亡、流落异地时写的，词中诉说了词人孤愁无助、生意萧条的处境，寄托了极其深沉的家国之思，深深地打上了时代的烙印。词人经历了国家危亡，故乡沦陷，丈夫病逝，金石书画全部散失等坎坷历程，所以这里的愁是深愁，浓愁，无尽的愁。

（2）结合作品内容来看：

词的上片写道：女词人希望找到生命中的寄托来支撑自己孤苦无助的人生，但结果看到了周围的一片凄清冷落，更让人感到现实的孤苦无援。为了适应这多变的秋天时节，词人企图以酒御寒，但淡酒不敌风寒，饮酒也不能排遣忧愁。大雁飞过，引发了对故人、故乡的思念之情，所见所闻加深了词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。（3分）

词的下片承接上片。菊花盛开，可人已憔悴，已经没有赏花的心情了。一个人百无聊赖地坐在窗边，希望天早一点黑下来，看不到窗外一切使人伤心的东西，但天偏偏与人作对，越等越觉得时间漫长，度日如年，寂寞难耐。黄昏来临，等来的却是更令人伤心的东西：雨打梧桐点点滴滴，好象敲击着李清照破碎的心灵，使她悲伤至极。（3分）

这种种情形不断地折磨词人，情何以堪？所以词人最后冲口而出：“这次第，怎一个愁字了得！”。这种种情况加在一起，怎么是一个“愁”字可以概括得了！“愁”说不清楚，用人间文字和语言概括不了，写出了无尽的愁绪，传达出种种难以言传的哀痛。（3分）

（3）该词的写作特色：

词的描写纯用赋体，写了环境，写了身世，写了心情，并将这三者融为一体。词中写客观环境的事物有：淡酒、晚风、飞雁、黄花、梧桐、细雨，这些景物都贯穿浓重的感情色彩，渗透着作者的主观感受，创造了冷落、凄清、寂寞的意境。凄凉的景物一路写下来越积越多，伤感越来越浓重，最后堆砌的愁苦迸涌而出。（3分）

词中用了九对叠字，叠字用得很自然，如大珠小珠落玉盘，前人称赞她笔力很健。这些叠字用得自然妥帖，是经过作者锤炼而得的，使寂寞、怅惘、痛苦的感情通过这些叠字的渲染得以尽情的表现。（3分）

词的语言通俗平易，虽是寻常语，但富有表现力，表现了深刻的内容。《声声慢》词调可押平声韵，也可押入声韵，词人选用了入声韵，能够很好地表达忧郁的情怀，并多次运用双声字、舌音和齿音字，更加重了凄切悲苦的情调。（3分）