大学生心理教育作业答案

⑴ 超星尔雅大学生安全教育最全答案 偷盗案件可以从以下哪几点来进行分类

超星大学生安全教育答案参见：
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部分内容
4
偷盗案件可以从以下哪几点来进行分类
A、从发案地点来分
B、从作案时间段来分
C、从作案对象来分
D、从作案手段来分
正确答案： ABCD
5
把包背在前面可以在一定程度上防盗
正确答案：√
5.4 防范偷盗三两招.如何防范偷盗已完成
1
上盥洗室上厕所时间很短，可以不用锁门
正确答案：×
2
在教室里或者宿舍里发现有陌生人上前询问能在一定程度上减少偷盗事件发生
正确答案：√
3
发现自己东西被偷后，应该及时进行挂失
正确答案：√
5.5 大学生为什么被骗.发生诈骗案件的主要原因已完成
1
大学生被骗的主要原因有哪些
A、思想单纯，轻信偏信
B、感情用事，疏于防范
C、急于求成，轻率行事
D、个人人生观、价值观偏离
正确答案： ABCD BCD
2
诈骗案件造成的损失远远高于盗窃案件
正确答案：√
3
遇到诈骗案件时，只要最后一个关口也就是汇款的那一关节守牢就不会有问题
正确答案：√
5.6 常见行骗伎俩•上.诈骗案件主要种类已完成
1
诈骗案件的种类主要有哪些
A、网络诈骗
B、电信诈骗
C、代刷诈骗
D、乞讨诈骗
正确答案： ABCD
2
在众多的中奖信息中，属于诈骗的占99%以上
正确答案：√
3
在诈骗案件的调查工作中，可以利用的外部资源包括
A、电话通讯记录
B、治安摄像头
C、高速公路监控录像
D、违章记录
正确答案： ABCD BCD
4
诈骗犯罪的手段温和，一般不使用暴力，因而社会危害性较小
正确答案：×
5
当你搞不清楚是否是诈骗时，110可以咨询吗
A、不可以
B、可以
正确答案： B
5.8 两个凡是一求助.如何防范诈骗已完成
1
凡是与你非亲非故的人，却许诺要给你好处的，百分之九十都是诈骗
正确答案：√
2
个人和家长信息包括手机号码、家庭住址、电话是应该严格保密的
正确答案：√
5.9 “小甜头隐大苦头”.“两抢”及赌博案件已完成
1
下列哪些方法可以预防“两抢”案件
A、结伴而行
B、人行道处逆行
C、少带贵重物品
D、不乘坐“黑车”
正确答案： ABCD BCD
2
遇到“两抢”案件时，下列做法不当的是
A、舍物保命
B、记住特征
C、立即报警
D、追赶犯罪分子
正确答案： D
3
同学间的少量输赢的“小来来”是赌博吗
A、是
B、不是
正确答案： A
5.10 馅饼越大陷阱越深.传销、“代销”及“上门推销”已完成
1
如果发现自己误入传销组织，要果断、严辞拒绝并寻找一切机会报警
正确答案：√
2
代销是一种不正常的商业行为，犯罪分子利用代销进行行骗，诱导学生上当
正确答案：×
3
代销前可以将东西送到工商部门去做鉴定
正确答案：√
4
真正的老师是绝对不会到宿舍向学生推销任何东西
正确答案：√
5.11 培训机构鱼龙混杂.非正规的培训及金融操作造成的损失已完成
1
参加培训的时候，需不需要先查看其培训资质证明材料，并上网或电话核实工商部门有没有登记
A、需要
B、不需要
正确答案： A
1
智德体全面发展的观点最早诞生于以下哪个地区
A、古希腊
B、古代中国
C、古巴比伦
D、古印度
正确答案： A
2
社会功能受损容易导致自卑和自责

正确答案：√
3
身份危机时常伴随对一系列问题的思考，以下哪一项不属于此类

A、我究竟是什么人？
B、我的人生该怎么度过？
C、我有意义吗？
D、我该怎么度过这次危机？
正确答案： D
4
身份危机常常发生在经常遭遇失败的人身上

正确答案：×
6.2 自尊受损的阴影.家庭关爱缺失的案例分析已完成
1
家庭关爱缺失中当事人不接纳自己的主要原因是自己不够漂亮

正确答案：×
2
此个案中当事人与父母的依附类型属于哪一种

A、安全依附型
B、焦虑不安全型依附
C、逃避型依附
D、紊乱型依附
正确答案： B
3
此个案中当事人并未陷入身份危机当中

正确答案：×
4
反社会性不属于自我形象低劣者的行为表现

正确答案：×
5
孤单痛苦与不诚实属于自我形象低劣者的行为表现

正确答案：√
6.3 全新的健康观.全面健康的阐述（一）已完成
1
现实中人们随着年龄的增长关于“梦想”的理解往往越来越狭隘、单一

正确答案：√
2
青年人在青年时期探寻的一个主要问题就是“我是谁？”，这是以下哪位心理学家的观点

A、弗洛伊德
B、荣格
C、埃里森
D、霍妮
正确答案： C
3
全面健康不包含以下哪种

A、生理健康
B、心理健康
C、良好的社会适应能力
D、营养全面
正确答案： D
4
随着社会的快速发展，道德健康也被纳入到全面健康的概念之中

正确答案：√
5
心理学概念“personality”，主要指的是一个人的品性

正确答案：×
6
根据所学内容，以下不属于道德健康的是

A、心态平衡稳定
B、有健康积极向上的信仰
C、具有高尚的品德与情操
D、有完美的人格
正确答案： A
6.4 生命中不能承受之重
1
心理素质的培养也是素质教育的重要内容之一
正确答案：√
2
情商是一个具有严格意义的科学概念

正确答案：×
3
以下关于EQ与智力活动关系的描述不正确的是

A、EQ对智力活动起到动力和导向作用
B、EQ在一定程度上决定了智力活动的效率
C、EQ对智力活动影响不大
D、EQ通过情绪和意志力对智力活动产生影响
正确答案： C
4
智商高的人，情商一定也高

正确答案：×
5
智商高情商低的人，容易表现出以下哪种情绪

A、怀才不遇牢骚满腹
B、善于聆听尊重他人
C、充满热情情绪饱满
D、心胸阔达待人宽容
正确答案： A
6
“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”——这一关于身心关系的论述出自我国古代哪本医学典籍
A、《伤寒杂病论》
B、《黄帝内经》
C、《千金药方》
D、《本草纲目》
正确答案： B
7
现在很多独身子女所必须面对和弥补的一种缺失是
A、家庭关爱
B、与自我挫败作斗争的毅力
C、人生目标
D、责任意识
正确答案： B
8
非智力方面发展完善的人仍然能够拥有一份美好的生活

正确答案：√
9
关于网络成瘾的行为，以下表述哪项是不正确的
A、要矫治，必须要去了解当事人的内心
B、沉迷者现实中某些需求没有得到满足
C、网络世界能够在一定程度上满足沉迷者的某些心理需求
D、仍然是没有科学的方法进行矫治
正确答案： D
6.5 挑战自我设限.自我设限的弊端已完成
1
自我设限也是当代年轻人需要挑战和弥补的一种缺失
正确答案：√

完整答案请参考超星大学生安全教育考试作业答案：
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⑵ 大学生心理健康教育中心地点是

大学生心理健康教育中心地作业答案

付成励是中国政法大学的一名学生。
2007年4月的一天，付成励在校园网上
看到了一个师兄发的帖子，组织大家去北戴河游玩，他报名参加。这次旅游，他认
识了大自己3岁的女研究生陈，他觉得这个女孩子人很好。回到学校后，他经常联系陈，并带一起出去玩，二人彼此产生好感。2007年8月份，付向陈告白，陈答应了。其后，两人确立恋爱关系。2007年9月，二人再次前往北戴河。在这次游玩的时候，陈告诉付成励她已经不是处女了付听后，非常气愤，同时也很为陈心疼。付一直问陈是谁干的，但是陈只说了“程春明”三个字。事情的具体经过陈什么都不肯再说。从北戴河回来后，付成励始终想不明白，他觉得这个老师结了婚，为什么还要干这种事情，这种想法长期在他脑子里盘旋。尽管陈主动说出了自己的过去，
但这并未影响到她在付成励心中的地位。相反，付成励更加关心体贴陈。由于付是初恋，所以对陈特别热情，但是，陈喜欢静，不太喜欢两个人整天粘在一起。二人性格上的差异逐渐凸显，偶尔会有小吵。开学不久，二人之间发生了一次争吵，陈提出分手，付以死相逼，陈怕付想不开，赶忙上前挽着付。“我不会自杀，我就是死也会先杀了程春明，然后再自杀。” 付说。陈怕付出事，所以答应不分手。但是后来，陈再一次坚决的对付提出了分手。正式分手后，付成励报复的
想法越来越强烈，他觉得造成他们分手的原因是程春明。在2008年10月21日，付在校园网上查到:10月28日晚，程春明在政法大学端升楼201教室有一节“比较法总论”。25日，付从超市买回一把菜刀，一直放在书包里。28日下午5时许，付背上装有菜刀的书包离开宿舍，开始在校园里转悠。6时30分，付成励走进201教室后门，看到程春明坐在第一排最右边的座位上。程春明面朝黑板，正和一名学
案例分析
在中国政法大学学生课堂砍死教授的案件中，
我们可以看到部分大学生对恋爱的认
识片面化 或者遭受失恋的打击会形成畸形的恋爱心理也会导致校园内过度性
行为和性罪错的频繁发有的因此而走上了违法犯罪的道路。在大学生恋爱违反犯罪的类型主要包括，强奸罪，非法拘禁罪，侮辱罪，敲诈勒索
罪杀人罪。案件中中国政法大学教授程春明因为五年前和大学女学生陈某发生性
关系而让陈某男朋友付成励恶意报复最终砍死在讲台则是属于这类犯罪中最严重的杀人罪。从付成励砍死程春明的案件中我们可以分析到这件事的影响因素：第一，
缺乏处理爱情问题的能力青年大学生有强烈的爱的需要但由于生理、心理发展的不平衡他们对待爱情和恋爱对象有较多的盲目性情感大于理智因而不能正确处理
恋爱中产生的问题。因谈恋爱而造成情绪波动因情绪波动而引发事端这在大学校园里已不罕见极强的占有欲!往往会导致非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。甚至发生因爱而杀人罪。案件中付成励就是在处理爱情的时候却反能力，导致感性大于理性，因此情绪波动极大，产生杀人的念头，最终酿成悲剧！第二恋人间误解的消极影响：恋人们总是为自己收到的信息划定一个特有的意义框架。同样他们的行为方式也有其主观特征。这就导致了这样一种局
面就是我们的所言并不总是我们的所想而我们对我们伙伴的理解也不总是他们
所希望的那种理解这种局面我们就称之误解!误解给恋爱中的大学生的陈述、大学生的行为以及大学生的需要罩上一副面孔, 因而它们就成了潜在的冲突。这也为恋爱问题的发生创造了必要的条件从而导致违法犯罪。案件中，付成励和陈某就是发生了消极的误会，
一直以来付成励都认为陈某对他的冷淡是因为程春明教授在多年前对她的伤害，但是他们之间一直没有好好的沟通，这样的误会就成为了悲剧的导火线！而对于在这件砍杀案件中，
我们可以从以下方面分析付成励的理性和不理性行为与情绪！首要理性方面，第一，付成励具有良好的自我控制能力，他在产生杀人念头
建议：

一、对于付成励本人来说，作为一名政法大学的大四学生，可以说对我们国家的法
律是谙熟于心的，然而，却依然知法犯法，一个是因为法律意识的淡薄，这里所说
的“法律意识淡薄”并不是说他不懂法不知法，而是没有严格的守法意识，对法律视
而不见，
显然，
这样的明知故犯比起那些不知而犯的要严重和可怕得多。
除了家庭、
学校和社会的责任外，付成励本人也应自觉主动的提高心理道德素质：

1
、主动接受家庭、学校和社会的思想道德与法律意识的教育。

2
、学会倾诉与沟通，遇到事情不要憋在心里，而应找家人朋友倾诉，甚至找事件
的相关人沟通交流，这样比较容易解决心结。

3
、若心理郁结比较严重，应找专业人士进行咨询和辅导。

二、对于学校和老师来说，首先，思想道德和法律意识的引导和宣传工作是否做好
做足了，是不是只停留在了照本宣科上，而没有注意理论结合实际。其次，学校和
老师本身有没有言传身教做好带头工作，
语言和行为上有没有不合适甚至不正确的
地方。

1
、除了照本宣科的教会学生生硬的法律条文条款外，还应加强学生的守法意识，
注意理论结合实际。

2
、老师也应该做好自身的思想道德教育，提高素质。

三、对于付成励的家庭来说，做好家庭教育也是很必要的，而家庭教育并不是一蹴
而就的事情，正所谓冰冻三尺非一日之寒，家庭教育也应从小做起。除了教育，必
要的关心和关怀也是十分重要的。

1
、家长应从小就对孩子进行思想教育，使孩子从小开始就树立正确的道德操守观
念，明是非，辨黑白。

2
、家长要对孩子进行关怀，即使孩子长大了，在外读书，家长也应定期与孩子聊
天，了解孩子在想什么、做什么，并进行适当的正确的开导。

⑶ 求智慧树《上大学不迷茫 》的章节测试答案，谢谢

学会学习的基础是_______，学会学习关键是_______，学会学习的基本途径是_______ 。 正确答案是:具有自主学习的学习观，具有科学的学习方法，善于自学；
下列选项中，哪项不属于联合国教科文组织发布的报告？ 正确答案是:大学的逻辑
2015年，我国高等教育毛入学率达到______,已进入_______教育阶段。 正确答案是:40%；大众
进入了大学，很多同学会发现要学的东西太多了，正确的认识是：______ 正确答案是:进入大学，眼界开阔了，所以才知道有很多东西要学
当下校园中的迷茫现象很普遍，正确的理解是______ 正确答案是:应试教育背景下，很多同学大学前的学习与生活脱节，对独立的生活缺乏准备#对待迷茫的正确态度是，接受当前状况，但目标是改变迷茫的状况#从不知道中知道，从不确定中找到最好的可能性，这是我们可以选择的对待迷茫的视角
2

洪堡创办了_________。 正确答案是:柏林大学
有“内树学术自由，外筑民主堡垒”之美誉的是_______ 正确答案是:西南联合大学
春秋战国时期，__________兴盛。 正确答案是:私学
1898的京师大学堂，也就是今天的_________。 正确答案是:北京大学
大学在社会中的作用，主要表现在______ 正确答案是:应对国际竞争#在教育与人才的竞争中争取战略主动权#为劳动力市场提供各类人才的需求
3

从大学的角度看，专业是为学科承担_______的职能而设置的。 正确答案是:人才培养
在大学里，________是科学知识体系的分类，________是在一定学科知识体系的基础上构成的。 正确答案是:学科，专业
大学教育在教学过程上与基础教育比较呈现出________等特点。 正确答案是:专业性和阶段性#创新性#开放性和自主性
人才培养方案一般________等内容组成 正确答案是:培养目标与规格#教学计划#课程简介和教学大纲#保障条件及完善措施
课程结构具有_______ 等特点。 正确答案是:层次性#多样性#综合性
4

提出需求层次理论的心理学家是______。 正确答案是:马斯洛
根据学习的定义，下列现象中属于学习的是________ 正确答案是:小宝贝会说话了
关于通识教育，正确的说法有________ 正确答案是:通识教育的思想，古今中外都有#现代大学的通识教育，是在教育陷入过度实用化后重新被重视起来的#从育人角度，通识教育关注一个人的人文精神、创新能力的培养#通过通识教育，希望能够让学生具备终身有效学习的能力
针对大学生的学习目标，正确的说法有____ 正确答案是:目标能够引导大学生的学习活动不会偏离预定的正确轨道#有明确的目标，能够激发大学生的学习动机，帮助大学生克服困难和障碍，增强学习的自觉性和主动性
关于目标和规划，下面说法正确的有_____ 正确答案是:规划就是实施总体目标的行动计划#在规划中，要列出为实现目标需要做的事情#规划需要围绕目标，为目标设置出实现的时间表
5

西方现代大学发端于中世纪，最早的大学是由( ) 组成。 正确答案是:学生和教师的行会或社团
下面说法正确的是______。 正确答案是:在职业适应期，学习要围绕着实际的工作开展
如果在了解了专业的情况下，还是对所学专业不满意，可以选择________或选择_________，不过，这也要付出更多努力。 正确答案是:调专业，双专业
从中古大学到今天的大学，大学功能始终未变的是______。 正确答案是:人才培养
学习力是包含_________的一个综合体。 正确答案是:学习动力和学习态度#学习方法和学习效率#创新思维和创造能力

6

布鲁姆认知层次的分类，由低到高依次为________。 正确答案是:记忆、理解、应用、分析、评价和创造
通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则是_______ 正确答案是:智力技能
关于智力技能中的规则________。 正确答案是:用形如“如果……则……”句型描述的产生式表示#不少学科中的公式，实际上反映的也是规则，是转换规则#复杂的规则，可以分解为简单规则的组合
关于智力技能的学习________。 正确答案是:智力技能的学习要从概念和规则开始学起#通过学习与“规则是怎么来的”相关的知识，使学生具备解决未来才会出现的问题的能力#有些人解决了复杂问题，却意识不到与此相关的概念和规则，这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。
在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的_________ 正确答案是:手段—目标分析法
7

在大学的学习中，要避免____的学习动机。 正确答案是:证书取向
下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______ 正确答案是:掌握知识是发展智力的基础#发展智力是掌握知识的重要条件#掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重
由于外部诱因引起的学习动机称作______ 正确答案是:外部学习动机
小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是______。 正确答案是:外部学习动机
学习效率和动机水平之间存在______。 正确答案是:倒U型关系

8

大学生的自学中，自主性最强的是_____。 正确答案是:自主性自学
学习策略一般包括_____、元认知策略和资源管理策略。 正确答案是:认知策略
化解“紧迫”与“重要”两难处境的最好方式就是______。 正确答案是:平时做好重要且不紧迫的事
下列哪种学习策略属于元认知策略_____。 正确答案是:设置目标
小王是大一土木工程专业的学生。在他日常的时间计划表上，不能少的事有_____。 正确答案是:每天锻炼一小时#每天半小时的英语阅读
9

相对教材，利用专业学术文献学习的优势在于______ 正确答案是:出版周期短，可以接触到学科的最新发展#内容多元化，可以看到很多学科知识的应用#科技报告、学位论文等有利于拓宽视野#形成更加个性、合理性的知识结构
大学的考试周一般要持续2-3星期，其中的原因是_____ 正确答案是:留下时间让同学们自主复习总结，把平时学到的零散的知识点整理形成体系
关于文献的说法，正确的有_____。 正确答案是:学术文献在科学研究当中起着非常重要的作用#在大学生将来的工作学习中，学术文献可以起到很重要的作用#大学生可以从阅读开始接触学术文献，有创新性成果，也可以发表论文报告研究成果
关于参加学科竞赛和科研立项，下面的说法正确的是______ 正确答案是:都是大学生学术和科研能力培养的途径#并不是培养方案中规定的内容，可以不参加#都是培养创新能力的好机会
下列关于学习中合作的说法中，正确的是____ 正确答案是:如果周围学习氛围不浓，更是要积极寻找和创建合作学习的究竟#合作不仅是一种学习的方式，更是大学生的学习的目标：在合作的学习中发展合作的能力#可以借助于学科竞赛建立自己的团队#无论对谁，都应该采用双向交流的形式

10

在学习过程中能够独立思考，自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解，勇于寻求新的理论，不轻易放弃自己的看法，不人云亦云。这是________的特点。 正确答案是:创造性学习
关于泛在学习，下列说法错误的是______ 正确答案是:泛在学习的出现，使学校没有存在的必要
关于创造和创新，正确的说法有______。 正确答案是:创造是 “想前人所未想，做前人所未做”，创新是在创造基础上的进一步发展#创造是一种“从无到有”的过程#创新是对原有事物“从有到好”的改进和“从有到用”的延伸
从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的创新思维是______。 正确答案是:反向思维
下面说法中正确的是______。 正确答案是:搜索效果不是很理想时，需要更换关键词进行搜索
11

记忆过程包括以下几个基本环节______。 正确答案是:识记和保持、再认和回忆
下面关于学习理论的叙述中，正确的有______ 正确答案是:行为主义、认知主义、建构主义各有其适用的场合，可以根据学习的情境、知识的性质、学习目标等因素，用于学习的指导#在学习中，学习者可以用自己的方式建构对于事物的理解，这样不同的人会看到事物的不同的方面，不必追求唯一的标准答案。
在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度，通常把学习分为以下几类________ 正确答案是:符号学习#概念学习#命题学习
精细加工策略是一种_____的认知策略。 正确答案是:理解性
学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于____。 正确答案是:复述策略

12

对于迷茫，我们的选择是______。 正确答案是:与迷茫和谐相处，从迷茫中知道，从迷茫中寻找最好的可能性
当遇到某一个难于处理的事时，用语言引导思维，立足成长，我们应该告诉自己________。 正确答案是:我可能需要更多的时间和精力才能搞定。
“万般皆下品，惟有读书高”，在新时代，围绕这样的说法，正确的认识是_____。 正确答案是:读书仍然是读书人学习、生活、成长中不可替代的途径。
课程中倡导大学生“会学习，懂教育”，老师的用意是_______。 正确答案是:大学生用教育常识指导自己顺利完成学业，取得尽可能好的学习效果#作为未来的家长，能为下一代的教育、成长路线进行理性的思考和行为#作公民，能够在教育环境的改观中，有能力起到促进的作用，而不是随波逐浪逐流，阻碍改革
在终身学习的时代，学习关于教育和学习的规律，________。 正确答案是:为效开展终身学习，有必要了解并在此指导下行动#大学生将相关理论与自己学习的感受联系起来，这件事情是有价值的

⑷ 求尔雅通识课大学生心理素质教育作业答案

1、B 主观反映 2、A 弗洛伊德 3.B 人际交往肯定具有目的性

1、是 大学生人际回交往答遇到的困难之一是不愿交往，不会交往

2、是 《心理学大辞典》155页中认为：“意志是个体自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，实现预定目标的心理过程。”

⑸ 大学生常见的学习心理， 心理课作业，求各位给个答案，急！！！！

你是康大的吧