教育专业本科
Ⅰ 小学教育专业本科，都学什么课程
主干课程
教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论；
数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
(1)教育专业本科扩展阅读：
小学教育专业知识与技能
1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；
2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；
3、了解现代人文社会；
4、科学和科学技术发展的新成就；
5、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；
6、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；
7、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
就业方向：
方向一：教师
相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。
学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。
民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选。在工作中，学校也会常常监督老师的教学，督促老师提高教学质量。因此，相对公办学校，民办学校老师的工作压力会大一些。但是在民办学校，老师的授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法。
民办学校虽然福利不高，但薪水比公办学校在编教师高得多。另外，一些民办学校也开始建立在校老师的福利养老体系，为老师们提供更好的保障。
综合来说，公办学校和民办学校各有优势和不足。公办学校虽然工作稳定，但从长远来说，对于那些想要在教师岗位上有所作为的小伙伴们，职业发展较为缓慢。
民办学校现阶段的福利虽然不如公办学校，但整体向着更加完善的方向发展。不得不说，民办学校更看重老师的教学能力，并能提供一定自由授课的空间，更有利于教师的职业发展。建议小伙伴们根据自身追求和实际情况选择。
方向二：编辑、文案、策划
除了做教师，咱们还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。
文案编辑主要负责经营公司微信、微博等新媒体，收集与整理媒体软文和广告资料，撰写公司设计项目文案、宣传推广文案等。这类工作要求较好的文字功底，较强的专题策划能力，也要求良好的团队合作精神、强烈的责任感和敬业精神。
现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。自媒体已经成为编辑行业的发展趋势，用户所表现出的个性化需求已经成为编辑、文案工作的重要目标。
因此，建议想要从事编辑、策划类工作的小伙伴们顺应互联网大潮，优先选择网站编辑、新媒体策划等和网络有关系的工作。
方向三：行政后勤类工作
如果暂时做不了老师，咱们可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位。
在行政后勤的岗位上，咱们可以同时准备教师资格证和编制的考试，等到考试通过，拿到了资格证和编制名额，就可以成为在编老师了。
Ⅱ 大学里，小学教育专业本科班，都学什么专业课
教育来学、心理学、逻辑学、普源通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析。
以及应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
(2)教育专业本科扩展阅读
专业培养目标：
1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；
2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；
3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；
4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；
5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；
6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。
Ⅲ 现在有没有教育类专业呢
有啊…教育学、教育技术学、小学教育、学前教育、科学教育、艺术教育、人文教育、特殊教育、华文教育和教育康复学。
Ⅳ 大学本科有什么专业
高校本科专业目录,按所属学科分类：
哲学 ： 哲学 经济学 经济学 历史学 历史学
法学 ： 法学 马克思主义理论 社会学 政治学 公安学
教育学 ： 教育学 体育学 职业技术教育
文学 ： 新闻传播学 中国语言文学 外国语言文学 艺术
理学 ： 数学 物理学 化学 生物科学 天文学
本科教育（undergraate ecation），高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段（授予大学第一级学位或同等学历证书）教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的 3 个层次，为高等教育的主干部分。
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本科专业的历史沿革：
改革开放以来，中国共进行了四次大规模的学科目录和专业设置调整工作。
第一次修订目录于1987年颁布实施，修订后的专业种数由1300多种调减到671种，解决了“十年动乱”所造成的专业设置混乱的局面，专业名称和专业内涵得到整理和规范。
第二次修订目录于1993年正式颁布实施，专业种数为504种，重点解决专业归并和总体优化的问题，形成了体系完整、统一规范、比较科学合理的本科专业目录。
第三次修订目录于1998年颁布实施，修订工作按照“科学、规范、拓宽”的原则进行，使本科专业目录的学科门类达到11个，专业类71个，专业种数由504种调减到249种，改变了过去过分强调“专业对口”的教育观念和模式。
第四次修订目录于2012年颁布实施，新目录的学科门类由原来的11个增至12个，新增艺术学门类；专业类由原来的73个增至92个；专业由原来的635种调减至506种，其中基本专业352种，特设专业154种。
Ⅳ 美国本科教育类专业有哪些
一、美国大学众多，可选学校的种类也多
美国大学有4000多所，其中很大一部分是综合性大学，比如我们耳熟能详的哈佛、耶鲁等常春藤名校，加州伯克利分校这样的功力大学等。这些学校以科研和教学为主，在这样的学校里，国际奖项的获得者、接触贡献者可能就是你的校友。这些学校科系设置齐全，师资力量强大，学生包括本科、硕士、博士。在这里你可以学你所学，发挥你的长处。
其次是日益被中国家长认可的文理学院，如王力宏曾就读的威廉姆斯学院，冰心读书的威尔斯利学院等。这些学院校而精，崇尚素质教育，学科以自然科学和社会科学为主。这里的教授以教学和关怀学生在这可以得到很好的教育和关注。
再者就是专门以教学为主的地域性大学，如加州州立大学系统。这些学校不参与综合性大学排名，只参与地区级排名，也有职业教育为主、门槛很低的社区大学。社区大学以门槛低，学费低，专业多样为特色，学生在这可以拿到大专学位，然后转到综合性大学。尤其加州的社区，70%的加州大学系统的学生是从社区转过去的。只要想去美国上学，总有适合你的学校。
二、美国大学就业有很大优势
美国大学重视基础教育，对学业要求很严格。美国教授对于布置的作业，小测试，期中考试、期末考试都有严格的规定，一旦错过截止日期，成绩可能就是零分。所以每一位学生都要认真对待自己的学业。假如有学生放松，就可能面临被劝退的风险。美国大学就业时有很强的竞争力。通过四年的努力能顺利拿到大学毕业的学生，具有一定扎实的学术功底和流利的英语能力。
三、美国教育体制灵活，学生可以选择自己喜欢的专业
在中国，学生上了大学，很难换专业。有些学生不喜欢自己的专业却不能换，从而产生厌学情况，浪费美好的大学四年时光。在美国是通识教育，大一大二可以不确定专业，学生根据自己的兴趣和喜好可以选择或更换适合自己的专业。
四、美国转学方便
在美国就读，只有你足够优秀，而且想在学业上进步，你是可以进入更好的学校，这也是我们通常说的转学。只要你大一大二的成绩足够优秀，就可以转到更好的学校。
五、美国大学选拔体系相对比较灵活
美国大学招生需要看学生的硬件条件和软性材料两方面的成绩，而不像中国的大学一考定终身，这样就给想去美国读大学的孩子充分的准备时间，学生可以提前三到四年规划和准备。美国大学看重学生高中各科的成绩，而不是看总分数，这就要求学生均衡发展不能偏科。去美国读大学虽然要求托福和SAT,但允许学生语言能力有一定的提升空间。更重要的是，美国大学很看中学习之外的能力，如领导力，毅力、社会责任感等。在提升这些能力的过程中，学生的各种能力得到了提高。所以，能去美国读书的学生一般都是智商情商并重的学生。
六、去美国读书培养全球竞争力
全球最好的教育在美国，全球最好的大学也在美国。去美国读书，具备了全球竞争力，就业范围是全世界。由于美国严谨的本科教育体制，学生经过大学四年的洗礼，拥有信用度极高的大学成绩和强有力的教授推荐信，这些都让学生哎申请研究生的时候占尽优势，有很好多学生本科读的不是名校，但是在申请研究生的时候都能够进入世界名校。去美国读书，对于有能力的学生来说，一定是一件美妙的事情，学你所学，扬长避短，发挥兴趣，从而具备全球竞争力
Ⅵ 大学本科里有小学教育专业吗
大学本科里有小学教来育专自业。
小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
(6)教育专业本科扩展阅读：
小学教育专科专业主干课程：
1、核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2、实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
Ⅶ 本科与教育有关的专业有哪些
教育学们属于社会科学类，下分3个学科大类：教育学类、体育学类、职业技术专教育类。每一个学科大属学又下分系和专业。
教育学类下分：教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育等专业。
体育教育下分：体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育
职业技术教育类下分：（有超过20个专业，仅列出一些）农艺教育、园艺教育、林木生产教育、水产养殖教育、农业机械教育等。
Ⅷ 本科有语文教育专业吗
这个应该是来汉语言文学，源不过这个应该好像并不是单纯是语文教育，语文教育专业肯定是存在的，因为师范类专业本身就是一个很大的专业范围和语文作为师范类教育的一个核心部分，所以肯定是存在本科教育，要不然那些语文老师是从哪来的？多数还是本科生。
Ⅸ 什么是国家本科第二学历教育
第二学历指在学习第一学历(本科专业)的基础上，选择了高等教育自学考试当中的某个专业，这个专业称之为第二专业，修完该修的科目，顺利通过考试，获得这个专业相应的学历证书，这个学历证书称为第二学历。 获得第二学历的方式很多，也可以通过网络教育，远程教育等方式获得。
和《高等教育自学考试暂行条例〉对全国高等教育自学考试(第二学历)的毕业生的学历从法律上予以保障，高等自学考试与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。
自学考试毕业生享有与普通高校毕业生相同的待遇，其次，全国高等教育自学考试考生的学位都是我国学位授予的最高部门国家教育部高等教育司颁发。
(9)教育专业本科扩展阅读
第二专业本科学历教育具有国民教育系列，其工龄、年龄不予限制。报考第二本科学历教育的考生，报名时须向报考学校交验国民教育系列大学本科及以上毕业证书原件或复印件，由省级招生机构审核认定。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育本科毕业证书。
在国内第二学历证书同样可以报考国家统招研究生，国家公务员。尤其获得第二学历的同学由于专业的复合型特点，成了各大用人单位在招聘会上的首选，甚至成为一些企业的必备条件。同样，其工资待遇也比只获得一个学历证书的同学高出许多。