本专科协同培养是什么

A. 广技师与深信职协同培养的应用型本科到底怎么样

是院校和院校合作，一种人才培养的模式，是培养适应生产、建设、管理与服务第一线需要的高等技术应用型人才。

本专协同培养和专升本不同，本专协同培养直接读四年，中途不需要再次考试，但不能转专业。协同培养可能是两年在大专，两年在本科或者四年都在大专。

毕业证书由本科院校颁发的，协同培养会特别注明“应用型本科”。使用本科院校的培养方案和教学材料，享受的专科院校的教师资源和环境资源，毕业后的毕业证和学籍档案都由本科院校负责，属本科院校毕业生。且学校会把更好的资源给协同培养生。

广东技术师范学院与深圳信息职业技术学院协同培养是：前两年在广技师读，后两年去深职读，发的毕业证属于广东技术师范学院。

应用型本科：

根据自治区教育厅发布的《关于开展2018年应用型本科人才产教融合协同培养试点工作的通知》（桂教高教〔2018〕31号），我院获教育厅批准为2018年应用型本科人才产教融合协同培养试点院校。招生专业为能源与动力工程专业，招生人数40人，招生对象为2018年参加普通高考的考生，录取在普通本科第二批次进行，学制4年。

据悉，应用型本科人才产教融合协同培养试点工作旨在构建现代职业教育体系，积极探索搭建职业教育人才培养“立交桥”，努力提高应用技能型人才培养质量。2018年全区共有10所高职院校、12个专业获得应用型本科人才产教融合协同培养试点资格，计划招生530人。

B. 联合培养专升本什么意思

专升本联合培养就是本科+专科共同教学，入学后会在专科院校学习一段时间后再进入本科院校继续学习或者在专科院校接受专升本学习计划，具体需要看联合培养的计划。

C. 应用本科是协同培养的吗

应用本科是协同培养。本专协同培养/本专协同培养是本科院校和专科院校合作，一种人才培养的模式，是培养适应生产、建设、管理与服务第一线需要的高等技术应用型人才。传统本科是培养“研究性”、“应用型”、“学术型”的人才，这是二者的区别。

D. 我是某大学(本科)的学生，读的是联合培养，该专业是本专联合培养，但是我们实际上是被大学本科录取，却

我也是联合培养学生抄，我觉着主要得看联合培养两个学校合作得怎样，楼上有人说本科学院领导来了几次，做项目设备随便买，说明你的本科和专科学校都重视你们。而我读的联合培养，不要说领导来看了，我的本科学生连各种比赛实验都参加不了，就因为你是本科生，专科老师带你去比赛，即使拿了奖，老师也不会得到校长夸叫，因为老师不是在给专科学校争取荣誉，而是给本科学校带来荣誉。所以没有老师愿意带，而本科学校的老师也不理你，你就成了没人要的孩子。所以，做关键还是得看联合培养的两个学校，领导的态度。

E. 21年江西专升本政策中联合培养是什么意思

江西省2021年普通高校专升本考试招生实施方案

一、招生高校

具备专升本招生资格的普通本科高校和本科层次职业学校（名单见文末）。

二、招生计划

招生高校、招生专业和招生人数根据招生高校办学基本情况及生源情况确定，各校具体招生专业与招生计划数后续另行发布。

启动江西省“未来工匠培育计划”，从国家级、省级技能竞赛工科类赛项获奖选手中遴选50名左右优秀高职（专科）毕业生进入本科高校就读，具体培养学校、报考条件、遴选办法另行下文通知。

三、招生对象

（一）江西省高校普通高职（专科）应届毕业生。

（二）2009年以后退役，取得江西省高校普通高职（专科）毕业证的退役士兵或取得外省普通高校高职（专科）毕业证的江西户籍退役士兵。

四、报考条件

（一）普通考生报考需同时满足以下基本条件：

1.遵守《中华人民共和国宪法》及其他法律法规；

2.身体健康；

3.高职（专科）学习期间无记过及以上纪律处分，或高职（专科）学习期间受到纪律处分，但报考前已解除处分的；

4.2021年7月底前可取得高职（专科）毕业证书。

（二）专项考生在满足以上基本条件的同时，还需满足以下条件：

1.获奖学生（含高水平运动员）：

①获得世界技能大赛全国选拔赛资格，中国技能大赛一类赛前十名，全国职业院校技能大赛三等奖以上，全省职业院校技能竞赛一等奖的；

②获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级金奖（排位前五）、国家级银奖（排位前三）、省级金奖（排位前三）的；

③获国家一级运动员及以上称号，并参加国家级比赛获得前三名或国际级比赛获得前六名的。

2.建档立卡贫困家庭毕业生：江西省高校建档立卡贫困家庭普通高职（专科）应届毕业生。

3.退役士兵：2009年以后退役且具有普通高职（专科）毕业学历的江西省户籍退役士兵或江西省高校普通高职（专科）毕业的退役士兵。

五、招生专业

由省教育厅划定高职院校专业（类）对应报考本科高校专业（类），供专升本考生选报。原则上考生只能依据高职（专科）所学专业，选报一个本科专业类，不得跨专业大类报考。详情见《江西省2021年普通高校专升本对应专业指导目录》（以下简称《指导目录》，后续与招生考试通知一并公布）。

根据国家相关文件规定，因专升本学习年限不足而导致不能参加行业资格证报考的专业，高校可以将相关专业排除在专升本招生范围之外，但必须在学校专升本招生章程中作出明确说明。

六、网上报名

考生在规定的时间内登录省教育考试院网上“专升本报考系统”，按要求填写个人基本信息、就读院校、专业（国标代码）以及是否获奖学生（含高水平运动员）、退役军人、建档立卡贫困生等相关信息。

七、资格审查

资格审查贯穿考试录取全过程。

（一）考生的报名资格由考生就读院校负责网上审核。所在院校依据规定的报考条件对考生资格及其填报的基本信息进行审核，有误的予以审核修改。对初审不合格的考生要标注原因，并及时告知考生本人。

（二）退役士兵考生的报名资格由省教育厅负责网上审核。

（三）退役士兵考生名单由省教育厅汇总后报送省退役军人事务厅进行身份核定。

（四）获奖学生（含高水平运动员）、建档立卡贫困生的资格审核由教育厅统一核定。

（五）省教育厅负责对高校拟录取考生资格进行复查。一旦发现考生弄虚作假，立即取消考试、录取资格，情节严重的，将移交相关部门处理。

八、网上报考

通过资格审核的考生，在规定的时间内登陆省教育考试院网上报考系统，根据招生高校公布的专升本招生章程、招生专业及计划数，对照《指导目录》，网上报考1所学校及对应专业。

九、考试

（一）考试科目

2021年普通高校专升本考试科目包括公共基础课和专业基础课两类。公共基础课不分学科专业，实行全省统一考试，采用政治+英语+信息技术三门课程的综合卷，分值300分；专业基础课由各招生高校确定，分值150分。考生根据各招生高校发布的招生章程备考。

（二）命题和考试

公共基础课由省教育考试院统一命题、制卷、评卷，专业基础课由各招生高校命题、制卷、评卷。各招生高校设置考点、组织考试。考试结束后，各招生高校将专业基础课成绩报省教育考试院汇总。

专业基础科目的考试成绩计入考生录取总成绩，作为统一缺额调剂录取的重要依据，招生高校原则上不再进行考生缺额复试或考核。

具体考试安排由省教育考试院另行通知。

十、招生录取

（一）全省普通高校专升本报名、考试、招生、录取等系列工作，统一通过省教育考试院网上系统进行。统一下达专升本招生计划，公布招生专业范围和具体报名办法，招生录取数据统一归口管理。

（二）省教育厅按学科门类分别划定全省公共基础课最低控制分数线（专项计划单独划定），录取按考生公共基础课和专业基础课的总成绩从高到低的原则。

招生高校依据公布的专升本招生章程要求进行择优录取。缺额的专业大类计划可调至生源充足的专业大类进行录取，计划调整规则必须在学校官方主页网站提前向社会公布。原则上校内调整总量9名（含）以下的计划，学校可自行调整；10名（含）以上的计划必须报省教育厅批准后才可调整。凡符合录取条件的考生，不得要求高校退档。对符合录取条件的考生，高校也不得以考生自愿放弃为由退档。

（三）未被录取的考生，在规定的时间内进行网上填报调剂志愿，调剂录取专业必须在《指导目录》规定的专业大类范围内进行。

（四）获奖学生（含高水平运动员）、建档立卡贫困生、退役士兵录取实行计划单列政策。

十一、其他事项

（一）我省普通高校专升本报名考试收费标准为：130元/人，考生在规定时间内向所报考的高校缴费。网上报名、公共基础课考试、录取所需费用，由各校缴至省教育考试院。

（二）有关专升本招生网上报名、网上报考、考试、录取（含调剂录取）等具体事项由省教育考试院另行发布。

F. 三加二专升本有哪些学校

3+2专升本就是三二协同培养。

三二协同培养的意思就是在专科院校读满三年，然后进行专升本考试，再转入对应的本科院校就读，最后发的毕业证是本科毕业证，同时还有学士学位证。

以广东省2021年历史类为例子。

江门职业技术学院和肇庆学院协同培养，专业为旅游管理。

江门职业技术学院和岭南师范学院协同培养，专业为学前教育。

罗定职业技术学院和广东石油化工学院协同培养，专业为英语教育。

茂名职业技术学院和广东石油化工学院协同培养，专业为石油化工技术和电气自动化技术。

清远职业技术学院和中山大学新华学院协同培养，专业为护理。

类似的学校还有很多，就不一一罗列了。

普通高等学校专升本考试，简称“专升本”，是合格的普通高校应、往届专科毕业生参加的选拔性考试。

普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招考机构具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专（专科）应届毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式。

G. 有人知道什么是本科与专科联合培养

4+0本科啊大专与本科联合培养哪有啥4+0的？

H. 东莞理工学院与东莞职业技术学院协同培养是什么学历

东莞理工学院属于本科，二本或以下的学历，东莞职业技术学院协同培养是专科学历。

东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市为主，由诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士任名誉校长。

学校筹办于1990年，1991年国家教委批准先行招生，1992年经国家教育部批准正式开学，招收专科生。直到2002年获的教育部提批准，招收本科生，2005年开始与华南理工大学、暨南大学联合培养研究生，并进行招生。2006年获得颁发学士学位资格。2007年，东莞理工学院具备招收港澳生资格。2010年学校停招专科生，同年8月获批成为广东省立项建设的新增硕士学位授予单位。

东莞职业技术学院于2009年4月成立，经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建，是东莞市唯一一所公立高等职业院校，是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。

学院位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积62万平方米，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所8.9万平方米。现有固定资产13.36亿，其中教学仪器设备总值1.38亿元。图书馆藏有纸质图书73余万册，中文报纸58种，中文期刊1384种，进口报刊33种，电子图书7000GB，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

I. 本专协同培养和专升本哪个好一点

各有千秋，主要看你的专业和未来发展方向。
在学制上，专升本要比协同培养多一年（专科三年+本科两年），而且专科大三的时候要参加选拔考试，考试可以选择临近专业报考，考上了才有本科学历。协同培养就是直接四年，不需要中途再次考试，但不能转专业。
在毕业证书上，专升本和协同培养都是跟普通本科毕业证书不一样的。专升本会特殊注明“专科起点”，而协同培养会特别注明“应用型本科”。
在教学资源上，专升本是三年在大专，两年在本科。而协同培养可能是两年在大专两年在本科or四年都在大专，这地方有点区别。
总体来说，我感觉都是差不多，没啥好区分的。专升本的话，可以选择的专业相对多一点，而且对文科生比较舒服一点。协同培养的大部分都是理工类，一条道走到黑。