本科图片编辑专业

『壹』 我想考编辑出版的研究生 想问一下，本科编辑出版专业都有什么主要课程以及教材。谢谢~

专业基础课程说明

课程编号：1102006 课程名称：编辑出版学概论 课时：68学时

课程内容：本课程为专业基础理论课程，阐述编辑出版学的基本原理、基本规律，主要内容有：出版与出版工作、编辑与编辑工作、编辑业务、出版校对工作、 出版物的印刷、 出版物的发行等；本课程亦为专业资格证考试主要课程。

参考教材：《出版专业理论与实务》，全国出版专业资格考试办公室编，崇文书局，2005年。

参考书目：

1.《现代编辑学概论》，张才明、杨文华著，中央编译出版社，2000年。

2. 《现代出版学》，张自强著，苏州大学出版社，2003年。

课程编号：1102007 课程名称：传播学概论 课时：68学时

课程内容：本课程为专业核心理论课程，主要阐述传播的规律与方法，主要内容有：传播学的回顾与展望、传播、传播者、传播与信息、传播与符号、传播媒介、传播技巧、 受众、传播环境、传播效果等；作为专业核心理论课程，本课程站在全球化的角度对传播现象进行深层次的思考，对于编辑出版工作具有较强的指导性。

教 材：《传播学》，邵培仁，高等教育出版社，2000年。

参考书目：《传播学教程》，郭庆光，中国人民大学出版社，2001年。

课程编号：1102008 课程名称：中国编辑出版史 课时：68学时

课程内容：本课程为专业史论类主干课程，阐述中国编辑出版历史各阶段的发展状况及规律，主要内容有：编辑出版的萌芽时期、编辑出版的草创时期、秦汉时期的编辑出版、 魏晋南北朝的编辑出版、隋唐五代的图则判书编辑出版、 宋、辽、金、元的编辑出版、 明及清前期的编辑出版、清后期的编辑出版、中华民国的编辑出版等。

教 材：《中国编辑出版史》，肖东发，辽海出版社，2002年。

参考书目：《中国编辑出版史》，黄镇伟，苏州大学出版社，2003年。

课程编号：1102009 课程名称：报刊编辑学 课时：68学时

先行课程：编辑出版学概论

课程内容：本课程为专业理论实践结合类课程，主要内容有：报纸与期刊、稿件选择、稿件的修改、稿件的配置、标题拟制、 版面设计、图片编辑等；本课程作为专业策论类主干课程，为编辑出版学理论与社会实践结合最为密切的课程，亦为学生就业必须掌握的一门课程。

教 材：

1.《报纸编辑学教程》，郑兴东、陈仁凤、蔡雯，中国人民大学出版社，2001年。

2.《期刊编辑学概论》， 徐柏容，辽海出版社，2001年。

课程编号：1102010 课程名称：现代化编辑技术应用 课时：68学时

先行课程：计算机基础与计算机应用

课程内容：本课程为专业实践类主干课程，主要内容有：现代化技术在编辑出版中的应用、设置工作环境、对象操作、文字编辑文字修饰孙拿改和排版、 图像处理、 图元处理、页的操作与管理、 颜色的定义与编辑、文件输出等；本课程作为计算机在编辑出版工作中的具体运用，具有较强的应用性。

教 材：《方正飞腾排版标准教程》，高萍，科学出版社，2004年。

参考书目：《方正排版标准教程》，科学出版社，2004年。

课程编号：1102011 课程名称：图书编辑学 课时：51学时

先行课程：编辑出版学概论、传播学、中国编辑出版史、报刊编辑学

课程内容：本课程为专业基础主干理论课程，阐述书籍编辑的规律、原理及策略，主要内容有： 图书、 图书编辑工作、编辑人员、编者和读者、编者和作者、图书编辑方针和原则、图书编辑构思、图书编辑艺术和风格、图书编辑过程、选题与集稿、审稿与选择、图书编辑加工、发稿、校对和样书检查、图书装帧艺术、新书介绍与书评、图书重印与再版、 图书、编辑工作现代化展望等；本课程为编辑出版学课程的深敏喊化与具体阐述。

教 材：《书籍编辑学概论》 ，阚道隆、徐柏容、林穗芳著， 辽宁教育出版社，1996年。

参考书目：《现代图书编辑学概论》 ，朱胜龙编著，苏州大学出版社，2003年。[HJ]

『贰』 国内有哪些大学有影视后期制作，视频剪辑，特效之类的专业

第一，剪辑说白了就是你要学会讲故事，所以脚本思维之类的肯定不能少，要有编导思维的模式；

第二，善于收集素材，遇到某些喜欢或者以后可能用得上的，随手保存；

第三，既然想要成为剪辑师，那么专业的软件就不能少了Premiere（Pr），它能轻松与其他Adobe软件（常用的AE、Ps等）高效集成，且支持各种格式的素材。

学习的路很长，选一个好的教育集团至关重要，且能起到事半功倍的效果。详细的内容可以了解一下王氏教育，在众多的教育机构中，王氏教育的口碑好，教学团队强大，想知道王氏教育实体培训有多强，线上听一听就get到了：点击进入王氏教育网校(可下载APP)。

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『叁』 摄影专业属于什么学类

摄影专业属于艺术学类。

摄影主要研究艺术学、美学、构图、摄影、图片处理等方面的基本知识和技能，在影楼、报社、电视台、广袜悉逗告公司等进行照片的拍摄、修图、冲洗等。例如：影楼里艺术照、婚纱照的拍摄、修图和冲洗，服装广告宣传照的拍摄与后期处理等。

摄影本科和专科均属于美术学类，摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力、能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

摄影核心课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影、视觉传达。

『肆』 成为《中国国家地理》杂志的编辑或记者的条件

招聘职位：编辑、策划

招聘人数：1名（至2019年10月有效）

工作地点：北京


岗位职责：

负责文章的策划与编辑、活动创意和执灶余行，完成杂志社交给的相关工作。

任职要求：

1、人品正，有执行力，综合素质强；

2、本科及以上学历，新闻、地理、生态等专业优先；

3、.两年以上媒体编辑或深度报道记者相关工作经历优先；

4、有良好的交流沟通及文字功底和编辑能力，有一定的专家、作者资源。

5、能独立策划选题，熟悉编辑流程，有活动策划及品牌运营能力。

《中国国家地理》科学考察部

招聘职位：活动领队

招聘人数：全职领队1名；实习生1名（长期有效）

工作地点：北京

学历：本科及以上学历

任职要求：

1、自然、人文地理类相关学科背景；

2、具备优秀的英文书面沟通及口头表达能力；

3、优秀的文案写作功底；

4、具有良好的沟通能力、策划能力、活动组织能力和服务意识；

5、熟悉境内外高端旅行产品；

6、高度的责任心及森铅团队协作精神，能承受工作压力；

7、有活动组织、带队经验者优先；

8、应届毕业生优先。

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(4)本科图片编辑专业扩展阅读

中国国家地理校园行知客比赛

2019校园行知客再度起航，邀你共同记录那些难忘的此辩好青春足迹。

参赛方式：

通过校园行知客专题页面上传原创图文/vlog，记录酷炫青春，就有机会将作品展示在中国国家地理官方媒体平台上，十强选手将受邀参加科考探险之旅。

参赛规则：

1.参赛者须填写完整真实的个人资料，应保证上传作品的原创性，不得侵犯第三方的著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利。

2.参赛作品须围绕主题展开，并保证画面清晰、内容连贯及叙事完整。

3.从不同角度出发，参赛者可多次上传作品，但只享有一次获奖机会。若遇传输问题，可直接附作品链接。

4.主办方的有权将上传作品再次编辑整理，用于活动相关传播。

『伍』 中国传媒大学摄影专业

一、中国传媒大学影视摄影与制作（影视剧摄影、图片摄影）
1、影视剧摄影
面向全国各大电影制片厂、电影制片公司和各级电视台、电视剧制作公司、广告公司及影视科研教育机构，培养具有广博的科学文化知识，熟练掌握影视摄影艺术与技术基本理论和操作技能的电影摄影师、电视剧摄影师以及从事纪录片、影视广告等方面工作的高级摄影专业人才。
专业课程：摄影技术基础、影像记录材料、曝光控制与影调调节、摄影机（摄像机）与镜头、数字摄影、图片摄影造型基础、摄影构图、多机制作、影视画面构成、影视光线艺术与照明技巧、纪录片创作、影视摄影创作、电影摄影史、影视色彩学、影像美学等。
2、图片摄影

图片摄影在当前的传媒领域是应用相当广泛的一个行业。本专业方向面向各类出版机构、媒体、广告公司、影视公司、高等院校、科研院所等单位，培养具有较高的艺术素养、扎实的图片摄影基础理论与创作功底、能够在相关领域内从事图片摄影创作（包括艺术摄影、新闻摄影、商业摄影等领域）、媒体图片编辑、高等教育及科研的专业人才。

专业课程：摄影技术基础、影像记录材料、曝光控制与影调调节、数字摄影、摄影构图、图片摄影造型基础、高品质黑白摄影、静物广告摄影、人像摄影、纪实摄影、新闻摄影与图片编辑、观念摄影、图片摄影史、DV影像制作、影视色彩学、影像美学等。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在中国传媒大学教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
二、中国传媒大学影视摄影与制作（照明艺术）
本专业面向广播电视系统、电影厂及其他影视制作机构培养专业照明人才，要求学生具备一定的美术、光电学基本知识、文学修养及创作能力。本专业培养学生熟练掌握照明专业技术，具备传播学、影视艺术基础理论以及较为广博的科学文化知识和一定的美学知识，具备创新精神和实践能力，能够从事舞台剧、影视剧、电视节目和大型文艺晚会等照明工作。
专业课程：光线语言导读、光电原理、光源与灯具、照明元素与布光技巧、照明艺术基础、计算机辅助设计、舞台灯光设计、调光与控制系统、舞台光线创作、电视节目光线创作、影视剧光线创作等。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在中国传媒大学教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。
三、中国传媒大学影视摄影与制作（光环境设计）
作为我国第一个光环境设计领域的本科专业方向，该专业方向针对国内外该领域人才市场需求，立足我校传媒学科资源优势，培养具备良好的人文与艺术素养，拥有扎实的专业知识与实践能力，富于创新意识与前瞻眼光，能够胜任光环境设计、城市光环境规划和项目组织管理工作的高级艺术与技术复合型创新人才。
专业课程：光线语言导读、光电原理、光源与灯具、光线造型基础、计算机辅助设计、建筑设计、平面构成、立体构成、色彩构成、公共空间照明设计、景观照明设计、建筑照明设计、展览展示照明设计等。
进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在中国传媒大学教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

『陆』 影视摄影与制作属于什么专业

影视摄影与制作专业是国家2012中国调整本科专业目录 首次特设新专业，开这个专业的高校很少，只有中传、北电、浙传、上戏、南艺，重大这几高校招生，浙传的影视摄影与制作是由原来的摄影、照明、广播电视编导（电视节目制作）等专业改名而来的。所以这个专业是浙传播音、编导之外的王牌专业之一，据说就业比播音编导还好。就业主要是三个方向：摄影、照明、电视节目制作。

课程性质：专业基础课
主要内容：本课程讲述从故事转换成动态影像的过程和步骤。重点讲述分镜头画面设计的艺术和技巧，通过实例以及实用的电影制作信息进行分解讲述。通过本课程的学习，以及通过简单的实践，使学生熟悉电影行业的一般规律和行业准则，为未来就业提供一些经验和基础。
选用教材：《从文字到影像--分镜头画面设计和电影制作流程》（美）贝格·莱特 著，何煜 译，人民邮电出版社2012年
参考书目：《场面调度：影像的运动》（美）卡茨著，陈阳 译，世界图书出版公司 2011年
《开拍之前：故事板的艺术》（美）约翰·哈特著，梁明、宋丽琛 译，世界图书出版公司2010年
艺考摄影专业，是一个新兴的专业。从艺术类专业报名情况来看，山东省共有八万多名考生参加艺术专业考试，而摄影专业仅有1000多人报考。其他专业，比如文化产业管理，人数达到了五万人，很显然，选择艺考摄影专业，竞争少，压力小，而且将来就业方向多，薪水高。对于没有美术基础，又想走艺考之路的考生来说，摄影专业是个不错的选择。随着现在网络媒体的发展,社会对摄影专业型人才需求量倍增。未来就业方向:事业单位摄影技术人员、媒体摄影记者、商业摄影师、高校摄影教师、网络摄影师、图片编辑、视频编辑等。学习摄影专业同样适合自主创业。