厦大本科毕业论文

❶ 厦门大学自考本科的论文字体怎么要求的

附件三：
厦门大学本科论文规范

1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定写作提纲；（5）撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；（6）定稿和导师审阅。
文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于6000字（不含图表）。
2、理工科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段：（1）确定导师；（2）与导师讨论并选题；（3）阅读文献、收集资料；（4）拟定设计或实验方案；（5）设计或实验；（6）理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；（7）定稿和导师审阅。
理工科各专业的毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于5000字（不含图表、程序和计算数字）。
3、学生的毕业论文格式采用学校教务处规定的统一格式：（1）题目；（2）学生（姓名、学院、系、专业、年级）；（3）指导教师（姓名、职称）；（4）中文摘要、关键词；（5）目录；（6）引言；（7）正文；（8）结论；（9）致谢语；（10）英文题目、摘要、关键词；（11）参考文献；（12）附录。
4、毕业论文的内容要求：
（1）题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
（2）摘要：要有高度的概括，语言精炼、明确。同时有中、英文对照，字数在400字以内。
（3）关键词：从本文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词，同时有中、英文对照。
（4）目录：目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。
（5）引言：是毕业论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。引言要写得扼要，篇幅不要太长。
（6）正文：是毕业论文的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。
（7）结论：结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。
（8）致谢语：在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，表示自己的谢意。
（9）参考文献：参考文献指作者在毕业设计（论文）工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计（论文）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
（10）附录：附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。放入设计（论文）资料袋。
5、学生的毕业论文及其外文译文统一用A4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。每页须加“页眉”和“页码”。打印排版格式如下：
（1）论文封面采用学校教务处规定的统一格式。
（2）题目、摘要和关键词
论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。论文（设计）题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体），[摘要]二字后空一格打印内容（小四号宋体）。摘要内容下空一行打印[关键词]三字（四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格。英文摘要题目全部采用小四号Arial字体，摘要内容和关键词均用五号Arial字体。题目、中文摘要、关键词合打一页。英文摘要和关键词另打一页。
（3）“目录”二字（四号黑体），下空二行为章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体。页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。
（4）引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。
（5）标题：每章标题以小三号黑体字居中打印；“章”下空二行为“节”，以四号宋体字左起打印；“节”下空一行为“小节”，以四号黑体字左起打印。换行打印论文（设计）正文。
（6）正文：采用小四号宋体字打印。
（7）文中图、表应有自明性。图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的物理量（英文斜体）和单位符号（英文正体）的比表示，如c/molL-1。表格采用“三横线表”，表的内容切忌与图和文字的内容重复。
（8）公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。
（9）结论二字用四号宋体字，结论内容为小四号宋体字。
（10）致谢语三字用四号黑体字，内容为小四号宋体字。
（11）参考文献的著录应执行GB7714-87《文后参考文献著录规则》及《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》规定，采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示，需表明引文具体出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，字体用小五宋体。
文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准；参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）或“〔参考文献〕”（居中）作为标识；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。
参考文献著录的条目以小于正文的字号编排在文末。文献的著录格式:
①专著: 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年.
②期刊: 作者.题名[J]. 刊名, 出版年, 卷(期): 起止页码.
③论文集: 作者. 论文集名[C]. 出版地: 出版社, 出版年. 起止页码.
④学位论文: 作者. 题名[D]. 保存地点: 保存单位, 年.
⑤专利文献: 专利所有者. 题名[P]. 专利国别: 专利号, 出版日期.
⑥电子文献: 责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献网址. 年-月-日. 文献作者3名以内的全部列出；3名以上则列出前3名，后加"等"(英文加"et al").
参考文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M―专著，C―论文集，N―报纸文章，J―期刊文章，D―学位论文，R―研究报告，S―标准，P―专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母“A”标识，其他未说明的文献类型，采用单字母“Z”标识。
6、其它要求：
（1）全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致；
（2）全文内各章的体例要一致，例如，各章（节、目）是否有“导语”；
（3）时间表示：使用“2004年6月”，不能使用“04年6月”或“2004.6”；
（4）标题编号：要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号；
（5）全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。

附件一：

本科毕业论文
(科研训练、毕业设计)

题 目：外文
中文

姓 名：
学 院：
（日）欧语系：
专 业：
年 级：
学 号：
指导教师（校内）： 职称：
指导教师（校外）： 职称：

年 月 日
附件二：
厦门大学本科毕业论文数据库字段要求
厦门大学本科毕业论文数据库字段包括如下：
学生(姓名、学院、系、专业、年级)；
指导教师(姓名、职称)；
中文题目、中文摘要、关键词；
英文题目、英文摘要、关键词；
目录；
引言、正文、结论、致谢语等；
参考文献；
附录。

特别说明

1：论文一式两份，统一交给指导老师。

2：装订顺序为封面－任务书－******。

3：通过学生系统上传电子版。

4：上传电子版给教学秘书。
方法：将论文另存名为学号的word文档，以此为附件发送。

❷ 本科毕业论文参考文献标准格式要求

本科毕业论文参考文献标准格式要求

参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。下面就是我整理的本科毕业论文参考文献标准格式要求，一起来看一下吧。

一、参考文献的类型

参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：

M——专著 C——论文集 N——报纸文章

J——期刊文章 D——学位论文 R——报告

对于不属于上述的`文献类型，采用字母“Z”标识。

对于英文参考文献，还应注意以下两点：

①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；

②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。

二、参考文献的格式及举例

1.期刊类

【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

【举例】

[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.

[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.

[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.

2.专著类

【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.

【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.

[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.

3.报纸类

【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.

【举例】

[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).

[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).

4.论文集

【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

【举例】

[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.

[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.

[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.

5.学位论文

【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.

【举例】

[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.

6.研究报告

【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.

【举例】

[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10.

7.条例

【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期

【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05

8.译著

【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.

三、注释

注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。

四、参考文献

参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

最后，引用毕业论文属于学位论文，如格式5

5.学位论文

【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.

【举例】

[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7.

本科毕业论文参考文献格式

[1]马红中、邱小立.空调市场分析报告[J].成功营销，2004:1-2

[2]徐新鼎?市场营销学[M]上海：复旦大学出版社，1997： 205-224

[3]菲利普.科特勒.营销管理[M].第十版.梅汝和、梅清豪、周安柱.北京??中国人民大学出版社，2001： 569

[4]朱玉童.渠道冲突[M].北京：企业管理出版社，2006: 20—21

[5]李先国.分销[M].北京：企业管理出版社，2003: 13

[6]沈立权.百事可乐公司营销渠道冲突管理策略研讨[D].上海：上海海事大学，2005:23-65

[7]Stern, Marketing Channels[J].New Jersey:Prentice—Hall, Inc, 1998:224-225

[8]张继焦，葛存山，帅建淮.分销链管理一分销渠道的设计、控制和管理创新[M].北京：中国物价出版社，2002： 240-257

[9]路易斯.W.斯坦恩,伊尔.安萨里，安勒.T.科兰恩.赵平.市场营销渠道[M].第五版，北京：清华大学出版社，2001，190

[10]于俊秋.企业营销渠道新变革.经济与管理研究[J]，2001,20： 125-250

[11]刘永炬.渠道[M].北京：中国工人出版社，2003: 25-62

[12]牛海鹏.销售通路管理[M].北京：企业管理出版社，1995:62-85

[13]月马唯星.如何管理好经销商[J].经营与管理，2003: 20-36

[14]牛海鹏.渠道合作与伙伴营销[J].销售与市场，2000:56-96

[15]王自勤.工业品分销渠道的冲突与协调[J]，商业经济与管理,2000:45-85

[16]赵霓君.营销渠道冲突的博弈分析[J].市场周刊，2004:1-25

[17]庄贵军、周筱莲.权力、冲突与合作[M].北京：企业管理出版社，2006:74-78

[18]黎永生.2003年空调行业市场回顾[J]?成功营销，2004:21-30

[19]董明珠.棋行天下[M].广州：花城出版社，2000: 188-220

[20]傅勇、杨华.国美互下封杀令一新旧渠道的最后博弈[J].经济参考，2004:2: 2-6

[21]彭剑峰.中国企业营销建设团队建设与组织管理[J].销售与市场，2005,4: 4-5

[22]张炜.中国家电企业分销渠道的变革与创新[J].商业经济与管理,2004,4: 5-9

[23]陈涛.国外营销渠道冲突及其管理研究综述[J].外国经济与管理，2008,8:78-85

[25]斯特恩,安瑟理,库格伦.赵平、廖建军、孙燕军译.市场营销渠道[M].第5版.北京：清华大学出版社，2001:199-255

[26]安妮T?科兰.蒋青云、孙民等译.营销渠道[M].第6版.北京：电子工业出版社，2003:25-56

[27]伯特?罗森布罗姆.李乃和、奚俊芳等译.营销渠道管理[M].第6版.北京：机械工业出版社，2003:78-98

08]菲利浦?科特勒.梅汝和、梅清豪、周安柱译.营销管理[M].第10版.北京：中国人民大学出版社，2001:17-19

[29]凯文?莱恩?凯勒.李乃和,李凌，沈维，曹晴译.战略品牌管理[M].北京：中国人民大学出版社，2003:10-89

[30]迈克尔?波特.陈小悦译.竞争优势[M].北京:华夏出版社，1997:14-47

[31]刘洁.浅析中国家电行业营销渠道的发展趋势[J].贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)，2005, 3:15-18

[32]刘志超，宋新华.市场营销渠道的冲突与管理[J].企业经济，2001，5:2-3

[33]戚泽，王颗越.营销渠道扁平化发展动因及其理论阐释[J].商业经济与管理，2006，2:1-5

[34]Ken Burke. Channel to Channel [J] .Target Marketing,2004,4:1 -2

[35]AnneT.Coughlan，Erin Anderson, Louis W:Stem, Adell.EI-Ansary.Marketing ChannelS(Sixth Edition), Pr-entiCeHall.Ine，2001:125-126

[36]Bert Rosenbloom.Marketing Channels:A Management View (7th Edition),Thomson South-Western, 2002:33-34

[37]Jeuland , A.P. , S.M.Shugan. Managing channel profits.Marketing scienee. 2003,2:239-272

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❸ 厦门大学的自考

厦门大学自学考试本科毕业生申请学士学位工作暂行办法

厦大教〔2003〕21号

根据国务院学位委员会和福建省学位办有关学位文件精神以及《厦门大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》（厦大教 [1998]19号）的具体规定，特制定本办法：

一、申请学士学位的资格 凡由我校主考的自学考试本科毕业生符合以下条件者可以申请学士学位：

（一）参加自学考试各科成绩均达到及格以上；

（二）毕业论文成绩达到良好；

（三）全国大学英语四级（或六级）考试成绩合格；

（四）参加自学考试期间无受过法纪或行政处分者；

（五）经考试部门确认考试无作弊者。

二、学士学位课程考试

根据省学位办有关规定，获得推荐资格的学位申请者应通过三门考试：外国语（全省统一指定参加大学英语四级考试）、专业课、 专业基础课的考试。 自学考试本科毕业生的外语成绩，以申请学位前二年内参加全国大学英语四级考试的成绩为据（需在厦门大学或厦门大学指定的考 区参加考试）。一门专业课和一门专业基础课的科目由我校教务处审核专业教学计划后确定，于10月份发出考试通知。

三、学士学位申请及授予工作的程序

（一）凡由我校主考的自考本科毕业生、符合申请条件，均可向我校成人教育学院提出申请。申请时间，上半年毕业生于当年10月 份以前、下半年毕业生于次年6月30日前（送达时间）。

（二）我校成教院经初步审查，10月份择优向教务处推荐，并提供以下有关材料： 1.专业教学计划； 2.毕业生花名册、验印申报表； 3.符合推荐资格申请者的课程及论文成绩； 4.申请者的英语四级成绩。考生需出具大学英语合格证书，同时还需提供本人参加英语考试的时间、地点，以备查核； 5.组织申请者填写《厦门大学成人教育本科生学士学位申请表》。

（三）教务处对申请者逐个进行审核，决定是否接受推荐。10月份向接受推荐的申请者通知抽考科目及时间。考试一般于11月份在 厦门大学举行（具体安排以准考证通知为准）。

（四）校学位委员会于12月份召开会议，审核通过授予学士学位学生名单。

四、收费问题 申请者应交学位评审费（以物价部门批准额度为准）。此项费用用于出题、评卷、组织考试和学位评审等。

五、本办法自公布之日起实行。同时，原《关于印发〈厦门大学自学考试本科毕业生申请学士学位工作暂行办法〉的通知》（厦大教 [2000]20号）停止执行。

六、本办法由教务处负责解释。

❹ 俺是考的厦大的法律本科自考，目前就剩下最后一科选考，能不能提前申请写毕业论文有没有哪位前辈知道

这位同学，我也是自考厦门大学金融，只剩下最后一门，可惜的这门今年年后的几次考试都没有安排，刚刚去福建自考网论坛去看了一下，说是福建省内的除了厦门大学外，都可以提前申请毕业论文，也就是说，厦门大学必须全部考完才能申请毕业论文。。。。哎

❺ 厦大嘉庚学院有对毕业论文进行论文相似度测试吗

要检测的。

知网检测，就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比，从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有：
中国学术期刊网络出版总库
中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库
中国重要会议论文全文数据库
中国重要报纸全文数据库
中国专利全文数据库
互联网资源
英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)
港澳台学术文献库
优先出版文献库
互联网文档资源
关于学校查重率、相似率、抄袭率：

各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样

相关查重系统名词的具体作用：

查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。

一个是自写率 就是自己写的

一个是复写率 就是你抄袭的

还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料

修改重复率或抄袭率论文的经验：
CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。

现在是学生写作毕业论文的关键时期，许多学生在论文写作中要利用一些文献资料，这样就涉及到一个问题，如何应用别人的文献资料，如何形成一个良好的学术规范，避免抄袭。这在现在是一个非常迫切的问题，但是我们许多同学缺乏严格的训练，也不知道什么情况下是抄袭，什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已，目的是想和大家一起讨论这个话题。 什么是抄袭行为？简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话，都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃（或抄袭）的定义是：‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。……这包括逐字复述、复制他人的写作，或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见，对论文而言，剽窃有两种：一种是剽窃观点，用了他人的观点而不注明，让人误以为是你自己的观点；一种是剽窃文字，照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号，让人误以为是你自己的表述。当然，由于论文注重观点的原创性，前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同，因为并不注重观点的原创性，所以并不要求对来自别人的观点一一注明，因此只看重文字表述是否剽窃。” 那么如何使用别人的文献资料呢？美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出，“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结，你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。”（引自哈佛大学的相关规定，该原文是我1年前看到的，现在找不到出处了）。 可见，对别人的内容的使用必须进行全面的重写，否则就有抄袭的嫌疑。但这里要避免胡乱拼凑和揉合。 总之来说，我们必须尊重别人的智力成果，在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。 当然现在做到这些还很难，但我想我们至少要有这个意识，因为在剽窃的概念里，除过强调未注明这点外，还强调不是成心的。我们许多人写东西，正是因为不知道什么是抄袭，如何避免抄袭才犯了错误，所以明确什么是抄袭非常重要。从现实来看，我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的，但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为，逐步形成好的习惯。

在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。

大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”，即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的，在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用：杜绝抄袭，踏实学问。但正所谓“世界万物，有矛就有盾”的哲学观，中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二，其一是目前的图文识别技术还不够先进；其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视，战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌，必先知敌；要过学术检测这一关，当然必先了解这一关的玄机。
一、查重原理

1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为：中国学术期刊网络出版总库，中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库，国重要会议论文全文数据库，中国重要报纸全文数据库，中国专利全文数据库，个人比对库，其他比对库。部分书籍不在知网库，检测不到。

2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。

3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。
（2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。
（3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪……
（4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。
（5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。
（6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。
（7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭！遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧！
（8）书、教材在知网的数据库里是没有的。但是，书的同学需要注意，你的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了！
当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是：这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能，因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了！会不会”标红“就看你人品了！作者查重时，曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况，让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了，但愿现在发的这篇文章能攒些人品，以待来日！
（9）网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“网络文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动网络”、“网络”。作者查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“ 人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。
（10）外文文献，知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献，多学习国外的先进科学知识、工程技术，翻译过来，把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来！
（11）建议各位学校查重前，在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“，先修改一遍。
（12）检测一遍修改完成后，同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了：第一次查重没有“标红”的地方，第二遍可能会出现“标红”，说你是抄袭。舍得花钱的话，在网上花钱再查一遍，直到低于学校要求的重复率。
（13）网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“，paperpass最松，万方居中，知网最严。
万方的数据库不全，查出来重复率会低于知网5%，知网是以”连续13个字一样“就算重复，所以查出来重复率较高！

最好选择用万方先预查，改完的通过率一般较高。
1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。
4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。
5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。

结论：本文的写作纯属作者个人理解、心得体会，不能保证全文100%的准确性，有人因为采用了本篇文章中的某些方法而论文没通过学校检测，作者概不负责。本文是为了让广大同学了解知网查重的一些特点，而不是鼓励大家抄袭他人文章，建议大家自己写作，支持原创！祝各位同学顺利毕业，大好的工作、大把的妹纸在前方等着你，骚年！师兄只能帮你倒这儿了

特别需要注意的问题：
面总结几个常见问题：
一、有些书籍的年份久远，知网等检测系统没有收录这些材料，大段大段的是不是很安全？也有同学认为，数据库大多是往届学生论文和期刊的文章，书本和政府工作报告等暂未入库，直接抄书一般也不会“中招”。
答：这些做是存在风险的。第一，虽然中国知网没有收录书籍，但是可能存在a同学或者老师，他同样也抄了同样的内容，并且已经将其抄书的论文发表了，中国知网能数据库全文收录a的文章，那么你再抄同样的内容，在进行论文检测的时候，很可能指向a的文章，将会被认定为抄袭。
“但如果所抄书本，前几年有人抄过，还是会被测到，因此大家会选择最近两年出版的新书来抄。”但是，新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象。另外，在论文评审的时候，评审专家的经验和理论水平比较丰富，你大段的引用可能被这些老专家们发现，到时候结果就很悲催了！
二、现在有些网页上也有很多相关材料，撰写论文能不能复制上面的内容？比如网络文库、豆丁？”。
答：也是很危险的。网页很大程度上来源于期刊网，不少文章是摘抄期刊网上的文章，通过n篇论文粘贴复制而成。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一。

连续13个字相同，就能检测出来你可以把原文的内容，用新的文字表达出来，意思相似就可以了，最好用联想法，就是看一遍用自己的语叙述出来，但要做到专业性，就是同义词尽量用专业术语代替，要做到字不同意思相同。例如主动句改成被动句，句式换了，用同意词或是用专业术语代替等等。还要注意论文框架。
降低抄袭率率的方法：
1划分多的小段落来降低抄袭率。
2.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ，比如论著。可摘抄
3.章节变换不可能降低复制率
4.论文中参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。
只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭
修改方法：
首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词；其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。

知网查重是以句子为单位的。即将文章以句子为单位进行分割，然后与知网数据库中的论文逐句对比，若其中有主要内容相同（即实词，如名词、动词、专业词汇等），则标红。若一个段落中出现大量标红的句子，则计算在论文重复率中。按照我自己的经验，避免查重最好的办法，就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来。比如调换句子之间的顺序，更重要的是改变句子主谓宾的结构。按照这样的方法，我的论文重复率大概在3%左右，没有任何问题。希望可以帮到你！ 是这样的。因为基本上都是以句子为单位的。不过从现在掌握的情况来看，实际上是针对每段的内容，将该段的所有句子打散，然后逐句对比查重。比如说你的论文中的一段有A、B、C、D四句话，数据库中一篇文章的一段中有E、F、G、H四句话。那么比较的时候，应该是A、B、C、D分别于E、F、G、H比较，笨一点说，就是比较16次。这样的话，单纯改动句子顺序就不好用了，必须改变句子结构才可以。

一、各个数据库论文检测系统的比较和选择

众所周知，数据库有三驾马车：中国知网（cnki）、万方、维普；一般高校硕士、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统（本科毕业论文我不太清楚，不过80%应该用的也是知网论文查重系统），因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全，势力最强大的一种数据库，万方其次，维普的就比较糟糕，不值得一提了，收录量比较少。一般数据库的收录程序是这样的，各个数据库去高校联络本校毕业论文资源，基本上是几家数据库垄断的，给知网就不会给万方，给万方就不会给知网，因为知网势力强大，提供的优惠多，所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网，我为什么要说这个呢，很多同学检测论文抄袭的时候，不知道是选择知网还是万方或者维普，知网是有绝对的权威性和垄断性，跟学校检测的结果是一致的，所以才敢这么牛气，要价这么高，不过我还听说，价格高是因为知网一次只能检测5000字，所以一篇硕士有2-3万次，需要提交好多次才能检测完，到底是不是这样我也没有得到证实。

查重通过必须满足里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。如果13个字里有一半相似，会算一半疑似相似，所以一定要变换句式，用专业术语代替，要改的仔细彻底，切记，切记。

知网检测范围：
中国学术期刊网络出版总库
中国博士学位论文全文数据库
中国优秀硕士学位论文
全文数据库中国重要会议论文全文数据库
中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库
互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源

知网系统计算标准详细说明：
1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？
学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。

2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？
百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。

3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？
这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。

4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？
我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。

5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？
检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。
6．知网检测系统的权威性？
学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。



免费的论文检测系统一般是由个人或其它公司开发，因为系统没有被高校所采纳，所以就算检测结果比收费的系统准也不能成为权威。
至于这两种系统检测结果有多大的区别，就很难说了，因为知网的论文检测系统有国家的扶持，论文对比库比较全面，检测出来的抄袭率一般比其它的高，当然也不是绝对的。

论文查重,参考文献引用的内容还算吗？在万方上查重，出现的绿字，就是引用参考文献的内容，在论文查重时，算重复率吗？

要看你索引的字数以及你们学校的规定。索引的字数不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你们学校的规定，有的学校查重的时候只看抄袭率，有时你引用自己的也算抄袭，的确很无奈。有的学校查重的时候会看你引文的出处，如果有出处，那么就不算了。所以最关键的还是要看学校会“怎么办”。

，知网查重时很少会根据你的参考文献而去排除你抄袭的引文，也就是说，你所引用的文字，在知网上还是算重复率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~

❻ 请问下厦大网教的论文答辩难度大吗好不好过

毕业论文答辩一般不难

网教的论文答辩有两种形式：第一种是通过线上回答问题，老师通过学习平台下发答辩问题一般是两个，学生登陆学习平台后，查看问题并回答。第二种是，现场答辩，答辩学生需要乘坐车到达学校所在地，在规定的答辩教室进行答辩，答辩还是两个问题，回答正确即可。

答辩常见问题，

答辩是由答辩老师现场问 ，一般问题均为论文最基础的问题，建议多看两遍论文，回答论文中的内容即可。

❼ 求推荐，厦大材料方向哪个好，导师推荐

厦门大学材料学院导师介绍：余兆菊
姓名：余兆菊
性别：女
职称：副教授
学院回：材料学院
研究方向答：有机硅功能高分子、生物医用高分子以及耐高温陶瓷材料金属有机先驱体的设计、合成与性能研究
教学领域：主讲本科生《高分子材料化学实验》和《基础化学实验二》课程,主讲硕士生、博士生学位课《高分子合成与分子设计》、工程硕士的《高分子性能表征与测试》及《功能高分子及其性能》课程。
招生：可提供良好的学习与科研条件，每年拟招本科毕业生（毕业论文）2－3人，硕士研究生1－2人，欢迎硕-博连读生。

❽ 厦门大学自考法律本科的学生，我2013年1月要考最后一门了，如果通过的话想申请毕业论文答辩

你好，建议你下半年报名时直接联系下考办咨询下是否可以直接报论文，如果明年1月份你的最后一门成绩通过的话，你就可以正常参加3月份左右的答辩，然后于下半年报名时申请毕业（5月底6月初的样子），然后毕业证最晚在明年8月份可以拿到。
当然如果你1月份没有过的话就只能往后推了，时间就得在看专业考试计划啦，说不定得多等一年呢

❾ 求厦门大学会计系本科培养计划（含所用教材）。

那你就去人人上面找个会计系的人问他呗
你是要考研吗？至于需要看这么多东西么

内容比较多 建议你直接去厦大教务处网站上看
会计系教学计划
工商管理类（会计学）
修订说明和选课说明
一、修订说明
为了进一步落实教育部《加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的文件精神，深化教学改革，推进教育创新，依照学校教学改革会议和《关于修订厦门大学本科教学计划（2004）级》的通知》，会计系的教学计划作了如下修改和调整：
第一、根据学校教学改革方案，将两学期改为三学期制，总学期由原来的八个学期，改为11个学期。在短学期增加会计实务、案例分析等课程，结合专业特色，邀请会计师事务所从业人员开设中国会计实物务案例课程，以增强实践教学环节，加强学生的创新精神和实践动手能力的培养，同时实施选修制度，鼓励学生在短学期选修其他院系课程， 增加学生自由选择空间。
第二、考虑到当前世界经济一体化的趋势，和就业市场的需求，增设国际会计方向，以使学生掌握学科技术和理论发展的国际新趋势，更好地适应社会经济发展的需要。从而使教学计划中的专业方向由两个增加到三个，以适应多样化的人才需求。
第三、按照"宽口径，厚基础"的原则，在第一和第二年级不分专业方向，安排公共基础课、通识教育课和学科通修课，从第三年级开始分不同专业方向，按不同的课程体系安排课程。
第四、为了使学生有更多的自学和参与实践的时间，对授课时数进行了压缩，必修课一般为3学时，选修课一般为2学时。
二、修课说明
本方案要求学生至少修满165学分，具体要求如下：
1.公共基本课程 39学分
2.通识教育课程 15学分
3.院系通识课程 1学分
4.学科类通修课程38学分
5.学科类方向性课程61学分
6.其它教学环节 11学分
三、短学期安排说明
一年级：除了修习高延伸课程"微分方程与差分方程及其应用（C类）"外，另外安排了 "会计实践"、"会计职业道德"等课程加强学生动手能力及职业道德的培养。
二年级：安排“会计职业规划”、“财务会计案例分析”、“中国会计准则专题”、“会计科研方法论”等课程做好人生设计。
三年级：安排“中国会计实务案例”、“税法案例”、“企业税收操作实务”、“战略管理”等课程以扩展专业知识，以适应不同的需求。
每个短学期要求学生修满2学分，课程必须是会计系开设的专业选修课程。

培养目标与基本规格
以建设有中国特色社会主义理论的基本思想为指导，适应深化经济体制改革的需要，会计专业本科生的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济需要，基础扎实、知识面宽、管理能力强、政治水平和职业道德等综合素质高，具备管理、经济、法律和财务会计学、管理会计学、审计学、企业理财学的基本理论、基本方法和基本技能等方面的专业知识，并能熟练掌握会计电算化和计算机审计的基本原理，能在企业、事业、政府和教育等相关部门从事实际工作、教学工作和研究工作并有创新精神的现代会计专门人才。
毕业生应获得以下的能力和知识：
1.牢固掌握会计学、管理学、经济学等基本理论、基本知识和基本技能，了解会计专业的新成就和新发展。
2.握一门外语，能阅读会计学专业外文书刊。
3.具有与会计专业相关的较宽的知识面，较强的综合分析问题和解决问题的能力。
4.熟悉我国会计、税收、财务方面的有关方针、政策和法规，以及国际会计方面的惯例。
5.具有良好的政治思想修养，道德素质和业务素质全面发展。
学制：四年

各学期周学时分布情况统计表
课程类型 总
学
时 学
分 学
时 教
学
周
数 各学期周学时分布
讲
授 实
验 习题
讨论 一年级 二年级 三年级 四年级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
公共基本课程模块
公共基本课程 718.0 39.0 654.0 269 10.0 11.0 10.0 9.0
通识教育模块
全校通识课程 234.0 15.0 234.0 45 2.0 3.0 6.0 2.0 2.0 6.0 2.0
院系通识课程 15.0 1.0 15.0 5 3.0
学科和专业类课程
学科类通修课程 630.0 38.0 614.0 188 10.0 4.0 4.0 10.0 13.0 3.0
国际会计方向选修 980 61 980 32 457 4 3 2 5 9 24 14 14 7
会计学专业选修 980 61 980 32 346 3 3 24 20 14 9
注册会计师专门化方向选修 980 61 980 32 347 2 6 3 3 20 14 12 12
合计： 2577|154 / 2577|154 / 2577|154
其他教学环节
毕业论文 6.0 4.0 6 6.0
军事训练 4.0 3.0 4 4.0
社会实践 6.0 4.0 6 6.0
合计： 16 11 16 4 12

各学期周数安排表
学年 一年级 二年级 三年级 四年级 合计 备注
学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
上课 13.0 16.0 5 16.0 16.0 5 16.0 16.0 3 16.0 9.0 131
考试 2.0 2.0 1 2.0 2.0 1 2.0 2.0 1 2.0 2.0 19
军事训练 3.0 3
入学教育与毕业教育 1.0 1.0 2
社会实践 6.0 6
毕业论文 6.0 6 毕业论文不单独安排教学周
合计 19.0 18.0 6 18.0 18.0 6 18.0 18.0 4 18.0 24.0 167

会计系教学计划表
课程名称 修读
形式 总
学
时 学
分 学时 教学
周数 各学期周学时分布 备注
讲授 实验 习题
讨论 一年级 二年级 三年级 四年级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
公共基本课程模块
- 公共基本课程 -
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概论》 必修 52 6 52 13 4
思想道德修养与法律基础 必修 32 3 32 16 2
中国近现代史纲要 必修 32 2 32 16 2
当代世界经济与政治 选修 32 2 32 16 2
马克思主义基本原理I 必修 32 2 32 16 2
马克思主义基本原理Ⅱ 必修 16 1 16 16 1
军事理论 必修 32 2 32 16 2
大学英语一级 必修 52 3 52 13 4
大学英语二级 必修 64 3 64 16 4
大学英语三级 必修 64 3 64 16 4
大学英语四级 必修 64 3 64 16 4
计算机基础 必修 48 2 16 32 16 3
VFP程序设计基础 必修 64 3 32 32 16 4
体育 必修 134 4 134 67 2 其余3学分在毕业前修满即可
通识教育模块
- 全校通识课程 -
大学语文 必修 26 2 26 13 2
跨学科基本课程组 选修 192 12 192 16 2 6 2 2 6 2
生命科学导论 选修 16 1 16 16 1
- 院系通识课程 -
学科入门指导 选修 15 1 15 5 3
学科和专业类课程
- 学科类通修课程 -
一元微积分学（C类） 必修 52 3 52 13 4
管理学原理 必修 39 3 39 13 3
政治经济学 必修 39 3 39 13 3
多元微积分学（C类） 必修 64 4 64 16 4
线性代数A 必修 64 3 64 16 4
统计学原理 必修 48 3 48 16 3
微观经济学 必修 48 3 48 16 3
概率统计（A） 必修 64 3 64 16 4
管理信息系统 必修 48 3 32 16 16 3
宏观经济学 必修 48 3 48 16 3
经济法 必修 48 3 48 16 3
市场营销学 必修 48 3 48 16 3
微分方程与差分方程及其应用（C类） 必修 20 1 20 5 4
- 国际会计方向 -
从以下课程中修读(61)学分 980 61 980 457 4 3 2 5 9 24 14 14 7
会计学原理 必修 52 3 52 13 4
英语口语 必修 58 4 58 29 2 2
会计学原理（双语） 必修 48 3 48 16 3
税法 必修 48 3 48 16 3
财务报告（双语） 必修 64 4 64 16 4
财务管理与控制（双语） 必修 64 4 64 16 4
管理用财务信息（双语） 必修 64 4 64 16 4
审计（双语） 必修 64 4 64 16 4
业绩管理（双语） 必修 64 4 64 16 4
高级审计（双语） 必修 64 4 64 16 4
中级财务会计（一） 选修 32 2 32 16 2
中级财务会计（二） 选修 32 2 32 16 2
会计信息系统 选修 32 2 32 16 2
会计信息系统实验 选修 32 2 32 16 2
企业信息管理 选修 32 2 32 16 2
计算机审计 选修 32 2 32 16 2
计算机审计实验 选修 32 2 32 16 2
税收筹划技巧与案例 选修 32 2 32 16 2
政府及非营利组织会计 选修 32 2 32 16 2
财务会计理论专题 选修 32 2 32 16 2
高级财务报告（双语） 选修 32 2 32 16 2
金融企业会计 选修 32 2 32 16 2
审计案例 选修 32 2 32 16 2
会计软件评析 选修 30 2 30 10 3
管理会计专题 选修 20 1 20 10 2
审计理论专题 选修 20 1 20 10 2
高级财务管理 选修 32 2 32 16
高级税法 选修 32 2 32 16
管理论坛 选修 15 1 15 5 3
会计科研方法论 选修 15 1 15 5 3
会计实践 选修 15 1 15 5 3
战略管理 选修 15 1 15 5 3
战略规划 选修 32 2 32 16
中国会计实务案例 选修 15 1 15 5 3
中国会计准则专题 选修 15 1 15 5 3
- 会计学专业 -
从以下课程中修读(61)学分 980 61 980 346 4 3 3 24 20 14 9
中级财务会计（一） 必修 48 3 48 16 3
中级财务会计（二） 必修 48 3 48 16 3
成本会计 必修 48 3 48 16 3
高级财务会计 必修 64 4 64 16 4
会计信息系统实验 选修 32 2 32 16 2
税法 选修 32 2 32 16 2
西方财务会计（双语） 选修 32 2 32 16 2
财务分析 选修 32 2 32 16 2

课程名称 修读
形式 总
学
时 学
分 学时 教学
周数 各学期周学时分布 备注
讲授 实验 习题
讨论 一年级 二年级 三年级 四年级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
创新金融工具 选修 32 2 32 16 2
计算机审计 选修 32 2 32 16 2
计算机审计实验 选修 32 2 32 16 2
审计案例 选修 32 2 32 16 2
税收筹划技巧与案例 选修 32 2 32 16 2
政府及非营利组织会计 选修 32 2 32 16 2
财务会计理论专题 选修 32 2 32 16 2
国际会计 选修 32 2 32 16 2
国际理财 选修 32 2 32 16 2
金融企业会计 选修 32 2 32 16 2
金融学 选修 32 2 32 16 2
行业会计比较 选修 32 2 32 16 2
英语中级口语 选修 32 2 32 16 2
会计软件评析 选修 30 2 3 10 3
管理会计专题 选修 20 1 20 10 2
会计实证方法入门 选修 20 1 20 10 2
审计理论专题 选修 20 1 20 10 2
财务会计案例分析 选修 15 1 15 5 3
管理论坛 选修 15 1 15 5 3
会计科研方法论 选修 15 1 15 5 3
会计实践 选修 15 1 15 5 3
税法案例 选修 15 1 15 5 3
战略管理 选修 15 1 15 5 3
中国会计实务案例 选修 15 1 15 5 3
中国会计准则专题 选修 15 1 15 5 3
会计学原理 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
会计学原理（双语） 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
管理会计 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
管理会计（双语） 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
审计学 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
审计学（双语） 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
企业理财学 必修 64 4 4 16 4 中/英文任选1门
企业理财学（双语） 必修 64 4 64 16 4 中/英文任选1门
会计信息系统 选修 32 2 32 16 2 中/英文任选1门
会计信息系统（双语） 选修 32 2 32 16 2 中/英文任选1门
- 注册会计师专门化方向 -
从以下课程中修读(61)学分 980 61 980 347 2 6 3 3 20 14 12 12
会计学原理 必修 64 4 64 16 4
中级财务会计（一） 必修 48 3 48 16 3
中级财务会计（二） 必修 48 3 48 16 3
财务管理 必修 64 4 64 16 4
成本管理会计 必修 64 4 64 16 4
审计学 必修 64 4 64 16 4
会计信息系统 必修 32 2 32 16 2
税法 必修 32 2 32 16 2

课程名称 修读
形式 总
学
时 学
分 学时 教学
周数 各学期周学时分布 备注
讲授 实验 习题
讨论 一年级 二年级 三年级 四年级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
高级财务会计 必修 64 4 64 16 4
计算机审计 必修 32 2 32 16 2
会计信息系统实验 选修 32 2 32 16 2
西方财务会计（双语） 选修 32 2 32 16 2
创新金融工具 选修 32 2 32 16 2
计算机审计实验 选修 32 2 32 16 2
审计案例 选修 32 2 32 16 2
政府及非营利组织会计 选修 32 2 32 16 2
财务会计理论专题 选修 32 2 32 16 2
国际会计 选修 32 2 32 16 2
国际理财 选修 32 2 32 16 2
金融企业会计 选修 32 2 32 16 2
金融学 选修 32 2 32 16 2
行业会计比较 选修 32 2 32 16 2
财务报告分析 选修 30 2 30 10 3
会计软件评析 选修 30 2 30 10 3
成本管理会计专题 选修 20 1 20 10 2
会计实证方法入门 选修 20 1 20 10 2
审计理论专题 选修 20 1 20 10 2
财务会计案例分析 选修 15 1 15 5 3
管理论坛 选修 15 1 15 5 3
会计科研方法论 选修 15 1 15 5 3
会计实践 选修 15 1 15 5 3
税法案例 选修 15 1 15 5 3
战略管理 选修 15 1 15 5 3
中国会计实务案例 选修 15 1 15 5 3
中国会计准则专题 选修 15 1 15 5 3

其它教学环节
课程名称 修读
形式 总
学
周 学
分 学时 教学
周数 各学期学周分布 备注
讲授 实验 习题
讨论 一年级 二年级 三年级 四年级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

军事训练 必修 4 3 4 4
毕业论文 必修 6 4 6 6
社会实践 必修 6 4 6 6

❿ 厦门大学自考法律本科毕业论文成绩如何查询

在论文答辩结束后，一般当天下午就贴出成绩的，如果没有贴出来，20天后在你平时查自考成绩的网站就可以查到，论文答辩就是走个过场，所有人都过的，除非你太嚣张、论文抄袭，老师说了也不改的极个别除外！祝你好运！加油吧！