大学本科音乐学有哪些专业
1. 音乐学院有什么专业
问题一：音乐学院一般有什么专业? 一般有作曲系、指挥系、音乐学系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、音乐教育系、音乐戏剧系、艺术管理系、音乐工程系、现代器乐与打耿乐系、公共基础部、研究生部等。望采纳
问题二：音乐大学有什么专业 音乐类的：先分专业 唱出心灵的悸动――声乐专业 声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。 以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。 奏响永恒的旋律--器乐专业 键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏 民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少。。中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速判野。 毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。 指挥专业 一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向 能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。 传递快乐的天使--音乐教育专业 音乐教育专业主要有音乐教育学。 还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。 天长地久音犹在--录音专业 这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音绝纯艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。 与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目制作的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。 作曲专业：不介绍。。比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。并冲咐但学理论学的NB （（总结一下）） 简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样，你一定要问好，有的是电脑音乐制作，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂。。这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音制作（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）指挥、作曲。 学的内容----------- 、、、基本上都要学大学英语两年。。乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。 然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。 教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。 指挥和作曲，和声 曲式 配器 复调 什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。 录音――理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。 这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期制作，然后得会玩弄音响设备，给别人录......>>
问题三：音乐学院有哪些专业 七系两院
七系：表演：声乐系、钢琴系、民乐系、管弦系、舞蹈系
理论：音乐学系、作曲系
两院：音乐教育学院，包括钢琴、声乐、理论（主要是心理学、教育学）
演艺学院，包括通俗演唱、吉他等等。
问题四：北京音乐学院专业有哪些? 中央音乐学院有18个教学单位。共有18个本科专业方向。
问题五：音乐类艺考有哪些专业 1、音乐类有音乐学、乐器表演、声乐表演、作曲及作曲理论、录音艺术、音乐表演等专业；
2、音乐类学校有中央音乐学院 、中国音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院骸星海音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等等。
问题六：上音乐学院有什么要求 音乐学院的基本要求是 钢琴 声乐 视唱练耳乐理 这些是最基本的专业要求 你如果只是喜欢音乐向上音乐学院深造就要看你自己选择的方向 是通俗流行方向 还是古典音乐民乐方向 通俗流行音乐方向就需要视唱练耳乐理和通俗演唱过关 古典音乐民乐方向要求就比较高 需要钢琴声乐视唱练耳乐理 希望能帮组到你
问题七：世界顶级音乐专业的院校有哪些 全球9大顶尖音乐学院：Curtis Institute of Music 科蒂斯音乐学院(美国)、The Juilliard School 茱莉亚音乐学院(美国)、University of Rochester Eastman Schoolof Music 罗彻斯特大学伊斯曼音乐学院(美国 )、New England Conservatory 新英格兰音乐学院(美国)、Universit?t der Künste Berlin柏林艺术大学(德国)、Manhattan School of Music 曼哈顿音乐学院(美国)、HochschulefürMusikund Theater Hannover汉诺威音乐和戏剧学院（德国）、Conservatoire Nationale de Musique et de Danse巴黎国立音乐舞蹈学院(法国)、Royal Academy of Music 英国皇家音乐学院(英国)。
问题八：职业音乐学院和音乐学院有什么区别？ 一个是高职学院，一个是正规本科。学历不同。毕业证不同。前者三年制大专后者四年本科。
问题九：高考音乐都有哪些专业？ 音乐类的：先分专业
唱出心灵的悸动――声乐专业
声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。
以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。
奏响永恒的旋律--器乐专业
键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏
民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少。。中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。
毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。
指挥专业
一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向
能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。
传递快乐的天使--音乐教育专业
音乐教育专业主要有音乐教育学。
还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。
天长地久音犹在--录音专业
这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。
与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目制作的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。
作曲专业：不介绍。。比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。但学理论学的NB
（（总结一下））
简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样，你一定要问好，有的是电脑音乐制作，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂。。这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音制作（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）指挥、作曲。
学的内容-----------
、、、基本上都要学大学英语两年。。乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。
然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。
教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。
指挥和作曲，和声 曲式 配器 复调 什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。
录音――理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。
这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期制作，然后得会玩弄音响设备，给别人录音，追求音色音质的完美。曾经见过几个搞录音的，都是跟着剧组走，他们说工作很累的。没有意思......>>
2. 音乐类专业介绍及就业方向 可以从事哪些工作
音乐类专业有音乐学专业、音乐表演专业、声乐专业、乐器表演专业、录音艺术专业、作曲及作曲理论专业等，下面是这些专业的简要介绍及就业方向分析，一起来看吧！
音乐类专业介绍
一、音乐学专业
音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
二、音乐表演专业
音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
三、声乐(民族、美声)专业
专业课程设置： 声乐专业课、钢琴(必修课)视唱练耳、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史、舞台演唱训练、组合、 训练、表演等。
四、乐器表演专业
在众多音乐学院里，乐器表演专业的分量最重，而且分的专业方向也最多，当然，招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。
五、录音艺术专业
随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理论专业
在四年或者五年的大学本科生活中，该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧，并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。
音乐类专业就业方向
从目前就业的形式看，音乐专业除了考研、在高中专院校任教从事教育工作外、很多都选择了文体、广播、传媒、或自主创业等。
声乐表演专业的就业前景比较广，可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。
音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
作曲及作曲理论专业可以到音乐、娱乐等传媒公司从事作词、作曲或乐器表演等工作，也可自身发展为专业歌手和音乐创作人。可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
录音艺术专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外，还可以在很多商业的演出公司工作，更可以到高校任教。
音乐表演专业能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作。
3. 上海音乐学院有哪些专业
上海音乐学院有哪些专业？看看就知道！
上海音乐学院是一所专绝纯侍业从事音乐教育的学院，拥有众多音乐专业。下面我们就来看看上海音乐学院有哪些专业吧！
一、音乐表演专业
上海音乐学院音乐表演专业主要招收声乐、合唱、作曲、作曲技术与艺术、钢琴、古典爵士音乐、电子音乐、管弦乐、舞蹈、古琴、古筝等方向的本科生。
二、音乐教育专业
音乐教育专业是上海音乐学院的一个重要的专业，招收的本科生主要有音乐教育、音乐史论、音乐心理学、音乐社会学、音乐统计学、音乐管理学等方向。
三、音乐制作专业
上海音乐学院的音乐制作专业招收的本科生主要有录音技术、音乐制作、音响技术、音乐技术与艺术、电子音乐制作、音乐影视制作等方向。
四、音乐管理专业
音乐管理专业是上海音乐学院招收的一个专业，招收的本科生主要有音乐文献学、音乐管理、音乐图书馆管理、音乐社会学裤轿、音乐经济学等方向。
五、音乐艺术理论专业
音乐艺术理论专业是上海音乐学院招收的一个专业，招收的本科生主要有音乐艺术理论、音乐美学、音乐社会学、音并吵乐心理学、音乐史论、音乐统计学等方向。
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4. 音乐学院的专业有哪些
问题一：音乐学院一般有什么专业? 一般有作曲系、指挥系、音乐学系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、音乐教育系、音乐戏剧系、艺术管理系、音乐工程系、现代器乐与打耿乐系、公共基础部、研究生部等。望采纳
问题二：音乐学院有哪些专业 七系两院
七系：表演：声乐系、钢琴系、民乐系、管弦系、舞蹈系
理论：音乐学系、作曲系
两院：音乐教育学院，包括钢琴、声乐、理论（主要是心理学、教育学）
演艺学院，包括通俗演唱、吉他等等。
问题三：浙江音乐学院有哪些专业 2016浙江音乐学院研究生有以下专业：
130200音乐与舞蹈学
135101音乐
135106舞蹈
问题四：音乐大学有什么专业 音乐类的：先分专业 唱出心灵的悸动――声乐专业 声乐专业的研究方向一般分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法。 以后跟着艺术团跑，或者当老师。或者去文化部。音乐类专业能工作的地方就少，只要跟文艺有关的地方你都能去。 奏响永恒的旋律--器乐专业 键盘乐器演奏研究方向有：电子琴、手风琴、钢琴(大多数学校把键盘乐器中的钢琴单独作为一个专业招生而不作为器乐专业的一个方向，如中国音乐学院把钢琴单独作为一个专业，分为钢琴演奏和钢琴声乐伴奏 民族乐器演奏研究方向有：古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐等。搞民乐的少，要的也少。。中国的民乐确实在发展，但是发展不迅速。 毕业了可以考乐队，当老师，或者成为演奏家，去录音棚录制歌曲。 指挥专业 一般分为乐队指挥和合唱指挥两个方向 能去哪里就业？很简单了，有乐队的地方，所有单位企业，应该都有自己的文化或者艺术团。 传递快乐的天使--音乐教育专业 音乐教育专业主要有音乐教育学。 还有两个与音乐教育有关系的新兴学科：音乐心理学和音乐治疗学。 天长地久音犹在--录音专业 这是一个非传统的音乐艺术专业方向。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高。随着音像制作公司的大量涌现、文化市场的多元化，社会对录音工作人员的需求也越来越迫切。因此，录音艺术专业的毕业生在广播、电影、电视、音像、文艺团体等部门，都是非常受欢迎的高级专门人才。尤其是一些唱片公司，对录音师的需求量更大，目前社会上对录音专业人才仍呈现供不应求局面。 与其他音乐专业相比，录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音敏感外，更要加强对音乐的认识和感受的训练，提高声音录制、艺术处理，以及声音(音响)设计、音频节目制作的能力。这些看起来很有趣，但要真正掌握好也并非易事。说得通俗点，乐器表演、声乐表演像是一门被欣赏的视觉、听觉艺术，而录音则是一门技术，是艺术与技术的“混血儿”，要求有动手能力和很强的综合素质。 作曲专业：不介绍。。比较NB的专业。除了耳朵外，可以不用有乐器或声乐基础。但学理论学的NB （（总结一下）） 简单的说，表演（声乐，器乐）教育（音乐教育，器乐声乐教学）音乐学（只要招生简章有写音乐学的，不同的学校学的很不一样，你一定要问好，有的是电脑音乐制作，有的是普通的乐理和声，有的偏向于教育，有的偏向于作曲，相当于学的比较杂。。这样的你出来没有一个明确的专业分类。）。录音（现在分录音艺术（文科类），音响工程（理科类），电音制作（作曲类））音乐心理学、音乐治疗学（新学科）指挥、作曲。 学的内容----------- 、、、基本上都要学大学英语两年。。乐理，和声，曲式中国音乐史，西方音乐史。 然后就细分了，表演的不清楚，应该是主项课开的多，还有啥演奏心理学。 教育的，以后要专门学教育类的书籍，偏向心理类。 指挥和作曲，和声 曲式 配器 复调 什么的都要学，理论学的比较深。另外指挥还要专门学书，作曲很多学校还开了了电脑知识，为了用来做电脑音乐。 录音――理论类学的仅次于音乐学的和作曲类的。多学的就是声学，影视评论，影视声音艺术什么的。 这个跟作曲差不多，也要自己写曲子，但是相比作曲专业大部分学校的录音课都是叫学生摸音响，听音色，天天跟着器材跑，每天加班做后期，挺累的。相当于自己得会写曲子，然后得给自己写的曲子做后期制作，然后得会玩弄音响设备，给别人录......>>
问题五：211学校中哪些学校有音乐专业 50分 211大学中，基本都会有与音乐有关的专业。
211大学有如下院校：
北京(26所) 清华大学 北京大学 中国人民大学
北京工业大学 北京理工大学 北京航空航天大学
北京化工大学 北京邮电大学 对外经济贸易大学
中国传媒大学 中央民族大学 中国矿业大学(北京)
中央财经大学 中国政法大学 中国石油大学(北京)
中央音乐学院 北京体育大学 北京外国语大学
北京交通大学 北京科技大学 北京林业大学
中国农业大学 北京中医药大学 华北电力大学(北京)
北京师范大学 中国地质大学(北京)
上海(9所) 复旦大学 华东师范大学 上海外国语大学
上海大学 同济大学 华东理工大学
东华大学 上海财经大学 上海交通大学
天津(4所) 南开大学 天津大学 天津医科大学
河北工业大学
重庆(2所) 重庆大学 西南大学
河北(1所) 华北电力大学(保定)
山西(1所) 太原理工大学
内蒙古(1所) 内蒙古大学
辽宁(4所) 大连理工大学 东北大学 辽宁大学
大连海事大学
吉林(3所) 吉林大学 东北师范大学 延边大学
黑龙江(4所) 东北农业大学 东北林业大学 哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
江苏(11所) 南京大学 东南大学 苏州大学
河海大学 中国药科大学 中国矿业大学(徐州)
南京师范大学 南京理工大学 南京航空航天大学
江南大学 南京农业大学
浙江(1所) 浙江大学
安徽(3所) 安徽大学 合肥工业大学 中国科学技术大学
福建(2所) 厦门大学 福州大学
江西(1所) 南昌大学
山东(3所) 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学(华东)
河南(1所) 郑州大学
湖北(7所) 武汉大学 华中科技大学 中国地质大学(武汉)
华中师范大学 华中农业大学 中南财经政法大学
武汉理工大学
湖南(3所) 湖南大学 中南大学 湖南师范大学
广东(4所) 中山大学 暨南大学 华南理工大学
华南师范大学
广西(1所) 广西大学
四川(5所) 四川大学 西南交通大学 电子科技大学
西南财经大学 四川农业大学
云南(1所) 云南大学
贵州(1所) 贵州大学
陕西(7所) 西北大学 西安交通大学 西北工业大学
陕西师范大钉 西北农林科大 西安电子科技大学
长安大学
甘肃(1所) 兰州大学
新疆(2所) 新疆大学 石河子大学
海南(1所) 海南大学
宁夏(1所) 宁夏大学
青海(1所) 青海大学
*** (1所) *** 大学
军事系统(3所) 第二军医大学 第四军医大学 国防科学技术大学
问题六：音乐学院有哪些专业？ 30分 七系两院
七系：表演：声乐系、钢琴系、民乐系、管弦系、舞蹈系
理论：音乐学系、作曲系
两院：音乐教育学院，包括钢琴、声乐、理论（主要是心理学、教育学）
演艺学院，包括通俗演唱、吉他等等。
问题七：国内的音乐学院都有些什么专业？ 5分 作曲系
音乐学系
该系主要专业方向有音乐学理论、音乐新闻与评论、音乐治疗。
钢琴系
开设钢琴和手风琴专业
管弦系
小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、竖琴（钢琴专业可兼报竖琴）、提琴制作
民乐系
二胡、琵琶、笙、唢呐、竹笛、扬琴、古筝、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）
现代器乐系
该系设有打击乐（含西洋、民族打击乐）、萨克斯和古典吉他等专业.
声乐系
声乐（美声、民族唱法）、合唱、钢琴伴奏
音乐教育系
音乐教育、音乐舞蹈
舞蹈系
舞蹈系设有舞蹈表演、舞蹈学两大专业.中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育。
戏剧系
西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。
歌剧与艺术管理系
文化艺术事业管理、演艺策划与评论、歌剧表演
戏剧影视文学系
戏剧影视文学
传播艺术系
专题节目编辑制作、文艺节目编辑制作、电视剧制作，双语（英、汉）播音与主持
数字艺术系
游戏设计与制作、新媒体（音频与视频）设计与制作、计算机插图设计与制作、数字空间规划与场景设计 等等~~~
问题八：音乐类艺考有哪些专业 1、音乐类有音乐学、乐器表演、声乐表演、作曲及作曲理论、录音艺术、音乐表演等专业；
2、音乐类学校有中央音乐学院 、中国音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院骸星海音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院等等。
问题九：音乐学院都有哪些专业 音乐学院都有哪些 中央音乐学院、中国音乐学院、西安音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院、沈阳音乐学院，这几间是中国八大音乐学院。每间里面都有许多专业。你是什么专业的？
5. 音乐学院一般有什么专业
音乐学院一般有音乐系、戏剧影视文学系、音乐教育系等，每个系的主要的专业如下：
1、音乐学院的音乐学系主要的专业：
（1）钢琴系
（2）电子琴系
（3）管弦系
（4）民乐系
（5）作曲系
（6）声乐系
（7）民声系
（8）音乐教育系
（9）音乐表演系（合唱指挥）
（10）乐器工艺系
（11）流行音乐系
（12）音乐制作系
（13）舞蹈专业
2、音乐学院的戏剧影视文学系的主要专业：
（1）戏剧影视表演
（2）音乐剧表演
（3）舞台艺术
（4）戏剧影视服装设计
（5）播音与主持
（6）广播电视编导
（7）化妆与人物造型
（8）舞台影响
3、音乐学院的音乐教育学系的主要专业：
（1）键盘器乐系
（2）管弦乐教育系
（3）民族器乐教育系
（4）流行音乐兼表演系
（5）社会艺术教育
（6）声乐教育系
（7）基础音乐教育系
（8）音乐治疗系
（9）民族声乐教育系
（10）行进艺术教育
（11）艺术与商务管理系
（12）应用舞蹈教育系
（13）模特教育系
(5)大学本科音乐学有哪些专业扩展阅读
1、国内的音乐学院有十一所，其中就有中央音乐学院（艺术院校中唯一一个211工程学校）、上海音乐学院、中国音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院等。
2、部分设有音乐专业或音乐学院的著名高校：解放军艺术学院、南京艺术需要、吉林艺术学院、广西艺术学院、山东艺术学院、云南艺术学院、新疆艺术学院、大连艺术学院、首都师范大学、华东师范大学、沈阳师范大学、浙江传媒学院、杭州师范大学、厦门大学、湖南师范大学、
南京师范大学、云南大学、内蒙古大学、华中师范大学、湖南工业大学、沈阳大学、西南大学、华南师范大学、上海师范大学、东北师范大学、曲阜师范大学、河南大学、中国传媒大学、中央民族大学、山西大学、广西大学、贵州大学、西藏大学、新建大学、哈尔滨师范大学等。
6. 大学音乐的专业类别-音乐专业的课程
大学音乐的专业类别-音乐专业的课程
音乐类艺术专业的突出特点就是要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋，并且训练的周期相对较长，特别是乐器，有时要付出多年的辛苦练习。因此专业学习的经济投入相对较大。那么音乐类专业都有哪些?都包含什么课程呢?下面和我一起看
音乐专业类别
1、音乐学(师范类)：
培养目标：培养在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
2、音乐学：
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
3、音乐表演：
培养目标：培养具备丰富文化艺术知识及较强音乐表演与创作能力，能在专业文艺团体、学校等从事音乐表演、教学和研究工作的高级艺术人才。
主要课程有：声乐、和声、音乐概论、视唱练耳、器乐演奏、中外音乐史等。
4、作曲与作曲技术理论：
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。
5、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)：
培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的`高级专门人才。
主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
6、录音艺术专业：
直观的，让人们便于理解的概念：把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。本专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由本专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器(如CD机，电视机，音箱，耳机等等)，播放出来。最后播放出来的效果，也是声音的最佳效果。一般记录的声音质量，是高于CD的声音质量(CD则是录制后的压缩格式)。〔mp3,wma等等的格式，为CD之后的压缩格式(声音质量已经损失极多，但是容量也就变的很小，适于储存)〕业务培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。
;7. 大学音乐类专业有哪些-音乐专业就业方向
大学音乐类专业有哪些-音乐专业就业方向
大学音乐类专业包含哪些具体的专业呢?这些专业的就业方向如何呢?为了方便广大考生更全面地了解音乐专业的类别和就业方向，下面我为大家对以上问题做了整理，一起看看吧!
音乐教育专业
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
主修课程
乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。
培养要求
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
就业方向
中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作，专业演出团体、音乐教师、与音乐相关的，如音乐创作、制作、音乐商业类
作曲与作曲技术理论
作曲与作曲技术理论专业，是培养具有一定的音乐素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。
主修课程
作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐，钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧;侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧;侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能;侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能;侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力;侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
就业方向
作曲、教师、乐团编曲，艺术管理，音乐评论等
音乐表演专业
音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。体来说，毕业生应掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力，了解本专业及相关学科的发展动态，掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学，主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
主修课程
表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作;也可以进一步攻读本专业及相关专业的`硕士学位。音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、音乐教师、幼儿教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师等。
音乐艺术管理
专业最大的特点就是使学生不仅能够熟练地掌握各类音乐理论基础知识与商业管理技能，而且还能够将理论知识升级为艺术创造的能动力。音乐艺术管理专业全体教师秉持对艺术自身的价值、社会价值、市场价值体现的认识，通过品牌艺术实践项目“艺术管理策划制作周”，使学生完成计划、组织、控制、实施的完整性地实践过程，有效地与课堂所授理论知识相结合，为国家培养理论与实践兼备的高素质复合型艺术管理人才。
其具体定位于以下范畴：音乐艺术与行政管理(例如专业院团、群文部门、艺术院校)、音乐商业与市场管理(例如各类演出、音乐设备零售、音乐艺术经纪)、音乐传播与业务管理(音乐出版、音像唱片、国际国内音乐文化交流)。
主修课程
音乐艺术管理概论、艺术管理基础理论、经典文化产业案例分析、音乐类非物质文化遗产基础理论及案例分析、艺术家的经营与管理、经典演艺案例分析、筹资学基础原理、管理学概论、市场营销概论、艺术行政、剧院管理;中国民间音乐概论、西方音乐简史、中国音乐简史、世界民族音乐概论、音乐美学基础、中国少数民族音乐;音乐评论与写作;钢琴、视唱练耳、和声、曲式与作品分析基础、复调
就业方向
音乐教师，音乐杂志编辑记者，音乐项目管理，音乐策划宣传，音乐节目编导，演出部门经理，交响乐团管理工作，演出制作人
指挥专业
主修课程
在指挥法专业课程上学习十八世纪到二十世纪各个时期不同流派的代表作品之外，还必修全部理论基础课程，其中包括总谱读法、乐队法、合唱学、高级试唱练耳、钢琴、音乐史论以及被称为"四大件"的和声、复调、曲式、配器等课程
就业方向
乐团指挥，作曲，艺术管理
乐器修造专业
本学科是一门涉及文、理、工科各门类的多种知识的交叉学科。需要较高的艺术造诣;熟练的手工技艺及各方面的理工学科知识;能演奏并鉴定相应研究种类的乐器;了解乐器发展的历史和现状;各国、各学派的主要特征及研究方向(在不同时代同音乐及其它门类艺术的发展之间的联系);掌握制作工艺、材料、设计及测绘、涂料、声学检测原理及手段，音乐心理及视觉艺术等多门学科的知识;应具有阅读一门以上本专业外语资料及初步的写作、会话能力。
主修课程
乐器制作史、乐器史、乐器制作理论、艺术概论、制作及修复实践、材料学、涂料知识、乐器制图、基础物理、音乐声学、中国音乐史、外国音乐史、视唱练耳、乐器演奏、合奏、基本乐理、和声等。
就业方向
在艺术院校、乐器生产和销售企业从事乐器技术教学与研究、乐器调试、销售等工作的技术人才与管理人才。有关乐器生产企业和乐器维修部门从事乐器生产和维修工作。
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